Lam Dong : Près de 7 100 enfants de six ans issus de minorités ethniques apprennent le vietnamien avant d'entrer en première année.

En juillet 2025, dans les communes de Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Bao Lam, Da Huoai, Da Teh, Cat Tien et dans le quartier de Cam Ly à Da Lat, près de 7 100 enfants de six ans appartenant à des minorités ethniques participeront à des cours de langue vietnamienne avant d'entrer en première année scolaire lors de l'année scolaire 2025-2026.

Sous la direction des enseignants, les enfants se familiarisent avec le vietnamien grâce à des jeux de rôle.

Le cours de langue vietnamienne destiné aux enfants de 6 ans issus de minorités ethniques avant leur entrée en 1re année fait partie du projet visant à améliorer la langue vietnamienne pour les enfants d'âge préscolaire et les élèves du primaire dans les zones de minorités ethniques pour la période 2016-2020, avec une vision à l'horizon 2025 du Comité populaire de la province de Lam Dong (anciennement).

Cette activité aide non seulement les enfants à préparer leurs compétences linguistiques à leur entrée en première année, mais contribue également à préserver la langue, l'écriture et la culture traditionnelle des minorités ethniques.

Sous la direction des enseignants, les élèves se familiarisent avec le vietnamien à travers des jeux, des phrases de communication simples, des exercices d'écoute, d'expression orale et écrite, l'utilisation de manuels, de cahiers, de petits tableaux... En dehors des cours, les élèves participent également à de nombreuses activités collectives, créant de la joie à l'école, développant des habitudes d'étude et communiquant avec assurance avec les enseignants et les camarades.

Apprendre le vietnamien avant d'entrer en première année aide les élèves issus de minorités ethniques à bien se préparer mentalement et à développer leurs compétences d'apprentissage.

Le programme s'est déroulé du 1er au 31 juillet, avec la participation de 149 enseignants répartis dans 61 écoles primaires, soit 149 classes accueillant 7 033 enfants, ce qui représente un taux de scolarisation de 99,8 %. Le coût direct pour les enseignants impliqués dans la mise en œuvre du programme s'est élevé à environ 2,2 milliards de dongs.

De nombreux parents ont exprimé leur satisfaction et leur enthousiasme lorsque leurs enfants ont pu suivre des cours de vietnamien avant leur entrée en CP. Beaucoup ont souligné que le fait que les enfants puissent aller à l'école pour étudier et jouer en toute sécurité et dans un environnement sain pendant l'été les aide non seulement à bien se préparer mentalement et à développer leurs compétences d'apprentissage, mais permet également aux parents de travailler en toute sérénité.

L’enseignement du vietnamien aux enfants de six ans issus de minorités ethniques avant leur entrée en première année est une solution importante pour améliorer la qualité de l’enseignement primaire universel.

L’organisation de l’enseignement du vietnamien aux enfants de six ans issus des minorités ethniques avant leur entrée en CP constitue une solution importante pour améliorer la qualité de l’enseignement primaire universel. La mise en œuvre effective du Programme d’éducation générale de 2018, tout en réduisant progressivement l’écart de maîtrise du vietnamien entre les élèves issus des minorités ethniques et les élèves Kinh, contribue à une éducation équitable et inclusive dans la province.

Source : https://baolamdong.vn/lam-dong-gan-7-100-tre-6-tuoi-nguoi-dan-toc-thieu-so-duoc-hoc-tieng-viet-truoc-khi-vao-lop-1-381985.html