Le modèle « école sans fonds de classe » est très apprécié par de nombreux parents pour sa transparence et la réduction de la pression lors des premières réunions de l'année. D'après l'analyse des directions d'école, est-il vraiment idéal ?
Chaque début d'année scolaire, de nombreux événements bruyants liés aux frais de scolarité, aux fonds de classe, aux contributions « volontaires »... se produisent dans de nombreuses écoles.
Récemment, une école primaire de Hô-Chi-Minh-Ville a suscité beaucoup d'intérêt en ne collectant aucune subvention auprès des parents. De nombreuses opinions saluent, soutiennent et souhaitent même que ce modèle soit reproduit à l'échelle nationale.
De nombreux directeurs d’école s’accordent à dire qu’il s’agit d’un modèle idéal, mais il n’est pas facile à mettre en œuvre, en particulier pour les écoles défavorisées financièrement, qui constituent la majorité.
Dans une déclaration à VietNamNet , le directeur d'un lycée de Hai Phong a déclaré franchement : « Est-ce simplement une manière d'apaiser l'opinion publique ou de décentraliser le travail, de réduire la responsabilité du directeur (pour éviter les critiques et les soupçons)... mais combien d'activités ne nécessitent pas de financement ? »
Le directeur estime que, pour fonctionner, le budget n'est pas collecté dans le fonds de classe, il faut aussi que le fonds de l'école soit « transformé » en une autre forme.
Cette personne a cité : « Chaque fois que nous photocopions les documents d'étude des élèves, s'il n'y a pas de fonds communs, que se passera-t-il dans les écoles qui ne bénéficient pas d'un soutien financier ou dont les enseignants principaux ne financent pas les frais ? Devrions-nous répartir l'argent pour chaque photocopie d'un document afin de contribuer ? »
De plus, la mise en œuvre du « non-financement » dépend du lieu, de la région et du budget local de l'éducation . Si la commune prend en charge le projet ou fait appel au secteur scolaire non public (tous les frais sont collectés via les frais de scolarité), la mise en œuvre est tout à fait possible. En revanche, dans le secteur scolaire public, sans le soutien de la commune, la situation sera très difficile », a-t-il déclaré.
Selon le directeur, disposer d'un fonds commun pour la classe et l'école est souvent plus pratique. L'important est d'utiliser ce fonds de manière transparente et uniquement au service des élèves.
M. Ho Tuan Anh, directeur de l'école secondaire Quynh Phuong (ville de Hoang Mai, Nghe An ), a déclaré que pour créer une organisation, elle doit disposer d'un financement pour fonctionner efficacement.
« Pour maintenir le rôle du Conseil des représentants des parents tel que prescrit, le directeur doit assumer davantage de travail et de responsabilités, mais si, par peur de la responsabilité, il dit « non » aux fonds de classe et aux fonds de l'association, cela est considéré comme une annulation du rôle de ce Conseil.
Imaginez comment fonctionnerait un comité de représentants des parents d'élèves sans fonds ? Selon la réglementation actuelle, l'association des parents d'élèves joue un rôle important. Cependant, pour ce qui est des opérations concrètes, cette réglementation est loin d'être réaliste. À mon avis, le plus important est de gérer et de contrôler les fonds des classes et de l'école conformément à la réglementation et de manière appropriée », a déclaré M. Tuan Anh.
M. Nguyen Quang Tung, directeur de l'école secondaire et du lycée MV Lomonosov (Hanoï), a déclaré qu'il devrait toujours y avoir un comité représentatif des parents pour chaque classe et chaque école.
« La nature du Conseil des représentants des parents est de représenter les parents et d'avoir la responsabilité de superviser les programmes éducatifs et les méthodes d'enseignement de l'école et de représenter et de garantir les droits des élèves ; en même temps, de critiquer rapidement les choses inappropriées de l'école ou de donner des avis aux agences de gestion à tous les niveaux si l'école ne se conforme pas aux règlements ou viole la loi », a déclaré M. Tung.
Selon M. Tung, toute association, groupe ou organisation a le droit de créer un fonds et de l'utiliser conformément à ses propres règles de dépenses. Il en va de même pour le Conseil des parents d'élèves, et la création ou non d'un fonds dépend de l'accord de ses membres. « Si le fonds est destiné uniquement aux dépenses des élèves, et non à celles de l'école ou des enseignants, et que les dépenses sont publiques, il sera certainement largement soutenu », a déclaré M. Tung.
M. Tung estime que le modèle « sans financement » convient à certaines écoles internationales ou à certaines régions en réelle difficulté. « Autrefois, lorsque notre pays était encore en difficulté, le Comité des parents d'élèves ne finançait pas ses études, mais l'éducation était de qualité et des générations d'élèves réussissaient dans de nombreux domaines.
Cependant, à l'heure actuelle, dans certains endroits où les conditions sont difficiles, je pense qu'il faudrait maintenir un fonds pour le Conseil des parents d'élèves. Ce fonds n'a pas besoin d'être important, juste assez pour récompenser les élèves lorsqu'ils progressent, les encourager lorsqu'ils réussissent ou sont malades, ou pour les fêtes de fin d'année… Nous ne devrions pas interrompre ces activités essentielles pour les élèves à cause des « scandales » concernant le financement du Conseil des parents d'élèves », a déclaré M. Tung.
Selon le directeur, l'organisation des activités de l'association de parents d'élèves et le montant des fonds varieront selon le lieu. « L'important est que chaque parent fasse preuve d'intégrité et ose donner immédiatement son avis si les fonds ne sont pas dépensés ouvertement et de manière transparente, ou s'ils sont utilisés à mauvais escient ou contraires aux règles de dépenses », a déclaré M. Tung.
Les écoles dont les enseignants enfreignent les réglementations sur l'enseignement supplémentaire ne seront pas prises en compte pour les titres d'émulation.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation inspecte 24 provinces et villes sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires
Source : https://vietnamnet.vn/truong-hoc-khong-quy-lop-quy-truong-co-that-su-ly-tuong-2336860.html
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