.jpg)
Malgré de nombreuses difficultés au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'éducation préscolaire dans la ville de Da Nang (ancienne) et la province de Quang Nam (ancienne) a obtenu de nombreux résultats remarquables.
Plus précisément : l'échelle du réseau s'est fortement développée, la ville entière compte 481 jardins d'enfants (296 publics, 185 non publics), plus de 1 500 établissements indépendants, mobilisant 154 000 enfants pour aller à l'école (atteignant 83,9 %). Le taux d'enfants d'âge préscolaire scolarisés a atteint 95,8 %, dans lequel Da Nang (ancienne) se distingue par le modèle d'accueil des enfants de moins de 18 mois.
Les localités ont rapidement mis en œuvre des résolutions et des politiques visant à soutenir les enfants et les enseignants, en particulier dans les parcs industriels et les zones défavorisées, avec un coût total de mise en œuvre de plus de 67,7 milliards de VND.
Parallèlement, améliorer la qualité des soins, de la nutrition et de l’éducation des enfants. 98% des enfants ont des repas dans les internats, 100% des enfants ont des examens de santé réguliers ; le taux de malnutrition, de retard de croissance et de surpoids a diminué par rapport au début de l’année scolaire ; aucune intoxication alimentaire n’a eu lieu dans les écoles maternelles.

Le secteur compte de nombreuses activités d'innovation pédagogique telles que : le thème « Construire un jardin d'enfants centré sur l'enfant » est largement déployé ; de nombreuses écoles appliquent les méthodes d'enseignement Montessori, Reggio Emilia, STEM/STEAM.
En particulier, la ville a investi près de 300 milliards de VND pour rénover et moderniser les écoles ; Quang Nam (ancien) a construit 7 nouvelles écoles et 3 sites scolaires avec près de 100 milliards de VND. 31 écoles ont été reconnues comme répondant aux normes nationales au cours de l'année scolaire.
Outre les résultats obtenus, il y a encore une pénurie d'enseignants, notamment dans les zones défavorisées ; les installations ne sont pas encore synchronisées ; le taux de mobilisation des enfants pour assister aux cours est encore faible dans certains quartiers et communes de Quang Nam (ancien) ; la qualité de certaines installations d'éducation préscolaire n'est pas garantie...

S'exprimant lors de la conférence, la directrice du Département de l'éducation et de la formation, Le Thi Bich Thuan, a souligné qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, le secteur de l'éducation préscolaire se concentrera sur la mise en œuvre du thème « Écoles heureuses, innovation et créativité, amélioration de la qualité des soins, de l'éducation et de l'éducation des enfants ».
Le secteur se concentre sur l’amélioration de l’efficacité de la gestion de l’État, le renforcement de l’autonomie et de la responsabilité dans les écoles maternelles ; la garantie d’une sécurité physique et mentale absolue pour les enfants, la prévention de la violence et des blessures ; l’amélioration de la qualité des soins de santé et de la nutrition.
Préparer les conditions de mise en œuvre du nouveau programme d’éducation préscolaire ; promouvoir l’innovation dans les méthodes, l’application des technologies de l’information et la transformation numérique dans la gestion et l’éducation.
Mettre en œuvre l’éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans ; maintenir et améliorer la qualité de l’éducation universelle pour les enfants de 5 ans. Développer le réseau d’écoles, d’enseignants et de personnel de gestion, en particulier dans les parcs industriels et les zones densément peuplées ; s’efforcer d’augmenter le taux d’écoles répondant aux normes nationales.
Encourager la socialisation, la coopération internationale, mobiliser des ressources pour le développement de l'éducation préscolaire ; reproduire des modèles et des méthodes éducatives avancés...
Source : https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-cham-soc-nuoi-duong-va-giao-duc-tre-3300563.html
Comment (0)