Points forts de l'examen de littérature : « Le ciel de chaque patrie est le ciel de la patrie »

Voici l'avis du professeur sur l'examen de fin d'études secondaires en littérature de 2025 qui a eu lieu le matin du 26 juin.

Les candidats doivent avoir un nouveau moyen d’expression, avec un style personnel.

M. Phan Minh Hoang, du département professionnel de l'entreprise eTeacher Tutor, a indiqué que les questions d'examen de cette année respectaient la structure standard annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Les connaissances requises étaient toutes inscrites au programme, sans questions épineuses ni difficiles pour les élèves. Cela témoigne de la cohérence de l'examen et crée des conditions favorables pour que les candidats puissent réviser et démontrer leurs compétences.

La section de compréhension écrite est considérée comme assez basique, avec des questions courantes telles que « point de vue narratif » ou « analyse de l'effet des procédés rhétoriques ». Les questions de recherche de données sont également faciles à trouver. Cependant, le point fort de cette section réside dans les questions de réflexion (questions 4 et 5). Ces questions exigent des élèves non seulement une solide maîtrise des connaissances, mais aussi des réponses précises et correctes, exprimant leur identité et leur compréhension du sujet.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2025

M. Phan Minh Hoang a également souligné que le matériel de compréhension écrite est un peu long, exigeant des élèves une bonne compréhension, une bonne compréhension du problème et une explication et une présentation rationnelles pour obtenir la note maximale. Comparé à l'ancien programme, le niveau de compréhension écrite de cette année reste correct et ne pose pas de difficultés aux candidats.

La section Écriture de l'examen de fin d'études secondaires 2025 suit également la structure annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, y compris une question de dissertation littéraire (NLVH) liée au matériel de compréhension de lecture et une question de dissertation sociale (NLXH) avec un contenu similaire.

M. Hoang a jugé que la question NLVH était familière et relativement facile, avec une longueur de 200 mots. L'expert estime que les étudiants doivent simplement énoncer clairement les exigences principales, tout en veillant à ce qu'elles correspondent aux exigences d'un paragraphe.

M. Hoang a estimé que l'épreuve du NLXH était le point fort de l'examen de cette année. Elle abordait le principe selon lequel « le ciel de toute patrie est le ciel de la patrie », ce qui correspond au contexte actuel du pays en pleine mutation. Cette exigence exige des étudiants une perspective juste, une nouvelle façon de s'exprimer et un style personnel.

Examen de littérature : Mesurer la capacité à relier les connaissances livresques à l'expérience de vie

Selon Mme Tran Ngoc Phuong Yen, du département professionnel de la société eTeacher Tutor, contrairement aux anciennes questions d'examen qui se concentraient sur la littérature, tournant souvent autour d'œuvres familières dans les manuels scolaires - où les étudiants ont été exposés et leur capacité à apprécier la littérature est mesurée - les questions d'examen du nouveau programme ont clairement changé, reflétant l'esprit du temps et montrant clairement la différenciation des connaissances sociales.

Après l'épreuve de Littérature, les candidats passeront l'épreuve de Mathématiques l'après-midi du 26 juin.

Mme Yen a déclaré qu'au lieu de simplement tester les capacités littéraires, le nouvel examen devrait suivre de près les questions pratiques du pays, en particulier dans le contexte de l'entrée du Vietnam dans « l'ère de l'essor » - une période de forte innovation et d'intégration profonde.

« Par conséquent, l'examen exige des candidats non seulement qu'ils maîtrisent les compétences rédactionnelles, mais aussi qu'ils aient une pensée indépendante, une riche expérience de vie et une vision globale des changements dans la société moderne », a expliqué Mme Yen.

Selon l'expert, les caractéristiques uniques de ce type de question résident dans son actualité, son caractère pertinent et sa capacité à stimuler une réflexion multidimensionnelle. Il ne s'agit plus d'un test de connaissances académiques, mais d'une évaluation de la capacité à relier connaissances théoriques et expérience de vie – une qualité essentielle des citoyens de notre époque. Par conséquent, plus les candidats font preuve de créativité, d'esprit critique et d'une profonde perspicacité, plus il est facile de faire bonne impression et d'obtenir des scores élevés.

Source: https://phunuvietnam.vn/diem-sang-trong-de-thi-mon-ngu-van-vung-troi-que-huong-nao-cung-la-bau-troi-to-quoc-20250626114220237.htm