La tendance à choisir des matières en sciences sociales peut avoir une incidence sur le développement harmonieux des ressources humaines dans l'industrie. Photo : ITN
Cette situation inquiète beaucoup de personnes quant à la limitation des sources de recrutement pour les écoles de formation en sciences, en économie et en technologie. À cela s'ajoute un déséquilibre des ressources humaines dans ces domaines.
Le bon côté et le mauvais côté
Au lycée Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), la directrice Ha Thi Thu a déclaré que de 2017 à aujourd'hui, pas plus de 10 élèves ont choisi l'examen de sciences naturelles (une combinaison de matières : physique, chimie, biologie) pour participer à l'examen national du lycée, maintenant l'examen de fin d'études secondaires.
Il y a deux ans, un élève avait choisi l'examen de sciences naturelles. « En 2024, l'établissement comptait 175 élèves de terminale, mais seulement trois se sont inscrits à cet examen. Les 172 autres ont opté pour l'examen de sciences sociales afin de passer le baccalauréat et de postuler à l'université », a expliqué Mme Thu.
Selon la directrice du lycée Ba Thuoc, l'engouement des élèves pour les sciences sociales complique l'organisation des classes de seconde. « Si les élèves pouvaient choisir librement selon leurs envies, aucun ne s'orienterait vers les sciences naturelles. Il est donc essentiel d'informer et de conseiller les parents et les élèves avant d'organiser les classes de seconde », a déclaré Mme Thu.
À Yen Bai, plus de 8 700 candidats se sont inscrits à l'examen de fin d'études secondaires de 2024. Parmi eux, 90 % ont choisi l'épreuve de sciences sociales et 10 % celle de sciences naturelles. Mme To Thi Anh, directrice adjointe du département de l'Éducation et de la Formation de Yen Bai, a précisé que 899 candidats avaient passé l'épreuve de sciences naturelles et près de 7 800 celle de sciences sociales.
D'après le rapport du Comité de pilotage du baccalauréat 2024 de la ville de Hanoï, plus de 88 236 candidats se sont inscrits à l'épreuve de sciences naturelles, tandis que près de 217 800 ont choisi celle de sciences sociales. À l'échelle nationale, un million de candidats passent le baccalauréat. Parmi eux, 63 % ont opté pour les sciences sociales et 37 % pour les sciences naturelles.
Nguyen Quang Trung, titulaire d'une maîtrise, conseille les candidats à l'admission. Photo : TG
Déséquilibre des ressources
De nombreuses universités ont en effet constaté une forte augmentation du nombre de candidats s'inscrivant en sciences sociales et humaines, comparativement aux filières d'ingénierie et de technologie. « L'analyse des résultats d'inscription au baccalauréat révèle la prédominance des sciences sociales, tandis que le nombre de candidats choisissant les sciences naturelles est en baisse », a déclaré Nguyen Quang Trung, MSc, directeur adjoint du département de la communication et des admissions de l'Université de Commerce de Hanoï.
Cette situation risque d'entraîner une baisse du nombre d'étudiants dans les écoles de formation scientifique, technologique et d'ingénierie, ainsi qu'une pénurie croissante de personnel qualifié. Si elle perdure, elle pourrait engendrer un déséquilibre des ressources humaines et les secteurs des sciences, des technologies et de l'ingénierie pourraient se retrouver confrontés à une pénurie de travailleurs hautement qualifiés.
« Pour l’essentiel, les sources de recrutement de l’Université de Commerce ne sont pas fortement affectées, car les combinaisons d’admission concernent principalement les mathématiques, la littérature, les langues étrangères et, dans une moindre mesure, la physique et la chimie », a déclaré M. Nguyen Quang Trung, soulignant la nécessité d’orienter et de trouver des solutions pour améliorer la situation. En 2025, l’Université de Commerce examinera et analysera les combinaisons d’admission les plus pertinentes. Outre les combinaisons traditionnelles, l’établissement étudiera la possibilité d’intégrer des matières telles que l’histoire et l’éducation civique aux critères d’admission.
De plus en plus d'étudiants s'intéressent aux sciences sociales et les choisissent plutôt qu'aux sciences naturelles. Selon la professeure agrégée Nguyen Thi Hoa, responsable du département d'assurance qualité des examens et de la formation à l'Université des transports, cette situation est préoccupante pour l'Université des transports en particulier et pour les écoles techniques en général. En effet, si les étudiants de ces établissements ne possèdent pas de solides bases en sciences naturelles, leur parcours dans les domaines scientifiques, techniques et d'ingénierie risque d'être très difficile et peu efficace.
Face à cette situation, la professeure agrégée Nguyen Thi Hoa souhaite que le ministère de l'Éducation et de la Formation et les lycées mettent en place une orientation professionnelle, afin d'équilibrer le choix des élèves entre sciences naturelles et sciences sociales. « Nous sommes convaincus que la science et la technologie jouent un rôle essentiel dans le développement technologique du pays. Si ces fondements sont fragiles, franchir une nouvelle étape représentera un défi de taille », s'inquiète-t-elle.
En observant les inscriptions aux examens de fin d'études secondaires de 2024, le professeur agrégé Nguyen Hoang Hai, directeur adjoint de l'Université nationale de Hanoï, a constaté une préférence marquée des élèves pour les sciences sociales. Le ratio est de 60 % pour les sciences sociales et de 40 % pour les sciences naturelles. Il est prévu que d'ici 2025, cette tendance à l'essor des sciences sociales se poursuive.
Le professeur agrégé Nguyen Hoang Hai a déclaré que de nombreux facteurs expliquent cette situation. Toutefois, dans le contexte de l'industrialisation, de la modernisation et de la transformation numérique du pays, cette disparité est préjudiciable et engendre même de nombreux défis. « Dans un avenir proche, l'Université nationale de Hanoï diversifiera ses modalités d'admission afin de créer un équilibre entre les deux filières », a-t-il souligné.
Selon le professeur agrégé Tran Xuan Nhi, ancien vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, de nombreux étudiants choisissent les sciences sociales par défaut, préférant éviter les études universitaires. Ils optent ainsi pour cette filière afin d'obtenir leur diplôme plus facilement. Or, cette tendance risque de nuire au développement harmonieux des ressources humaines dans l'industrie. Si la demande de formation et d'emploi dans les domaines de l'ingénierie et de la technologie est très forte, de nombreux établissements d'enseignement peinent à recruter des étudiants.
Source : https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm
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