Octroi de licences à près de 1 000 établissements d'enseignement après la circulaire 29

Après l'entrée en vigueur de la circulaire 29 publiée par le ministère de l'Éducation et de la Formation , Hai Phong a autorisé près de 1 000 établissements à s'enregistrer pour exercer des activités dans des secteurs liés au secteur de l'éducation.

Selon le rapport du Département de l'éducation et de la formation de la ville, pour l'année scolaire 2024-2025, Hai Phong compte 748 établissements d'enseignement, 357 centres de langues étrangères, des centres de formation aux langues étrangères, aux technologies de l'information, aux compétences de vie et aux connaissances parascolaires avec un total de 538 297 étudiants.

Les organisations et les particuliers effectuent les démarches d'enregistrement auprès du Département de la planification et de l'investissement de la ville de Hai Phong . Photo : Van Huy.

Avant la publication de la circulaire n° 29, le nombre d'établissements de tutorat agréés était de 255. Parmi ceux-ci, 150 entreprises ont obtenu des certificats d'enregistrement d'entreprise dans le secteur de l'éducation par le Département de la planification et de l'investissement ; 105 centres de formation aux connaissances ont été autorisés à fonctionner par le Département de l'éducation et de la formation.

Français Depuis l'entrée en vigueur de la Circulaire n° 29, de janvier 2025 à fin février 2025, le nombre de nouvelles organisations/individus s'enregistrant pour exercer des activités dans le secteur de l'éducation auprès du Département de la planification financière de 14 districts (unité de délivrance des licences commerciales) est de 678 établissements. Dans certaines localités, un grand nombre d'établissements demandent des licences, comme : la ville de Thuy Nguyen (130 établissements) ; le district de Hai An (98 établissements), le district de Ngo Quyen (83 établissements), le district de Le Chan (66 établissements)... Les districts de Do Son (8 établissements) et d'An Lao (6 établissements) sont les moins nombreux.

7(1).jpg — Élèves de la classe 9A5 du lycée Quan Toan (district de Hong Bang, ville de Hai Phong) pendant un cours de révision littéraire. Photo : Nguyen Dieu.

Selon les statistiques du Département de la planification et de l'investissement de la ville de Hai Phong, 278 organisations et particuliers se sont inscrits pour exercer dans le secteur de l'éducation, soit une augmentation de 184,73 % par rapport à la même période l'an dernier. Au Département de l'éducation et de la formation, 14 établissements ont déposé une demande de licence.

Ainsi, depuis l’entrée en vigueur de la Circulaire 29, en seulement 2 mois, 970 établissements se sont enregistrés pour exercer des activités dans des secteurs liés au secteur de l’éducation.

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville de Hai Phong, la Circulaire 29 aide les unités de gestion éducative à disposer d'une base juridique plus claire pour gérer les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires, contribuant ainsi à garantir l'équité dans l'éducation et à réduire les inégalités d'apprentissage entre les élèves. Depuis son entrée en vigueur, le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville a déployé trois équipes d'inspection sur les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans les écoles de la région et a publié le numéro de téléphone permettant de recevoir et de traiter les retours d'information sur ces activités.

Pour mettre en œuvre efficacement les exigences de la circulaire, les écoles doivent se concentrer sur l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage dans le programme officiel, innover et renforcer les mesures pour mettre en œuvre correctement les objectifs du programme d’enseignement général de 2018 et guider les étudiants pour accroître l’auto-apprentissage et la recherche.

Après l'entrée en vigueur de la circulaire 29 publiée par le ministère de l'Éducation et de la Formation , Hai Phong a autorisé près de 1 000 établissements à s'enregistrer pour exercer des activités dans des secteurs liés au secteur de l'éducation.

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