L'université Tsinghua interdit officiellement aux étudiants d'utiliser l'IA pour faire leurs devoirs.

(Dan Tri) - L'université Tsinghua (Chine) vient d'annoncer un cadre global pour guider l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) dans les environnements éducatifs, basé sur cinq principes fondamentaux.

Ce cadre s'intitule « Principes directeurs de l'Université Tsinghua pour l'application de l'intelligence artificielle dans l'éducation » , et les cinq principes fondamentaux qui y sont énoncés sont : la responsabilité, l'intégrité, la confidentialité des données, la discrétion et l'équité.

Les principes exigent la transparence dans l'utilisation de l'IA et interdisent toute forme de fraude académique. L'établissement interdit également l'utilisation de données sensibles ou non autorisées lors de l'entraînement ou de l'exploitation des modèles d'IA.

Il incombe aux professeurs de déterminer le champ d'application approprié de l'IA pour chaque cours, d'expliquer les règles aux étudiants et d'examiner les documents générés par l'IA.

En contrepartie, les étudiants sont encouragés à considérer l'IA comme un outil de soutien limité, mais il leur est strictement interdit de copier ou d'interpréter mécaniquement les textes, les codes de programmation ou les résultats générés par l'IA comme étant leur propre travail indépendant.

L’établissement affirme que, pour les étudiants de troisième cycle, l’IA ne saurait remplacer le travail intellectuel qu’ils doivent effectuer eux-mêmes. L’utilisation de l’IA à des fins de rédaction pour autrui, le plagiat, la falsification ou toute autre forme de violation sont strictement interdits.

Université Tsinghua (Photo : tsinghua.edu.cn).

Ce cadre définit également des « lignes rouges » en cas de mauvaise conduite, tout en donnant le « feu vert » pour que les tests soient menés de manière pertinente et responsable.

L’élaboration de ces lignes directrices a été menée par le professeur Li Manli de l’Université d’éducation de Tsinghua. Son équipe a analysé 70 lignes directrices sur l’IA dans l’éducation provenant de 25 universités du monde entier et a interrogé plus de 100 étudiants et enseignants.

Wang Shuaiguo, directeur du Centre d'enseignement en ligne de l'école et principal rédacteur du document, a décrit ces lignes directrices comme un « système vivant » capable d'évoluer au rythme des avancées technologiques. Ainsi, elles ne visent pas à freiner l'innovation, mais à favoriser un développement en phase avec le progrès technologique.

Kieu Yen

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-thanh-hoa-chinh-thuc-cam-sinh-vien-dung-ai-de-lam-bai-ho-20251202225558980.htm