Hanoï coopère avec Google pour développer l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les écoles.

GD&TĐ - Google apportera son soutien à Hanoï pour la formation des enseignants en intelligence artificielle, la modernisation des infrastructures éducatives intelligentes et la réplication de modèles d'écoles numériques.

L'après-midi du 13 août, le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a tenu une conférence pour examiner le programme pilote « Google Digital School » et a signé un protocole d'accord avec Asia Creative Education Joint Stock Company (AI Education) - un partenaire entièrement autorisé de Google for Education au Vietnam.

Lors de la conférence, Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a déclaré : « Dans le contexte de la quatrième révolution industrielle et du développement rapide de l'intelligence artificielle (IA), la transformation numérique est devenue une nécessité absolue. Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï s'engage à déployer pleinement les technologies de l'information afin que tous les élèves puissent accéder à une éducation de haute qualité, conforme aux normes internationales. »

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong, a pris la parole lors de la conférence.

Scène de conférence.

M. Tran The Cuong a expliqué que le modèle « École numérique Google » a vu le jour lors d'une visite d'une délégation du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï chez Google Education à Sydney, en Australie. Suite à ce voyage, le Département a proposé d'importer ce modèle au Vietnam afin de transformer en profondeur les méthodes d'enseignement et d'apprentissage, et ainsi faire de chaque journée d'école un moment agréable, efficace et stimulant pour les enseignants et les élèves.

Après cela, le modèle « Google Digital School » a été testé à l’école secondaire Xuy Xa (anciennement district de My Duc, maintenant commune de Hong Son) et à l’école secondaire Nguyen Huy Tuong (anciennement district de Dong Anh, maintenant commune de Dong Anh), écoles de banlieue de Hanoï, à partir du début de l’année scolaire 2024-2025.

Les résultats de l'étude pilote ont montré que 100 % des enseignants étaient satisfaits et ont indiqué que l'outil leur permettait de gagner un temps précieux dans la gestion, la correction et l'organisation des cours ; 100 % des élèves se sont montrés plus intéressés par leurs cours ; 90 % d'entre eux ont estimé que les cours étaient plus intéressants. Les compétences numériques des élèves se sont nettement améliorées, tandis que leur créativité, leur autonomie d'apprentissage et leur capacité à travailler en équipe ont été renforcées.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong, a remis des certificats de mérite aux représentants de l'éducation à l'IA et à deux écoles participant au modèle pilote de « Google Digital School ».

Le conseil d'administration du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a offert des fleurs pour féliciter et remercier les organismes ayant apporté leur soutien lors de la mise en œuvre du programme.

Sur la base des résultats du projet pilote, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï et AI Education ont convenu de mettre en œuvre des orientations de coopération pour la période 2025-2027 afin de créer une transformation fondamentale des méthodes d'enseignement et d'apprentissage, de promouvoir l'application de la technologie et de l'intelligence artificielle afin que tous les élèves, même ceux des zones défavorisées, puissent accéder à une éducation moderne, équitable et de haute qualité.

Durant cette phase, les deux parties coopéreront pour former 100 000 enseignants aux normes internationales de Google, dont 30 000 seront formés à l’application d’intelligence artificielle Google Gemini. Elles mettront en place une plateforme de données centralisée et reproduiront le modèle « Google Digital School », en s’attachant particulièrement à fournir aux élèves des outils numériques pour l’apprentissage.

Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï et le département de l'Éducation à l'IA organiseront également un atelier sur l'intelligence artificielle dans l'éducation afin de faire le point sur les tendances, de partager les expériences et de construire une ressource d'apprentissage numérique personnalisée pour l'enseignement et l'apprentissage.

Les délégués procèdent à la cérémonie de signature.

Les délégués prennent des photos souvenirs.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a affirmé la détermination de l'ensemble du secteur à construire un système éducatif ouvert, flexible et intégré, en appliquant fortement la technologie pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage, en vue d'atteindre les normes internationales, contribuant ainsi au processus de transformation numérique du secteur éducatif de la capitale.

Pour atteindre cet objectif, au cours de l'année scolaire 2025-2026, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï se concentrera sur l'amélioration des compétences numériques des enseignants et des élèves ; la promotion des investissements dans la construction d'infrastructures techniques intelligentes et modernes et la reproduction de modèles d'écoles numériques ; et le renforcement de l'application de l'intelligence artificielle.

M. Tim Paolini, directeur mondial en charge des projets clés de Google for Education, s'est engagé dans une coopération à long terme avec la ville de Hanoï concernant sa stratégie de transformation numérique, visant à bâtir un système éducatif intelligent, moderne et centré sur l'apprenant. L'objectif de cette coopération est de faire de Hanoï un modèle mondial d'application de l'intelligence artificielle dans l'éducation.

La coopération porte notamment sur les points suivants : la mise en place d’un système de gestion basé sur les données ; l’intégration de Google Gemini pour réduire les inégalités éducatives entre le centre et la périphérie ; le soutien à l’éducation inclusive pour les élèves sourds, aveugles et handicapés ; la promotion de l’anglais comme langue seconde ; le développement de chatbots d’apprentissage basés sur Google Gemini et LearnLM ; et la recherche sur l’impact et les politiques de l’IA afin de partager les expériences internationales.

Source : https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-hop-tac-voi-google-nhan-rong-truong-hoc-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-post743978.html