Ne laissez pas les questions de recettes et de dépenses ébranler la position des enseignants.

Récemment, M. Ho Tuan Anh, directeur de l'école secondaire Quynh Phuong (ville de Hoang Mai, Nghe An), a attiré l'attention de nombreux utilisateurs des réseaux sociaux lorsqu'il a publié une demande de 2 cartes d'assurance maladie pour les élèves, accompagnée d'une photo de la demande d'exemption des frais de scolarité et des contributions des familles des élèves.

L'appel à la socialisation, lancé par le directeur, et la demande d'aide formulée par la communauté à l'intention des élèves sont également très appréciés.

D'après les informations fournies dans la demande, le père des deux élèves (actuellement en 6e et 5e dans l'établissement) a été victime d'un accident du travail et est hospitalisé. En raison du coût élevé des soins et de la nécessité d'une aide à domicile, la mère des deux élèves ne peut plus travailler, ce qui engendre des difficultés financières pour la famille. « Je n'osais demander qu'une aide financière pour l'achat des cartes d'assurance maladie des élèves, l'établissement prenant progressivement en charge les autres frais scolaires. Cependant, les résultats ont dépassé mes espérances. En moins d'une demi-journée, de nombreuses personnes ont contribué au financement des cartes d'assurance maladie, permettant ainsi aux élèves de payer leurs frais de scolarité pour cette année », a déclaré M. Ho Tuan Anh.

Auparavant, deux directeurs d'école dans des zones reculées de la province de Dien Bien avaient également déplacé des élèves et reçu beaucoup de soutien et de sympathie de la part de la communauté après avoir publié une lettre ouverte demandant des fonds pour préparer des repas pour leurs élèves, car ils devaient rester à l'école le week-end...

Cependant, de nombreux cas ont été recensés où des enseignants, de leur propre initiative ou sur instruction de leur part, ont collecté et dépensé de l'argent pour l'école ou la classe à partir des contributions des parents. Il n'est pas rare que des enseignants incitent les parents à contribuer financièrement en dehors du cadre réglementaire, par le biais de l'association des parents d'élèves. Dans bien des cas, l'association des parents d'élèves collecte ses propres fonds, mais une part importante est déduite des contributions versées par l'enseignant ou de son budget personnel, notamment pour ses vacances. Ces pratiques ont un impact considérable sur le prestige et la position des enseignants.

Le professeur agrégé Chu Cam Tho (Institut vietnamien des sciences de l'éducation) a déclaré : « En travaillant avec des établissements scolaires sur la gestion de la qualité de l'éducation et la sécurité scolaire, j'ai constaté que, sous une apparente stabilité, se cachent toujours des tensions sous-jacentes qui, une fois analysées, peuvent engendrer un véritable raz-de-marée. Ces tensions proviennent d'activités quotidiennes qui se concentrent uniquement sur le respect des horaires d'enseignement. Rares sont les écoles qui s'intéressent aux méthodes pédagogiques, au comportement de chaque membre de l'équipe et à la culture de l'établissement. »

Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré un jour à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam : « Nous gardons toujours à l'esprit que l'enseignement est une noble profession et qu'il faut toujours préserver sa dignité. Mais pour que les enseignants aient cette dignité, nous devons avant tout bien faire notre travail, afin d'avoir l'esprit et la pleine conscience nécessaires pour préserver la dignité de la profession… »

Source : https://thanhnien.vn/dung-de-vi-the-cua-nha-giao-lung-lay-boi-chuyen-thu-chi-185241001230312626.htm