Arrêtez de spéculer sur les questions d’examen, évitez l’apprentissage par cœur

TPO - Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation , l'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera complètement différent des précédents. Les candidats suivront quatre matières, dont la littérature, les mathématiques et deux matières optionnelles, en trois sessions. Il est à noter que la matière de littérature peut utiliser des supports autres que les manuels scolaires, ce qui met fin aux spéculations sur les questions d'examen.

Le test de littérature n'est pas dans le manuel

Les élèves de 12e année de l’année scolaire 2024-2025 seront la première génération à passer l’examen de fin d’études secondaires dans le cadre du nouveau plan.

Chaque candidat devra donc choisir quatre matières, dont les mathématiques et la littérature, ainsi que deux matières optionnelles parmi les autres : langue étrangère, histoire, physique, chimie, biologie, géographie, éducation économique et juridique, informatique et technologie. La littérature est soumise à une dissertation, tandis que les autres matières sont soumises à un test objectif.

Au cours de la première année d'innovation dans le plan d'examen, l'examen comporte de nombreux nouveaux points, dans lesquels le contenu de l'examen suivra de près le programme d'enseignement général 2018 auquel les élèves de 12e année accéderont l'année prochaine pendant 3 ans à partir des années 10 à 12.

À partir de 2025, les candidats passeront l'examen de fin d'études dans 4 matières dont la littérature, les mathématiques et 2 matières optionnelles en 3 sessions, soit 1 session de moins qu'auparavant.

En particulier, la matière de littérature sera évaluée selon le nouveau programme, et les supports pourront être totalement hors manuel. Les élèves devront alors satisfaire aux exigences sur des supports totalement nouveaux, mettant ainsi fin aux spéculations sur les questions d'examen et évitant ainsi aux élèves de mémoriser ou d'étudier de manière déséquilibrée.

Afin d'aider les élèves et les enseignants du secondaire à visualiser les questions de l'examen de fin d'études de l'année prochaine, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également annoncé le format d'examen de chaque matière. Outre la formule habituelle à quatre réponses (les élèves n'en choisissent qu'une), le ministère a ajouté de nouveaux formats, notamment : le vrai ou faux et la réponse courte.

Lors de l'examen de fin d'études de 2024, certaines matières et questions d'examen comportent des questions proches de l'examen de l'année prochaine afin que les étudiants puissent se familiariser avec elles.

L'année prochaine, le ministère de l'Éducation et de la Formation restera l'instance chargée de définir les sujets d'examen et de fournir des directives aux provinces et aux villes pour l'organisation de l'examen. L'ensemble du pays organisera l'examen en une seule session, au même moment, conformément aux réglementations du ministère.

Enquête préliminaire sur les souhaits des candidats

Récemment, lors de la conférence des directeurs de département de 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'examen de fin d'études de 2025 se déroulerait sur 2 jours avec 3 sessions d'examen, dont 1 examen de littérature, 1 examen de mathématiques et 1 examen de 2 matières au choix.

M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré qu'afin de préparer les questions d'examen de la nouvelle année dans une direction ouverte, en favorisant l'intelligence collective de l'ensemble du secteur, le ministère de l'Éducation et de la Formation a invité des experts nationaux et étrangers à former des milliers d'enseignants et de conférenciers à l'échelle nationale sur le processus, les techniques et les méthodes de construction d'une banque de questions pour l'examen.

Sur la base des résultats de cette formation, les ministères de l'Éducation et de la Formation déploient actuellement des enseignants pour élaborer des questions d'examen selon la nouvelle structure de format d'examen à utiliser comme source pour la création de banques de questions d'examen à partir de 2025.

En août prochain, le ministère de l'Éducation et de la Formation évaluera et commentera les sujets d'examen élaborés par les unités locales. Cela contribuera à améliorer la qualité de l'élaboration des sujets d'examen et des banques de questions des enseignants locaux, ainsi qu'à promouvoir l'intelligence collective de l'ensemble du secteur dans la constitution de banques de questions ouvertes. Le ministère met également en œuvre les procédures nécessaires à la création d'un système informatique pour l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025.

Selon M. Chuong, en préparation de l'examen de l'année prochaine, la construction de bibliothèques de questions d'examen « ouvertes » sera réalisée, dans lesquelles la source des questions sera mobilisée auprès des enseignants de tout le pays.

Après l'élaboration de l'examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation organisera des tests à grande échelle dans les provinces et les villes et sélectionnera des questions pertinentes et traitées pour les intégrer à la banque de questions standardisée. Cette banque de questions servira de base à l'élaboration des sujets d'examen pour chaque année.

Sur la base des matières d’examen annoncées dans le plan d’examen de fin d’études secondaires de 2025 et du programme d’enseignement général de 2018, il y aura jusqu’à 36 combinaisons facultatives.

Afin d'optimiser l'organisation des salles d'examen et de limiter les déplacements des candidats, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les municipalités réalisent une enquête auprès des candidats sur leurs souhaits d'inscription dès décembre, élaborent les plans des salles d'examen et organisent les épreuves. Ensuite, il est possible de planifier l'organisation des salles d'examen afin de garantir que les candidats à la même combinaison d'examens soient assis dans la même salle.

Selon les matières annoncées dans le plan d'examen de fin d'études secondaires de 2025 et le programme d'enseignement général de 2018, il y aura jusqu'à 36 combinaisons optionnelles. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a estimé que cela constituerait un défi majeur pour l'organisation des examens l'année prochaine.

Ha Linh

Source: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo