Q ATTENTION PARTICULIÈRE AUX GROUPES DE JEUNES INDÉPENDANTS
Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, en juillet 2025, après la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville comptait 1 839 écoles maternelles, dont 692 écoles publiques et 1 147 écoles privées, ainsi que plus de 3 100 groupes et classes préscolaires indépendants. Au total, 521 552 enfants d'âge préscolaire sont scolarisés, dont 220 303 dans des établissements publics et 301 249 dans des établissements privés.
Après la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville compte désormais des dizaines de classes indépendantes dans les quartiers et des centaines de groupes professionnels dans les groupes. La ville compte notamment plus de 400 garderies indépendantes pouvant accueillir jusqu'à 7 enfants. Ces structures bénéficient d'une attention particulière du secteur de l'éducation préscolaire de Hô-Chi-Minh-Ville, car une gestion rigoureuse peut engendrer un risque d'insécurité pour les enfants.
Le modèle, la structure et le réseau des activités d’éducation préscolaire de 168 quartiers et communes sont organisés en 16 pôles professionnels, dont 4 grands pôles professionnels.
Enfants d'âge préscolaire dans une école maternelle à Hô-Chi-Minh-Ville
PHOTO : THUY HANG
Lors de la réunion professionnelle et de gestion du 6 août, les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville ont souligné que les agents spécialisés des services sociaux et culturels des 168 comités populaires de commune/arrondissement devaient encadrer étroitement les écoles maternelles non publiques, en particulier les groupes indépendants et privés, notamment ceux comptant jusqu'à 7 enfants, dans le strict respect de la circulaire 49 du ministère de l'Éducation et de la Formation pour obtenir une licence. Parallèlement, il était nécessaire de renforcer le soutien et l'accompagnement de ces groupes.
N DE NOMBREUSES STRUCTURES DE GARDE D'ENFANTS SONT SURPLOMBÉES
En juillet, le Département de l'Éducation de la Petite Enfance (Département de l'Éducation et de la Formation) a mené plusieurs enquêtes afin d'évaluer la situation dans 17 structures d'éducation de la petite enfance de la nouvelle Hô-Chi-Minh-Ville. Quatre groupes de 7 enfants maximum s'occupent d'enfants âgés de 18 mois à 5 ans (en violation de la réglementation, car ces groupes ne sont autorisés à accueillir que des enfants âgés de 3 à 36 mois, et non des enfants de 5 ans). Dans le quartier de Binh Hung Hoa, un groupe accueille jusqu'à 11 enfants, alors qu'il n'est autorisé à accueillir que 7 enfants maximum.
Les enquêtes ont également révélé que le nombre moyen d’enfants dans les groupes et classes préscolaires indépendants est de 15 à 68. Les résultats reflètent le grand nombre d’enfants dans les groupes et classes préscolaires indépendants ; les groupes allant jusqu’à 7 enfants sont grands, ce qui pose de nombreux défis pour assurer la qualité des soins et de l’éducation des enfants.
Mme Luong Thi Hong Diep, directrice du Département de l'éducation de la petite enfance, a indiqué qu'il existe encore de nombreux groupes/classes indépendants et des groupes comptant jusqu'à 7 enfants qui organisent principalement des activités pour s'occuper des enfants, sans assurer l'éducation, les soins et l'accompagnement requis par le Programme d'éducation de la petite enfance du ministère de l'Éducation et de la Formation. Certains établissements privés acceptent des enfants dont l'âge n'est pas conforme à leur inscription et dépassent le nombre d'enfants autorisé ; ils proposent également des services non conformes, comme le soutien scolaire pour les élèves de CP et l'apprentissage de l'écriture. Les installations et l'environnement de nombreux établissements ne garantissent pas la sécurité des enfants.
Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville ont demandé de renforcer la gestion de l'éducation préscolaire.
Photo : Thuy Hang
RENFORCEMENT DE L'INSPECTION ET DU CONTRÔLE
Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville recommande aux arrondissements, aux communes et aux responsables clés de continuer à renforcer la gestion étatique de l'éducation préscolaire, en particulier des groupes préscolaires indépendants ; de coordonner l'orientation et la mise en œuvre de la réglementation relative à l'agrément des établissements, en particulier des groupes indépendants ; et de continuer à surveiller et à soutenir les établissements préscolaires afin qu'ils se conforment à la réglementation. Les responsables de l'éducation préscolaire dans les arrondissements et les communes doivent se coordonner avec les principaux directeurs d'établissements locaux pour organiser des formations et améliorer les compétences managériales, les compétences professionnelles et l'éthique professionnelle des équipes de direction, des propriétaires de groupes indépendants et des enseignants de la région.
Pour les écoles maternelles, les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation exigent que l'inscription soit effectuée en fonction des besoins des enfants de la région, que le ratio correct d'enseignants par rapport aux enfants soit respecté, que les réglementations de l'industrie soient respectées et que la sécurité absolue des enfants soit garantie.
Mme Le Thuy My Chau, directrice adjointe du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a demandé aux agents spécialisés du Département de la culture et des affaires sociales des comités populaires des communes et des quartiers, aux établissements d'éducation préscolaire, au personnel de direction et aux enseignants de mettre à jour le contenu le plus récent des circulaires et des décrets relatifs à l'éducation préscolaire.
Source : https://thanhnien.vn/chien-luoc-quan-ly-hon-5000-co-so-mam-non-o-sieu-do-thi-185250811185418893.htm
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