Fangzhou Jiang (né en 1994) possède un parcours académique impressionnant et une vaste expérience dans de nombreuses grandes écoles internationales . Il a étudié dans trois des universités les plus prestigieuses au monde, dont les conditions d'admission sont les plus difficiles, notamment Harvard, Stanford et Tsinghua.
Il a reçu la bourse John F. Kennedy pour son prestigieux double diplôme (MBA de Stanford et MPA de Harvard). Il a également obtenu un master en relations internationales à l'université Tsinghua (Chine) et un master en sciences de gestion et ingénierie à l'université Stanford.
Fangzhou Jiang est célèbre pour ses résultats en autodidacte dans sept matières AP et ses notes parfaites dans toutes les matières, lui valant le titre d'AP Scholar with Distinction (l'un des titres décernés aux étudiants exceptionnels du programme AP (Advanced Placement) du College Board). Il figure également dans les classements Forbes 30 Under 30 et Hurun U30.
Fangzhou Jiang et le Premier ministre néo-zélandais Christopher Luxon (Photo : NVCC).
Il a également reçu le titre de Premier Scholar, la plus haute distinction académique en Nouvelle-Zélande. Jiang est le premier et le seul étudiant international de l'histoire à obtenir ce titre.
Les étudiants vietnamiens sur la carte mondiale de l'éducation : les risques s'accompagnent d'opportunités
Lors d'une série de conversations avec des étudiants vietnamiens la semaine dernière à Ho Chi Minh-Ville, Fangzhou Jiang a mentionné les forces et les obstacles des étudiants vietnamiens sur la carte mondiale de l'éducation.
Fangzhou Jiang a déclaré qu'ayant eu de nombreuses opportunités d'approcher les étudiants vietnamiens, il a été surpris et émerveillé par le haut niveau des capacités et des talents des étudiants vietnamiens.
Plus récemment, il a rencontré un étudiant vietnamien doué pour la musique. Cet étudiant travaille sur un projet musical et prépare la sortie d'un clip vidéo de haute qualité.
Fangzhou Jiang, ancien étudiant de trois des meilleures universités du monde, partage avec des étudiants de Ho Chi Minh-Ville (Photo : TN).
Il a également vu de nombreux étudiants vietnamiens participer à des projets STEM, remportant des prix mondiaux impressionnants en matière de développement durable.
De nombreux étudiants vietnamiens vivant aux États-Unis, en Australie et au Canada ont été admis dans l'Ivy League (les huit universités les plus prestigieuses des États-Unis). Récemment, Fangzhou Jiang a annoncé qu'un étudiant vietnamien en Nouvelle-Zélande avait obtenu une bourse complète pour l'Université Yale.
Selon Fangzhou Jiang, les meilleures universités du monde souhaitent accueillir davantage d'étudiants vietnamiens, car le pays possède une culture unique et des perspectives différentes. Ces étudiants bénéficient d'avantages en termes de résultats et de spécialisations en STEM (sciences, technologie, ingénierie, mathématiques, commerce, etc.).
On ne peut nier que dans de nombreux pays, les résultats scolaires sont des facteurs extrêmement importants, mais Fangzhou Jiang a déclaré qu'en regardant les universités aux États-Unis, les écoles G5 au Royaume-Uni ou Tsinghua, ils prennent également en compte d'autres facteurs concernant les étudiants.
Si les étudiants se concentrent uniquement sur les résultats, cela ne suffit pas, et ne remplissent parfois que 70 à 80 % des conditions d’admission.
Les universités américaines s'intéressent particulièrement à la manière dont les étudiants intègrent et contribuent aux valeurs humanistes et au développement communautaire. Par conséquent, si les étudiants aspirent à une éducation libérale comme aux États-Unis, la compréhension des valeurs sociales et humanistes est indispensable.
En outre, les universités se soucient également du développement global des étudiants, appréciant hautement leur participation dans les domaines de la musique, des sports, des arts, etc.
Par conséquent, M. Jiang estime que les étudiants vietnamiens doivent être plus ouverts, investir davantage dans des activités parascolaires, un développement personnel complet et des qualités de leadership pour élargir leurs opportunités de recherche sur la carte de l'éducation mondiale.
Un étudiant à Ho Chi Minh-Ville pose une question à Fangzhou Jiang (Photo : TN).
J'apprécie les étudiants vietnamiens pour leur assiduité, leur sens de l'éthique et leurs bonnes relations. Ils doivent notamment trouver des moyens de faire preuve d'audace, d'oser innover, d'être créatifs et d'accepter les risques et les défis, afin de s'ouvrir davantage les portes de l'avenir.
« Dans le monde, et surtout dans la société occidentale, beaucoup de choses ne se font pas naturellement. Nous devons nous poser des questions, être proactifs et rechercher des opportunités et de belles choses pour nous-mêmes », a déclaré Fangzhou Jiang.
Les parents doivent éviter d’être des « parents hélicoptères »
Fort de son expérience, Fangzhou Jiang estime que pour qu'un étudiant puisse intégrer les meilleures universités du monde, il doit préparer une série de choses.
Tout d’abord, vous devez avoir de solides compétences linguistiques et être capable de parler couramment l’anglais ou d’autres langues étrangères adaptées à l’endroit où vous étudiez.
Les élèves doivent identifier leurs centres d'intérêt et leurs passions le plus tôt possible afin de disposer de plus de temps pour se concentrer sur la liste des matières et des activités nécessaires. Ils éviteront ainsi toute confusion et tout désarroi, car ils ne savent pas quoi étudier plus tard ni quelle voie suivre. Il est également important d'investir dans les études, les notes, les activités extrascolaires et les compétences en leadership.
Interrogé sur le rôle des parents dans l'accompagnement de leurs enfants, Jiang a expliqué que, lorsqu'il était jeune, ses parents l'élevaient avec une grande rigueur et discipline afin de lui inculquer de bonnes habitudes d'étude. Cependant, en raison de leurs occupations, ils veillaient à ce que leurs enfants soient autonomes, sachent cuisiner et prennent soin d'eux-mêmes dès leur plus jeune âge.
Lorsqu'il est parti étudier à l'étranger, ses parents ont réalisé que leurs connaissances ne lui suffisaient pas. Voyant leur fils grandir loin d'eux, ils ont choisi de prendre du recul pour le laisser devenir indépendant, ne plus être des « parents hélicoptères ».
Selon Fangzhou Jiang, à notre époque, être avec des enfants nécessite non seulement l'instinct parental mais aussi des connaissances et des informations.
Au lieu de « garder les enfants en cage », les parents devraient oser leur donner l'opportunité de sortir de leur zone de confort, de se comprendre et, éventuellement, de commettre des erreurs. Plus on retarde l'échec, plus il sera grave. Parfois, ce sont les défis qui aident les enfants à se développer et à mûrir tôt.
Fangzhou Jiang lors d'une conversation avec des parents asiatiques sur les aspirations de leurs enfants en matière d'éducation mondiale (Photo : TN).
Fangzhou Jiang a souligné : « Les familles doivent apporter un soutien équilibré à leurs enfants. La discipline est importante, mais il ne faut pas trop forcer les enfants. Les parents doivent comprendre que chaque enfant a un rythme de développement différent afin d'éviter qu'ils ne sombrent dans le syndrome d'épuisement professionnel ou un stress excessif pouvant mener à l'épuisement. »
*« Parents hélicoptères » est un terme utilisé pour décrire les parents qui sont trop préoccupés, protecteurs et impliqués dans la vie de leurs enfants, en particulier dans leurs activités scolaires et sociales.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/cuu-sinh-vien-3-truong-top-dau-the-gioi-ngac-nhien-ve-hoc-sinh-viet-20250802164935504.htm
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