Il s'agit d'une plateforme pratique permettant aux écoles de partager leurs expériences, de présenter leurs productions médiatiques et de diffuser efficacement des messages sur la protection de l'environnement et la lutte contre le changement climatique.
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| Les étudiants sont enthousiastes à l'idée des activités du festival - Photo : Nh.V |
Lors de cet événement, chaque club a installé un stand de communication pour présenter ses produits et son message à travers des photos, des vidéos , des maquettes ou des matériaux écologiques. Les stands d'exposition étaient décorés de manière créative avec des matériaux recyclés tels que de vieux journaux, des chutes de tissu, du bambou et du rotin, témoignant de l'engagement des étudiants en faveur d'un mode de vie écologique. Certains clubs ont présenté des initiatives exemplaires mises en œuvre au cours de l'année, comme des bibliothèques écologiques, des espaces verts aménagés et des maquettes de balcons verts.
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| C'est un terrain de jeu où les élèves peuvent mettre en valeur leurs talents - Photo : Nh.V |
Depuis août, le projet de certification « École verte » de Quang Tri a obtenu de nombreux résultats remarquables. Les écoles ont intégré de manière proactive l'éducation à l'environnement dans leurs programmes, mis en œuvre de nombreuses pratiques écologiques et contribué à la création d'environnements d'apprentissage sûrs, propres et agréables. L'esprit pionnier des élèves se manifeste clairement par la création et le développement de « clubs écologiques », où les idées écologiques se concrétisent à travers des exemples pratiques et accessibles.
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| Le message « Écoles vertes – Pour un avenir durable » se concrétise à travers de nombreuses activités. – Photo : Nh.V |
Le festival des médias constitue un pont important permettant aux écoles de partager des modèles efficaces, de reproduire des initiatives durables et d'affirmer le rôle de la jeune génération dans les activités environnementales.
C’est aussi l’occasion d’améliorer les connaissances et la sensibilisation des enseignants, des élèves et des parents au changement climatique ; et d’encourager les élèves à participer à des actions concrètes telles que les économies d’énergie, le tri des déchets, la réduction des déchets plastiques, la plantation d’arbres et la réaction aux risques de catastrophes naturelles, contribuant ainsi à bâtir un environnement éducatif sûr, durable et convivial.
Nh. V
Source : https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202512/chia-se-kinh-nghiem-ve-truyen-thong-bao-ve-moi-truong-e5c3950/









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