Un « point positif » dans l'élimination de l'analphabétisme et l'universalisation de l'éducation
De son vivant, le président Ho Chi Minh a dit un jour : « Une nation ignorante est une nation faible » ; il considérait l'analphabétisme comme une catastrophe nationale et « l'ignorance » comme un ennemi dangereux qui devait être détruit.
En mettant en œuvre ses enseignements, au fil des années, l'élimination de l'analphabétisme et l'universalisation de l'éducation ont toujours été les principales politiques du Parti et de l'État pour améliorer les connaissances de la population, former les ressources humaines et favoriser les talents ; contribuant à la mise en œuvre réussie de l'industrialisation et de la modernisation du pays.
À Ca Mau , le travail du XMC a reçu une orientation étroite de la part des dirigeants à tous les niveaux et un soutien actif des organisations, des syndicats et de la société.
Ces derniers temps, la province a intensifié sa propagande auprès de toutes les classes de la population, en particulier dans les zones où vivent de nombreuses personnes analphabètes, sur l’importance de l’alphabétisation pour le développement personnel, familial et communautaire.
Le travail de propagande est réalisé de diverses manières à travers les médias de masse, la propagande orale, les slogans, les panneaux d'affichage, les affiches, les campagnes d'émulation... en même temps, des documents sont compilés et publiés pour servir le travail du XMC.

La province continue d’innover en matière de gestion et d’organiser des classes XMC adaptées à chaque groupe de matières et à chaque localité ; de renforcer le Comité directeur pour l’éducation universelle à tous les niveaux et d’améliorer la coordination entre le secteur de l’éducation et les organisations concernées.
Parallèlement, mener des enquêtes et des sondages sur la situation actuelle des personnes analphabètes et réanalphabètes âgées de 15 à 60 ans ; sur cette base, élaborer des plans spécifiques d’alphabétisation pour chaque localité et affecter du personnel pour mobiliser les gens afin qu’ils assistent aux cours.
Promouvoir le rôle des chefs de hameau et de quartier et des personnes prestigieuses parmi les minorités ethniques dans la mobilisation des personnes analphabètes pour assister aux cours ; créer les conditions pour soutenir les coûts afin d'encourager les personnes des zones de minorités ethniques à participer aux cours XMC...

Grâce aux solutions ci-dessus, jusqu'à présent, 100 communes et quartiers de Ca Mau ont atteint et continuent de maintenir les normes d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans ; d'éducation primaire universelle de niveau 3 ; d'éducation secondaire universelle de niveau 2 ; d'éradication de l'analphabétisme de niveau 2 selon les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation ; le taux de mobilisation des enfants de 6 ans pour entrer en première année a atteint près de 100 %.
Selon les données d'enquête de fin 2023, le taux d'alphabétisation des personnes âgées de 15 à 60 ans dans la province a atteint 98,3 %.
Efforts pour maintenir les résultats
Sur la base des résultats obtenus, dans les temps à venir, la province de Ca Mau continuera à consolider et à améliorer la qualité de l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme dans une direction durable ; à éliminer l'analphabétisme selon le Programme national cible pour les nouvelles zones rurales ; à préparer les conditions pour l'éducation universelle des enfants de 3 et 4 ans.
Selon le chef du Département de l'éducation et de la formation de Ca Mau, le travail du PCGD, du XMC et la construction d'une société apprenante ne sont pas simplement une tâche de gestion ou de rapport de données, mais un voyage profondément humain, portant en lui la mission de réduire l'écart de connaissances, de créer des opportunités d'apprentissage égales pour tous, sans laisser personne de côté.
Chaque Centre d’Apprentissage Communautaire n’est pas seulement un lieu d’ouverture de cours, mais aussi un phare de connaissances, illuminant les villages, les hameaux et les quartiers, suscitant les aspirations des gens à s’élever et à changer leur vie.

Le Département de l'éducation et de la formation de la province de Ca Mau promeut le programme d'éradication de l'analphabétisme, consolide et maintient les résultats de l'éducation universelle, s'efforce d'atteindre des normes plus élevées, améliore la qualité et achève l'enseignement obligatoire.
Parallèlement, il faut donner la priorité aux ressources d’investissement dans les installations et les équipements pédagogiques pour les écoles des zones défavorisées, des zones à minorités ethniques, des zones reculées et des zones côtières.
Développer des méthodes éducatives inclusives, spécialisées et semi-spécialisées pour répondre au droit à l’éducation des apprenants qui sont des enfants en situation particulière et des personnes handicapées.
Mettre en œuvre efficacement l’enseignement de la langue vietnamienne pour les enfants des minorités ethniques avant leur entrée en première année ; améliorer la qualité de l’enseignement des langues des minorités ethniques dans le programme d’enseignement général.
« Assurer l'équité dans l'accès à une éducation de qualité pour les apprenants, contribuer au maintien des acquis de l'universalisation, éliminer l'analphabétisme et améliorer l'efficacité opérationnelle des centres d'apprentissage communautaires dans la nouvelle période », a déclaré M. Ta Thanh Vu, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de la province de Ca Mau.
Source : https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-dat-nhieu-ket-qua-an-tuong-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post751668.html
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