Les « questions pièges » qui sollicitent des connaissances extérieures aux manuels scolaires pour déstabiliser les étudiants seront supprimées des examens d'entrée à l'université en Corée afin de réduire la pression liée aux examens et d'éviter une vague de cours supplémentaires.
À compter de cette année, le Suneung, examen d'entrée à l'université, ne comportera plus que des questions relatives aux connaissances enseignées dans le système d'enseignement public, conformément à une demande du président Yoon Suk Yeol. La présidence a précisé que ces changements seront appliqués à un examen blanc en septembre, avant l'examen officiel en novembre.
Lors d'une réunion entre le gouvernement et le Parti du pouvoir populaire (PPP) jeudi dernier, le ministre de l'Éducation, Lee Ju-ho, a déclaré que les questions pièges représentaient auparavant la part du lion des points aux examens, testant les connaissances des élèves non enseignées en classe. De plus en plus d'élèves se tournent vers les centres privés de préparation aux examens, ou hagwons.
« De nombreux critiques affirment qu'élargir le champ d'application du test signifie que les élèves doivent étudier davantage », a déclaré M. Lee.
L'administration Yoon considère la promotion de l'enseignement public comme un moyen d'offrir à tous des chances égales d'accès à l'éducation. Cela permet également aux parents d'alléger le fardeau financier que représentent les cours particuliers et aux élèves de ressentir moins de pression.
« Si le test exige des candidats de vastes connaissances générales et les oblige à répondre à des questions qui ne figurent pas au programme d'enseignement public, par exemple des questions qui ne sont pas abordées dans la littérature universitaire, cela ne revient-il pas à les inciter à se fier entièrement aux cours de soutien scolaire ? », a déclaré le président. Selon lui, c'est « très injuste ».
Le ministre sud-coréen de l'Éducation, Lee Ju Ho, lors d'une conférence de presse à la présidence, le 15 juin. Photo : Joint Press Corps
Cela a conduit beaucoup à penser que l'examen Suneung sera plus facile. Nombre de parents et d'élèves s'inquiètent de la préparation à suivre alors que l'examen aura lieu dans seulement cinq mois.
« Bien que nous soyons scolarisés dans des établissements publics, la plupart de nos apprentissages dépendent des cours particuliers. Je suis perplexe quant à la manière de me préparer à l'examen qui décidera de mon avenir », a déclaré Han Yu Rim, élève de terminale à Ilsan.
Le cabinet du président a toutefois indiqué qu'il n'avait pas précisé si l'examen était facile ou difficile, mais avait seulement demandé qu'il élimine ce qui n'est pas enseigné à l'école.
« Le ministère de l’Éducation devrait supprimer les éléments qui ne font pas partie du programme d’enseignement public, tout en conservant la capacité d’évaluer les compétences », a demandé M. Yoon.
Étudiants sud-coréens en période de décompte des jours avant les examens d'entrée à l'université, 2021. Photo : Kang94213/Naver
Le test Suneung (CSAT en anglais) évalue les compétences de réflexion de haut niveau des élèves dans six domaines : littérature, mathématiques, anglais, histoire coréenne, sciences et orientation professionnelle. Les deux derniers tests proposent un large choix de matières.
L'an dernier, les parents sud-coréens ont dépensé 26 billions de wons (20,3 milliards de dollars) en centres de soutien scolaire privés, l'anglais étant la matière qui a bénéficié du plus gros investissement.
Phuong Anh (selon le Korea Herald, Korea Times )
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