Le matin du 4 décembre, poursuivant le programme de la 10e session de la 15e Assemblée nationale , l'Assemblée nationale a examiné en séance plénière le rapport d'activité du gouvernement pour le mandat 2021-2026.
Les délégués de l'Assemblée nationale ont exprimé leur accord et ont vivement salué le sens des responsabilités, la vision stratégique et la synthèse pertinente du rapport gouvernemental . Ce rapport a mis en lumière un mandat marqué par le courage, la détermination et de nombreux points positifs, dans une période de profonds changements.
Poursuivre la promotion de l'amélioration du mécanisme de gestion économique polyvalent
Concernant les solutions pour stabiliser la macroéconomie et relancer la croissance, le délégué Nguyen Tam Hung (délégation de Hô Chi Minh-Ville) a déclaré que les résultats de ce mandat confirment la capacité du gouvernement en matière de gestion économique.
Dans un contexte de concurrence stratégique mondiale féroce et de fortes fluctuations des marchés financiers et monétaires mondiaux, le Vietnam a maintenu la stabilité macroéconomique, maîtrisé l'inflation et assuré des soldes économiques importants ; l'investissement public a été vigoureusement encouragé, la sécurité alimentaire et énergétique a été maintenue et l'économie privée a continué de se développer en une force motrice importante.

Délégué Nguyen Tam Hung (Délégation de Ho Chi Minh Ville). (Photo : DUY LINH)
Cependant, les délégués ont souligné que la résilience de certains marchés reste limitée, notamment celle des marchés des capitaux, de l'immobilier et du travail hautement qualifié ; les délais de mise en œuvre des politiques ralentissent également le processus d'absorption de l'économie.
Par conséquent, les délégués ont suggéré que le gouvernement continue de promouvoir l'amélioration du mécanisme de gestion économique à objectifs multiples, en l'abordant selon des « groupes de politiques » plutôt que selon des lois individuelles ; en déployant fortement le mécanisme de test contrôlé des politiques pour tester de nouveaux modèles économiques avant de les légaliser ; en gérant les risques tout en créant des opportunités de développement.
En outre, il est nécessaire de privilégier les ressources et les mécanismes supérieurs pour l'intelligence artificielle (IA), les semi-conducteurs, les technologies de base, la transition écologique et l'économie circulaire ; de développer des centres d'innovation régionaux et nationaux ; d'encourager l'investissement privé dans la recherche et le développement ; et d'exploiter les réalisations scientifiques pour en tirer une réelle valeur économique.
« Fort de l’esprit “Direction du Parti – Décisions de l’Assemblée nationale – Actions gouvernementales – Consensus populaire”, je suis convaincu que le pays continuera à se développer de manière forte et durable et atteindra de nouveaux sommets à l’avenir », a souligné le délégué.
Améliorer les examens, revoir les modalités d'admission en seconde.
Préoccupée par le domaine de l'éducation et de la formation, la déléguée Nguyen Thi Tuyet Nga (délégation de Quang Tri) a vivement apprécié les nombreux résultats importants mentionnés dans la section 8, partie 1 du rapport, qui témoignent des efforts sérieux, de l'esprit d'innovation et du sens des responsabilités du gouvernement, et en particulier du dévouement du ministre de l'Éducation et de la Formation.
Cependant, selon le délégué, il convient de résumer plus clairement les réalisations remarquables que les mandats précédents n'ont pas permis d'accomplir, et il est important de souligner que le mandat 2021-2025 marque des avancées importantes dans la réflexion stratégique sur l'éducation. Pour étayer cette affirmation, le délégué a cité plusieurs décisions importantes, telles que la résolution 71 du Politburo, qui préconise la légalisation de l'enseignement préscolaire universel pour les enfants de 3 à 5 ans et la gratuité de l'enseignement préscolaire et général.

Déléguée Nguyen Thi Tuyet Nga (Délégation Quang Tri). (Photo : DUY LINH)
Lors de cette session, le gouvernement a soumis à l'Assemblée nationale le programme national cible pour l'éducation et a rédigé le projet de loi sur les enseignants pour que l'Assemblée nationale l'examine et l'approuve.
Évoquant les lacunes, les délégués ont constaté que le rapport du gouvernement ne consacrait que quelques lignes aux limitations en matière d'éducation et de formation, et que les questions abordées étaient trop générales.
Selon le délégué, il est nécessaire d'identifier plus clairement les lacunes, notamment de manière plus détaillée et approfondie, dans la mise en œuvre d'une innovation fondamentale globale dans l'éducation et la formation, et dans la mise en œuvre d'avancées stratégiques dans les ressources humaines conformément à la résolution 13 du 13e Congrès et à la résolution 16 de l'Assemblée nationale pour la période 2021-2026.
Le délégué a exprimé sa vive inquiétude et a déclaré que c'était également le souhait de nombreux électeurs concernant la charge des examens due au problème de l'orientation dans l'enseignement postsecondaire, qui reste insuffisante en termes de sensibilisation, de point de vue et de mise en œuvre.
Citant le projet gouvernemental « Orientation professionnelle et filières d'enseignement général pour la période 2018-2025 », les délégués ont souligné que la filière est mal comprise et mal mise en œuvre dans la pratique : « Quiconque échoue à l'examen d'entrée au lycée ira dans une école professionnelle » ; la filière est associée à l'échec, et non au choix.
Selon le délégué, l'examen d'entrée en seconde se transforme en un « mini-examen national » source de forte pression. Or, le lycée est un enseignement général, ce qui signifie que tous les élèves ont le droit d'y accéder. Le faible taux d'inscription au lycée dans certaines localités montre que, par le passé, nous n'avons pas suffisamment garanti le droit à douze années d'enseignement général.
Face à cette situation douloureuse, la déléguée de la province de Quang Tri a exprimé le souhait que le gouvernement prenne des mesures immédiates, comme l'exemption des frais de scolarité pour les lycéens.
« Pour l’année scolaire 2026-2027, ouvrez les portes du lycée, investissez systématiquement dans l’enseignement professionnel et respectez le droit des élèves à choisir leur filière. Améliorez les examens, ajustez les modalités d’admission en seconde afin de réduire la pression et d’offrir davantage de possibilités aux élèves. L’orientation doit reposer sur le volontariat et les aptitudes, et non devenir un obstacle dès la troisième. Concevez l’orientation en vous appuyant sur le droit à l’éducation. Garantissez un nombre suffisant de places dans les lycées publics pour les élèves issus de milieux défavorisés », a recommandé le délégué.
D’après les délégués, la réalité montre que de nombreuses politiques ne peuvent être mises en œuvre pour deux raisons principales : le manque de solutions synchronisées et le manque de ressources garanties.
« Les mentalités ont évolué, la politique a été définie, mais les moyens de la mettre en œuvre doivent être suffisants pour induire des changements concrets. C’est pourquoi nous recommandons et attendons que le prochain mandat soit un mandat d’action, afin de concrétiser cette politique… », a souligné le délégué.

L'Assemblée nationale a débattu dans la salle. (Photo : DUY LINH)
Élaboration d'une stratégie nationale pour la culture et les modes de vie à l'ère numérique
Selon la déléguée Nguyen Thi Viet Nga, chef adjointe de la délégation de l'Assemblée nationale de la ville de Hai Phong, bien que le rapport du gouvernement mentionne certaines difficultés dans les domaines culturel et social, la question culturelle et du mode de vie doit être davantage identifiée comme un « goulot d'étranglement stratégique ».
Cela se manifeste par plusieurs points : le fossé entre développement matériel et développement culturel et humain se creuse de plus en plus. En réalité, de nombreuses lacunes persistent dans le domaine culturel, notamment en matière de modes de vie : la violence scolaire et la violence domestique restent des problèmes complexes ; la fraude en ligne, les jeux d’argent, la dépendance aux jeux vidéo et aux réseaux sociaux sont très répandus, surtout chez les jeunes ; les comportements dans les lieux publics, dans la circulation et sur Internet présentent encore de nombreuses lacunes ; le pragmatisme, le matérialisme, la superficialité et la soif de gloire éphémère influencent une partie de la jeunesse.

La déléguée Nguyen Thi Viet Nga, chef adjointe de la délégation de la ville de Hai Phong à l'Assemblée nationale. (Photo : DUY LINH)
Par ailleurs, les délégués ont également souligné la situation actuelle des institutions culturelles fondamentales, qui montrent des signes de fragilité sans pour autant être au cœur des politiques publiques. Ces dernières restent davantage axées sur les mouvements, les événements et le patrimoine, sans véritablement s'attaquer aux manifestations de la crise des valeurs.
Selon le délégué, la culture repose essentiellement sur le niveau de vie, les valeurs morales et la personnalité humaine, des aspects difficiles à quantifier et pour lesquels il n'existe pas de stratégie véritablement efficace. Par conséquent, le délégué a recommandé que, lors du prochain mandat, le gouvernement accorde une priorité absolue à la culture et au mode de vie, insufflant un nouvel élan et considérant cela comme une avancée majeure, en s'articulant autour des axes suivants :
Élaborer une stratégie nationale sur la culture et les modes de vie à l'ère numérique, articulée autour des liens famille-école-communauté-espace numérique. Mettre en place un ensemble d'indicateurs relatifs à la culture, à l'éthique sociale et aux comportements, qui deviendront une composante essentielle du système national d'indicateurs de développement. Il convient de s'inspirer des valeurs de service public, de culture politique et de culture de l'État de droit pour guider la société.
Dans le même temps, il convient de développer fortement le travail de communication politique axé sur les valeurs éducatives, non seulement pour lutter contre le mal et la toxicité, mais aussi pour construire une « résistance culturelle » pour le peuple.
« Investir dans les institutions culturelles de base et dans le personnel culturel est considéré comme un investissement à long terme dans la qualité du peuple vietnamien », a déclaré le délégué.
JEUDI HANG
Source : https://nhandan.vn/dai-bieu-quoc-hoi-chinh-phu-hanh-dong-quyet-liet-de-lai-nhieu-dau-an-noi-bat-post927934.html






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