L'un des enjeux les plus urgents et les plus importants pour les travailleuses est de garantir la garde de leurs enfants, notamment ceux d'âge préscolaire. Lorsqu'elles doivent travailler loin de leur famille ou n'ont pas de proches pour s'occuper d'elles, la sécurité et l'éducation des jeunes enfants deviennent un défi majeur.
Le nombre d’établissements préscolaires ne répond pas aux besoins réels.
Dans un contexte d'intégration et de développement, les parcs industriels et les zones franches d'exportation deviennent le cœur de l' économie , la main-d'œuvre étant principalement composée d'ouvriers, dont une forte proportion de femmes. Les familles de travailleurs immigrés vivent principalement dans des pensions de famille, sans jardins d'enfants ni salles de classe à proximité de leur lieu de résidence et de travail. Les parents immigrés à faibles revenus rendent difficile le choix de l'école pour leurs enfants.
Français Selon le rapport de la Confédération générale du travail du Vietnam (VGCL), les résultats de la mise en œuvre de la politique de soutien aux crèches et jardins d'enfants pour les enfants des travailleurs conformément aux dispositions du décret 105/2020/ND-CP, actuellement 50 provinces et villes ont publié des résolutions du Conseil populaire détaillant les niveaux de subvention pour les enfants des travailleurs. La plupart des provinces appliquent le niveau minimum prescrit dans le décret de 160 000 VND/enfant/mois. Les provinces avec des niveaux de soutien plus élevés sont : Binh Dinh (300 000 VND/enfant/mois) ; Hanoi, Quang Ninh, Ba Ria Vung Tau (240 000 VND/enfant/mois) ; Vinh Phuc (220 000 VND/enfant/mois) ; Hai Phong, Da Nang (200 000 VND/enfant/mois).
Les établissements préscolaires continuent de bénéficier d'investissements annuels de la part des autorités, à tous les niveaux et dans toutes les localités. La socialisation de l'éducation préscolaire revêt un intérêt particulier pour les provinces et les villes dotées de nombreux parcs industriels, zones franches d'exportation et zones économiques, créant ainsi des conditions favorables à la participation des organisations, des particuliers et des entreprises aux investissements dans le développement de l'éducation préscolaire.
Cependant, en réalité, le nombre actuel d'écoles maternelles, de jardins d'enfants et de garderies en province ne suffit pas à répondre aux besoins des travailleurs ayant des enfants en âge de garde, en raison de l'augmentation rapide du nombre d'enfants. Parallèlement, un grand nombre de travailleuses ont de faibles revenus et ne peuvent pas se permettre de recourir à des services de garde privés de qualité.
L'école maternelle May 10 est l'une des rares écoles à être construite de manière spacieuse et à avoir investi dans de nombreux équipements modernes directement sur le campus de la Société, permettant ainsi aux travailleurs et aux ouvriers de travailler en toute tranquillité d'esprit.
Mme Vu Thi Loan, directrice adjointe de l'école maternelle May 10 (sous la responsabilité de la société May 10 Corporation - JSC), l'une des entreprises disposant d'une école maternelle pour les enfants de ses employés, a déclaré : « L'école est située dans les locaux de la société, ce qui permet aux parents de récupérer et de déposer leurs enfants facilement et de travailler en toute sérénité. L'école accueille les enfants à partir de 6 mois (après la fin du congé de maternité de la mère), enseigne 6 jours par semaine, récupère les enfants avant 7 h et les dépose après 18 h, et propose des cours le samedi et en été sans frais de scolarité supplémentaires. De plus, les enfants du personnel et des employés de May 10 bénéficient d'une prise en charge de 30 % des frais de scolarité par enfant et par mois. »
Malgré de nombreux efforts dans le fonctionnement de ce jardin d'enfants spécial, le jardin d'enfants du 10 mai fait encore face à de nombreuses difficultés telles que : Difficulté d'investissement synchrone dans les installations scolaires ; les enfants sont pour la plupart des enfants de fonctionnaires et d'employés de la Corporation, les parents de provinces éloignées doivent louer des maisons, confrontés à de nombreuses difficultés dans la vie quotidienne ; le recrutement d'enseignants et de personnel est toujours difficile en raison de préoccupations concernant la stabilité lorsque l'on travaille dans un environnement privé...
Français De même, la province de Binh Duong a mis en place des politiques visant à attirer les investissements dans la construction d'installations préscolaires, en particulier d'écoles maternelles dans les parcs industriels, telles que : le soutien au matériel et à l'équipement pédagogiques pour les écoles maternelles indépendantes et privées dans les zones dotées de parcs industriels et de pôles industriels ; des subventions pour les enfants d'âge préscolaire qui sont les enfants d'ouvriers et d'ouvriers travaillant dans les parcs industriels et les pôles industriels ; des politiques de soutien aux enseignants d'écoles maternelles travaillant dans des écoles maternelles privées et privées dans les zones dotées de parcs industriels et de pôles industriels. Cependant, le développement des écoles maternelles dans les parcs industriels se heurte encore à de nombreuses difficultés en termes de conditions de construction, de conversion des usages des sols, de manque d'enseignants répondant aux réglementations, etc.
Il est nécessaire de mettre en place une politique drastique visant à donner la priorité à l’investissement dans l’éducation préscolaire dans les parcs industriels et les zones franches d’exportation.
Selon Mme Do Hong Van, chef du Comité des femmes de la Confédération générale du travail du Vietnam , ces derniers temps, les syndicats à tous les niveaux ont activement mené des recherches, consulté sur le développement, l'inspection et la supervision des politiques juridiques sur le travail des femmes telles que : Piloter la construction de jardins d'enfants pour les enfants des ouvriers et des travailleuses ; participer aux politiques sur le travail, l'assurance sociale, la maternité ; les questions relatives aux crèches et aux jardins d'enfants ; participer au dialogue et à la négociation pour inclure dans la convention collective du travail de nombreuses politiques plus avantageuses pour les travailleuses, notamment la négociation d'une aide à la garde d'enfants pour les enfants des travailleurs ; mettre en œuvre un modèle de rassemblement des travailleuses dans des pensions de famille dans les parcs industriels et les zones franches d'exportation.
Les activités visant à améliorer les conditions de garde, d'éducation et d'apprentissage des enfants d'ouvriers, de fonctionnaires et d'ouvriers se poursuivent. La promotion des politiques relatives aux crèches et aux jardins d'enfants pour les enfants des ouvriers des parcs industriels a notamment connu des évolutions positives. En 2024, la Confédération générale du travail du Vietnam a chargé le Syndicat des femmes de la Confédération générale du travail du Vietnam d'étudier et de lancer le projet « Soutien aux travailleurs des parcs industriels et des zones franches d'exportation en matière de garde et d'éducation des enfants pour la période 2023-2028 ». L'objectif est de soutenir autant que possible les travailleurs des parcs industriels et des zones franches d'exportation dans la prise en charge et l'éducation de leurs enfants, en limitant le risque de renvoi d'enfants dans leur ville d'origine et de ne pas pouvoir vivre près de leurs parents.
L'école maternelle de Thuan Giao (ville de Thuan An, Binh Duong) est une école privée avec de nombreux élèves qui sont des enfants d'ouvriers et d'ouvriers de la région.
Selon Mme Do Thi Hong Van, ces dernières années, lors de ses réunions annuelles régulières avec le Premier ministre, la Confédération générale du travail du Vietnam a proposé des politiques concernant les jardins d'enfants pour les enfants des travailleurs. Ces politiques ont reçu une attention particulière, une orientation claire et des mesures concrètes, de plus en plus pratiques pour les travailleurs. Ces efforts démontrent le rôle du syndicat dans la défense et la protection des droits et intérêts légitimes des travailleurs et des fonctionnaires, le renforcement de la coordination étroite entre le syndicat, le gouvernement et les organismes du système politique, créant ainsi une force combinée dans la protection, l'éducation et la protection des enfants en général, et des enfants des membres du syndicat et des travailleurs en particulier.
Pour que l’éducation préscolaire dans les parcs industriels et les zones franches d’exportation réponde aux besoins réels, contribue à réduire les difficultés des travailleurs et des ouvriers et améliore la qualité de l’éducation, de nombreuses solutions spécifiques sont nécessaires à tous les niveaux et dans tous les secteurs.
Par conséquent, l'État doit accorder une attention accrue et soutenir les entreprises employant une majorité de femmes. Actuellement, très peu de jardins d'enfants appartiennent à des entreprises. Il est donc nécessaire de mettre en place des politiques et des régimes adaptés pour les enseignants et le personnel, ainsi que des régimes préférentiels pour les entreprises, afin de soutenir les enfants dont les parents travaillent dans des entreprises employant une majorité de femmes. Des politiques préférentielles en matière de salaires et d'indemnités pour les cadres, les enseignants et le personnel des jardins d'enfants d'entreprise devraient également être mises en place afin qu'ils puissent travailler en toute sérénité.
Il est notamment nécessaire de renforcer la mise en œuvre de la responsabilité sociale des entreprises qui construisent des jardins d’enfants fonctionnant sous forme d’organismes à but non lucratif ; de déployer et de reproduire des modèles d’éducation préscolaire de qualité et efficaces dans les parcs industriels conformément aux dispositions de la loi.
Source : https://phunuvietnam.vn/dam-bao-giao-duc-mam-non-cho-con-cua-nu-cong-nhan-cac-khu-cong-nghiep-khu-che-xuat-20241128165513819.htm
Comment (0)