L'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de Saigon, l'Université de finance - marketing, l'Université ouverte de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville et l'Université Van Lang, l'Université Thai Nguyen et l'Académie bancaire, l'Université de Can Tho et l'Université Tra Vinh utiliseront les résultats de l'examen d'entrée à l'université informatisé V-SAT pour les inscriptions en 2025.
3 types de questions
Le contenu de l'examen V-SAT sera intégré au programme du lycée, principalement celui de la terminale (environ 90 % des connaissances sont enseignées en terminale ; environ 10 % en seconde et en première). Les candidats passeront l'examen sur ordinateur. La durée de l'épreuve est de 90 minutes pour les mathématiques et de 60 minutes pour l'anglais, la physique, la chimie, l'histoire, la géographie et la biologie.
En conséquence, chaque examen comporte 3 types de questions : des questions à choix multiples vrai/faux, des questions à choix multiples appariées (appariement) et des questions à choix multiples à réponse courte.
Pour les questions à choix multiples de type vrai/faux, un format est généralement disponible en dehors de la zone de question. Ce type de question comporte trois colonnes : une liste de questions et les deux autres sont des cases vides permettant aux candidats de choisir entre vrai et faux en fonction de leurs connaissances. Chaque question de ce type comporte généralement 4 à 5 vrai/faux.
Pour le test à choix multiples, outre la partie « question-guide », ce type de questions comporte deux colonnes : une liste de questions et une liste de réponses. Selon une formule standard prédéfinie, les candidats tentent de faire correspondre les questions de cette colonne avec les réponses de la colonne suivante. Le nombre de questions dans les deux colonnes peut être identique ou différent.
La partie question est généralement placée dans la colonne de gauche, l'ordre des questions étant indiqué par des chiffres (1, 2, 3...) ; la partie réponse est placée dans la colonne de droite, l'ordre étant indiqué par des lettres latines (A, B, C,...). Pour garantir la pertinence des questions et minimiser la capacité des candidats à deviner, le nombre de choix dans la colonne de droite est souvent conçu pour être supérieur au nombre de questions dans la colonne de gauche.
Dans les questions à choix multiples à réponse courte, les candidats doivent trouver leur propre réponse, plutôt que de choisir une réponse parmi un ensemble d'options. La réponse peut être un mot, un chiffre, un symbole, une expression, ou une réponse simple. Ce type de question à choix multiples est souvent utilisé pour tester la capacité à mémoriser des informations importantes, des événements ou des connaissances et concepts de base ; pour tester la capacité à effectuer une tâche ; pour tester la capacité à penser et à raisonner logiquement ; pour tester la capacité à appliquer les connaissances acquises à la résolution de problèmes connexes.
Le contenu des questions d'examen vise à évaluer la capacité à comprendre les connaissances de base liées au domaine des mathématiques ; la capacité à lire, penser et raisonner logiquement sur ce sujet à travers les données fournies et les connaissances acquises ; la capacité à appliquer les connaissances générales pour résoudre les problèmes connexes.
La structure de la question est la suivante :
En termes de notation, les tests sont évalués à la fois sur la base des scores bruts et des scores d'aptitude. Le score brut d'un candidat correspond au score total obtenu en fonction du nombre de sous-questions auxquelles il a répondu correctement. Pour les questions vrai/faux et d'appariement, chaque question comporte quatre sous-questions ; chaque sous-question vaut 1,5 point par bonne réponse. Pour les questions à réponse courte, chaque bonne réponse vaut 6 points. Le score total de chaque test est de 150 points.
Pour obtenir le score maximal, les candidats doivent répondre correctement et complètement aux 85 questions du sous-test. C'est la différence et l'avantage du format du test V-SAT.
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Source : https://vietnamnet.vn/de-thi-cua-10-truong-dai-hoc-lon-to-chuc-thi-v-sat-se-nhu-the-nao-2324683.html
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