(Dan Tri) - Le matin du 20 février, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, le département de l'Éducation et de la Formation, Mlle Do My Linh et un certain nombre d'unités ont activé le mois d'auto-apprentissage de Hanoi.
Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Pham Ngoc Thuong (Photo : My Ha).
Selon Mlle Do My Linh (ancienne élève du lycée Viet Duc de Hanoi ), l'auto-apprentissage d'une langue étrangère est une excellente occasion pour chacun d'entre nous de sortir de notre zone de confort et d'atteindre de nouveaux horizons grâce à la langue.
Ayant participé à un centre d’apprentissage communautaire dans sa région, elle a été témoin de nombreux exemples d’apprenants travailleurs et infatigables, des étudiants aux personnes âgées qui persévèrent encore chaque jour dans l’apprentissage des langues étrangères.
Cela lui fait croire qu’il n’est jamais trop tard pour apprendre, chaque petite action d’aujourd’hui est une base solide pour demain.
Mademoiselle Do My Linh partage lors de la cérémonie d'activation du mois d'auto-apprentissage des langues étrangères (Photo : My Ha).
S'exprimant lors de la cérémonie, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a affirmé que l'auto-apprentissage ne signifie pas étudier seul.
« Lancer un mouvement d’apprentissage des langues étrangères est très important et juste car c’est un outil pour accompagner le monde à l’ère du développement, en faisant progressivement de l’anglais la deuxième langue dans les écoles.
« Le lancement du mois d'auto-apprentissage est une initiative qui ne se limite pas aux langues étrangères, mais s'étend également à d'autres matières, l'esprit d'auto-apprentissage étant au cœur de ses préoccupations. En tant que chef de file, Hanoï doit servir d'exemple aux autres provinces et villes, les incitant à reproduire ce modèle », a déclaré le vice-ministre.
Dans un message aux étudiants, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que pour réussir leur auto-apprentissage, les étudiants doivent sortir en toute confiance de la zone de confort de leurs parents et de leurs enseignants.
Les élèves doivent étudier avec persévérance, car la pluie absorbe l'eau. Grâce à leur courage, à la compagnie de leurs professeurs, de leurs amis et de leur famille, ils approfondiront leurs connaissances et sortiront de leur zone de confort pour atteindre de nouveaux horizons.
L'auto-apprentissage ne signifie pas étudier seul, mais il faut avoir une orientation vers un objectif, une orientation méthodologique, et prévoir des tests et des évaluations. Il faut se fixer ses propres objectifs en termes d'espace et de temps, étudier n'importe où, n'importe quand, et étudier avec ses professeurs et ses amis.
« Dans le processus d'auto-apprentissage, il faut interroger de nombreuses sources pour savoir ce que l'on ignore, l'apprentissage doit aller de pair avec la pratique, et il faut même penser en anglais. » « Je suis convaincu que vous réussirez ainsi », a déclaré le vice-ministre.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation visite le Centre de gestion de l'éducation intelligente du Département de l'Éducation de Hanoi (Photo : My Ha).
Concernant les enseignants, le vice-ministre estime qu'il s'agit d'une équipe importante, déterminante pour la qualité de l'éducation. Citant un psychologue américain, il a déclaré : « Un enseignant moyen ne sait que parler, un bon enseignant sait expliquer, un enseignant exceptionnel sait illustrer et un excellent enseignant sait inspirer. »
Il croit qu'avec les bonnes qualités des enseignants, il espère que cela sera la source de toute inspiration, aidant les étudiants à aimer les gens, à aimer la culture, à aimer les matières et à inspirer l'auto-apprentissage pour se séparer de la dépendance envers les enseignants.
Après plus d'un mois de lancement, plus de 615 000 personnes sont actuellement inscrites pour étudier en autodidacte les langues étrangères sur la plateforme en ligne, avec plus de 593 000 étudiants et près de 22 000 enseignants.
Parmi ceux-ci, le nombre de comptes ayant terminé la confirmation est de près de 615 000 (atteignant 100 % du nombre d'inscriptions), le nombre de comptes ayant terminé et terminant l'évaluation de compétence en anglais est de plus de 515 000 (atteignant 83,86 % du nombre de comptes ayant terminé la confirmation).
De nombreux enseignants ont fixé leurs propres objectifs de score, étudié et expérimenté avec les élèves et inspiré l'apprentissage pour toute l'école, comme : l'école secondaire Trung Vuong, l'école secondaire Hoang Mai, l'école secondaire Chu Van An...
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/hoa-hau-do-my-linh-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-20250220113812180.htm
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