L'éducation ne se limite pas à l'apprentissage des lettres, elle consiste aussi à ouvrir les cœurs.

L'éducation, après tout, ne se résume pas à enseigner des mots, mais aussi à ouvrir les cœurs. Un sourire accueillant, une porte ouverte ou simplement une poignée de main le matin : parfois, c'est le début d'une vie heureuse.

Petits gestes, grand impact

L'enseignant Vu Van Ben, directeur adjoint de l'école primaire Tran Nhan Tong (quartier de Dong A, province de Ninh Binh ), se tient chaque matin devant le portail de l'école, sourit et accueille les élèves d'une chaleureuse poignée de main. Cette image est devenue familière aux élèves, mais elle n'est pas la seule.

Dans de nombreuses autres écoles, le directeur et les enseignants ont toujours leurs propres façons d'accueillir les élèves, en leur témoignant de l'affection et en leur transmettant une énergie positive chaque matin.

À l'école primaire pratique de l'université de Saigon (Hô-Chi-Minh-Ville), depuis de nombreuses années, les enseignants accueillent les élèves à la porte de leur classe par des gestes amicaux. Devant chaque porte, des symboles tels que poignées de main, check, tapes dans la main ou accolades sont affichés. Les élèves choisissent leur salutation et les enseignants s'y conforment. Ce petit geste apporte joie et enthousiasme aux élèves et témoigne de l'attention et de la proximité des enseignants.

L'enseignant Vu Van Ben, directeur adjoint de l'école primaire Tran Nhan Tong (province de Ninh Binh), se tient chaque matin à la porte de l'école, souriant, accueillant les élèves.

Auparavant, M. Nguyen Quoc Binh, directeur du lycée Viet Duc ( Hanoi ), se tenait également à la porte pour accueillir les élèves chaque matin et les saluer l'après-midi, qu'il pleuve ou qu'il fasse beau.

Bien que l'école n'accueille pas les élèves à la porte, le bureau du directeur du lycée Nguyen Van Luong (Hô-Chi-Minh-Ville) ouvre toujours ses portes afin que les élèves puissent entrer et sortir à tout moment, que ce soit pendant la récréation ou après les cours.

Dans un entretien avec VietNamNet, M. Dinh Phu Cuong, le directeur de l'établissement, a déclaré que son bureau et ceux des directeurs adjoints sont toujours ouverts pour accueillir les visiteurs, les élèves, les enseignants et les parents. Grâce à cette disponibilité, tous les problèmes des parents et des élèves sont résolus rapidement. Les élèves viennent partager leurs joies et leurs peines, et leurs réflexions. Pour lui, les questions relatives aux élèves et aux parents sont toujours la priorité absolue.

Une éducation empreinte d'amour et de compréhension

Récemment, le secteur de l'éducation a été en proie à des histoires déchirantes, comme celle d'un élève de 4e à Lao Cai poussé par-dessus une rambarde et tombé dans un lac par ses amis ; celle d'un élève de 2de à Thanh Hoa battu à mort par un groupe d'amis ; celle d'un élève de 3e à Ha Tinh battu à mort par un élève plus âgé d'un autre établissement ; et celle d'un élève de 4e du collège An Dien à Hô Chi Minh-Ville, battu par un groupe d'amis et ayant eu trois côtes cassées.

Ces incidents soulèvent une question essentielle : comment éduquer les élèves ? ​​Faut-il les discipliner avec sévérité ou avec compréhension et bienveillance ? Si l’on opte pour une discipline stricte, les élèves fautifs seront certes punis comme il se doit, mais quelle sera leur évolution après cette punition ? Si l’on les discipline avec empathie et amour, cela suffira-t-il à les faire changer ?

Je me souviens des paroles de M. Le Ngoc Diep, ancien directeur du Département de l'enseignement primaire (Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville) : « Quand on franchit les portes de l'école, bien des histoires se déroulent. Chaque époque est différente, mais l'environnement pédagogique est un lieu de rencontre pour des personnes issues de familles et de situations très diverses. Étudier et vivre ensemble sous le même toit, c'est forcément vivre des joies et des peines, de la colère, des situations à la fois nobles et amères. »

Salutations matinales des enseignants et des élèves de l'école primaire de l'université de Saigon.

Selon M. Diep, dans chaque cour d'école, à tous les niveaux, à toutes les époques, il y a des « chevaux sauvages », et ces chevaux sauvages sont généralement de bons chevaux. Le devoir d'un enseignant est d'accepter tout – d'éduquer, de pardonner, d'aimer – comme le suggère la devise affichée en évidence dans chaque école : « Un enseignant est comme une douce mère ». Tous les élèves qui viennent à l'école sont de bons enfants. Dès leur entrée dans la profession, les enseignants apprennent cela.

Il souhaite donc que les écoles normales dispensent aux enseignants les connaissances et les compétences nécessaires pour qu'ils fassent preuve de courage et de bienveillance, et qu'ils sachent coopérer et entretenir de bonnes relations avec les parents. Malgré les difficultés que peuvent rencontrer certains élèves, les enseignants doivent les aider à prendre conscience de leurs qualités et de celles de leur établissement. Le rôle du chef d'établissement et des enseignants est primordial pour que l'école devienne un véritable lieu de confiance et d'affection pour la famille et la société.

M. Dinh Phu Cuong a déclaré qu'il rappelait sans cesse aux enseignants l'importance d'entretenir de bonnes relations avec les parents d'élèves, de les traiter avec équité, d'aimer leurs élèves et de les éduquer avec amour et bienveillance. « N'obligez pas les élèves à s'opposer à l'éducation. Si un enseignant se sent démuni, qu'il vienne me voir ; je l'accompagnerai pour l'aider à résoudre le problème », a-t-il affirmé.

Selon M. Cuong, dans une société en mutation, l'école représente le dernier espoir pour les élèves. « Si nous les laissons partir et les laissons se débrouiller seuls dans la société, les personnes qui s'y retrouveront devront composer avec un produit défectueux, bien plus complexe à réparer. Un enseignant doit être à la fois un professeur et un ami, et savoir écouter et comprendre pour que les élèves se sentent respectés. C'est seulement ainsi qu'ils seront disposés à partager et à évoluer. »

Être proche, compréhensif et présent : voilà comment les enseignants entretiennent la flamme de l’humanité dans chaque classe. Car l’éducation, après tout, ne se limite pas à l’apprentissage des mots, mais vise aussi à ouvrir les cœurs. Un sourire accueillant, une porte toujours ouverte, une simple poignée de main le matin : parfois, c’est le début d’une vie meilleure.

Source : https://vietnamnet.vn/giao-duc-khong-chi-la-day-chu-ma-con-mo-cua-trai-tim-2462202.html