Extrait marquant de l'épreuve de littérature : « Le ciel de chaque patrie est le ciel de la patrie »

Voici l'avis du professeur concernant l'examen de littérature du baccalauréat 2025 qui a eu lieu le matin du 26 juin.

Les candidats doivent faire preuve d'une nouvelle manière de s'exprimer, avec un style personnel.

M. Phan Minh Hoang, du département professionnel de la société eTeacher Tutor, a indiqué que les questions d'examen de cette année respectaient la structure standard annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Les connaissances évaluées étaient entièrement issues du programme scolaire ; aucune question piège ou difficile n'a été posée aux élèves. Cela témoigne de la cohérence de l'examen et offre aux candidats des conditions optimales pour réviser et démontrer leurs compétences.

La section de compréhension écrite est considérée comme assez élémentaire, avec des types de questions classiques tels que « point de vue narratif » ou « analyse de l'effet des procédés rhétoriques ». Les questions de recherche d'informations sont également faciles à repérer. Cependant, le point fort de cette section réside dans les questions de réflexion (questions 4 et 5). Ces questions exigent des étudiants non seulement une solide maîtrise des connaissances, mais aussi des réponses pertinentes et justes, reflétant leur personnalité et leur compréhension du sujet.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires de 2025

M. Phan Minh Hoang a également souligné que les textes de compréhension écrite sont assez longs, ce qui exige des élèves de bonnes compétences en compréhension, une bonne maîtrise du problème et la capacité de l'exprimer et de le présenter de manière cohérente afin d'obtenir la meilleure note possible. Comparée à l'ancien programme, l'épreuve de compréhension écrite de cette année reste d'un niveau approprié et ne pose pas de difficultés aux candidats.

La section Écriture de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 suit également la structure annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, comprenant une question de dissertation littéraire (NLVH) liée à la compréhension de la lecture et une question de dissertation sociale (NLXH) au contenu similaire.

M. Hoang a estimé que la question NLVH est courante et relativement simple, avec une longueur de 200 mots. L'expert considère que les étudiants doivent seulement énoncer clairement les exigences principales, tout en veillant à respecter les critères d'un paragraphe.

M. Hoang a considéré la question NLXH comme le point fort de l'examen de cette année. Cette question abordait le thème « le ciel de toute patrie est le ciel de la patrie », ce qui correspond au contexte actuel du pays, marqué par de nombreuses transformations. Cette exigence requiert des élèves une perspective juste, une expression nouvelle et un style personnel.

Examen de littérature : Mesure de la capacité à établir un lien entre les connaissances livresques et l'expérience de vie

Selon Mme Tran Ngoc Phuong Yen, du département professionnel de la société eTeacher Tutor, contrairement aux anciennes questions d'examen qui portaient sur la littérature, souvent autour d'œuvres familières des manuels scolaires – auxquelles les élèves étaient déjà exposés et dont la capacité à apprécier la littérature était mesurée – les questions d'examen du nouveau programme ont clairement changé, reflétant l'esprit de l'époque et montrant clairement la différenciation des connaissances sociales.

Après l'épreuve de littérature, les candidats passeront l'épreuve de mathématiques l'après-midi du 26 juin.

Mme Yen a déclaré qu'au lieu de se contenter d'évaluer les compétences littéraires, le nouvel examen devrait suivre de près les problématiques pratiques du pays, notamment dans le contexte de l'entrée du Vietnam dans « l'ère de l'essor » – une période de forte innovation et d'intégration profonde.

« Par conséquent, l’examen exige des candidats non seulement une maîtrise des compétences rédactionnelles, mais aussi une pensée indépendante, une riche expérience de vie et une vision globale des changements de la société moderne », a expliqué Mme Yen.

D'après l'expert, ce type de question se distingue par son actualité, sa pertinence et sa capacité à stimuler une réflexion multidimensionnelle. Il ne s'agit plus d'un test de connaissances académiques, mais d'une évaluation de l'aptitude à relier les savoirs théoriques à l'expérience de la vie – une qualité essentielle pour les citoyens d'aujourd'hui. Par conséquent, plus les candidats font preuve de créativité, d'esprit critique et d'une perspective personnelle approfondie, plus il leur est facile de se démarquer et d'obtenir d'excellents résultats.

Source : https://phunuvietnam.vn/diem-sang-trong-de-thi-mon-ngu-van-vung-troi-que-huong-nao-cung-la-bau-troi-to-quoc-20250626114220237.htm