Le secteur de l'éducation de Dong Nai jette des bases solides pour entrer dans la nouvelle ère.

Après la fusion, la nouvelle province de Dong Nai (qui regroupe Binh Phuoc et l'ancienne province de Dong Nai) compte plus de 1,2 million d'élèves et plus de 1 300 établissements d'enseignement. Dong Nai figure parmi les cinq provinces et villes comptant le plus grand nombre d'élèves au Japon, après Hanoï, Hô Chi Minh-Ville, Nghệ An et Thanh Hoa.

Truong Thi Kim Hue, membre du Comité provincial du Parti et directrice du Département de l'éducation et de la formation (DEF), a déclaré : « À chaque étape du développement des provinces de Dong Nai et de Binh Phuoc , les dirigeants provinciaux ont accordé une grande importance à l'éducation. Cette priorité a été essentielle à la fusion des anciennes provinces de Binh Phuoc et de Dong Nai. La nouvelle province de Dong Nai dispose ainsi d'un système scolaire étendu et d'un enseignement de qualité. À ce jour, 69,78 % des écoles de la province de Dong Nai répondent aux normes nationales. »

Le modèle d'enseignement STEM a été introduit dans les écoles de Dong Nai. Photo : Cong Nghia

Se relever des difficultés

Après la libération du Sud et la réunification du pays (30 avril 1975), la commune frontalière de Loc Thanh, vaste mais peu peuplée, connaissait encore des conditions de vie difficiles. Le développement du système scolaire y était donc d'autant plus complexe. Le manque d'écoles rendait l'accès à l'éducation difficile pour les élèves, et le taux d'analphabétisme, notamment au sein des minorités ethniques, était très élevé. Cette situation représentait un défi majeur pour les comités et autorités locales du Parti, et une source de grande préoccupation pour les dirigeants provinciaux.

Nguyen Thi Tuyet, directrice du lycée de Loc Thien (commune de Loc Thanh), a déclaré : « Comparativement à il y a plusieurs années, l’établissement bénéficie aujourd’hui de conditions bien meilleures pour accueillir, accompagner et éduquer les élèves. Grâce aux investissements de la province et à l’attention de la commune, le lycée vient d’être reconnu conforme aux normes nationales de niveau 1 et a obtenu l’accréditation de niveau 2 en matière de qualité de l’éducation. L’établissement fonde de grands espoirs sur les nouvelles politiques éducatives qui, dans un avenir proche, permettront d’améliorer encore les conditions d’enseignement et d’apprentissage, notamment grâce à la mise en œuvre du modèle de transformation numérique et à l’organisation de deux sessions d’enseignement par jour. »

Dieu Khim, secrétaire adjoint du comité du Parti de la commune de Loc Tan, a déclaré : « Autrefois, j’étais moi aussi un étudiant issu d’une minorité ethnique et j’ai dû faire face à de nombreuses difficultés. Grâce au soutien du Parti et de l’État, j’ai pu recevoir une alimentation adéquate et une éducation de qualité, puis intégrer l’université. Par la suite, j’ai été affecté comme cadre communal et j’ai participé à la construction de ma commune. Sans le soutien du Parti et de l’État pour mes études, je n’aurais certainement pas les conditions de vie et de travail dont je bénéficie aujourd’hui. »

Dans les communes reculées et isolées de la province de Dong Nai , telles que Ma Da, Phu Ly, Dak Lua, Thanh Son et Xuan Hung, les premières années suivant la libération du Sud et la réunification du pays étaient marquées par un retard important en matière d'éducation, notamment concernant les écoles et les enseignants. Aujourd'hui, dans la plupart de ces communes, le système scolaire a bénéficié d'investissements importants : les écoles sont spacieuses et modernes, et 100 % des établissements publics sont conformes aux normes nationales.

Évoquant le nouveau paysage éducatif de Dong Nai suite à la fusion des anciennes provinces de Binh Phuoc et de Dong Nai, le directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, Do Dang Bao Linh, a déclaré : « Le système éducatif provincial est désormais complet. La province compte plus de 1,2 million d'élèves et plus de 1 300 établissements d'enseignement préscolaire et général. Le taux de réussite de ces établissements aux normes nationales s'élève à 69,78 %. Concernant l'enseignement supérieur, Dong Nai compte actuellement 4 universités, 2 antennes universitaires et 12 instituts (sans compter les établissements relevant du ministère de la Défense nationale et du ministère de la Sécurité publique situés dans la province). »

Outre le nombre élevé d'établissements d'enseignement national de haut niveau, la province de Dong Nai a développé un système de lycées spécialisés comprenant trois établissements : le lycée spécialisé Luong The Vinh, le lycée spécialisé Quang Trung et le lycée spécialisé Binh Long. Ces lycées ont pour mission de repérer et d'accompagner les élèves les plus brillants afin de les former et de les développer en ressources humaines de qualité pour la province. Ces dernières années, grâce aux efforts remarquables des élèves de ces lycées et au soutien de leurs enseignants, ils ont remporté de nombreux prix prestigieux lors de concours nationaux et de compétitions olympiques, faisant la fierté de la province.

Pionnier de la socialisation de l'éducation

Comparativement à la moyenne nationale, la province de Dong Nai se distingue par une meilleure intégration de l'éducation dans le système public, avec un taux d'élèves scolarisés dans le privé de 20,6 %, contre plus de 6,68 % au niveau national. Pour l'année scolaire 2025-2026, le réseau d'établissements privés comptait 190 écoles, de la maternelle au lycée. Parmi celles-ci, on dénombre 150 écoles maternelles, 6 écoles primaires, 5 collèges et 29 lycées. Ces écoles privées ont accueilli 145 000 élèves de tous niveaux, soit environ 20,6 % du nombre total d'élèves de la province.

La province de Dong Nai bénéficie de nombreuses opportunités de développement à l'ère moderne. De ce fait, le secteur de l'éducation et de la formation joue un rôle primordial, déterminant la qualité des ressources humaines. Dong Nai continuera d'accorder une attention particulière aux ressources à investir dans l'éducation, la considérant comme un axe de développement global. Outre l'amélioration de la qualité de l'enseignement préscolaire et général, les établissements d'enseignement secondaire, les collèges et les universités doivent innover en permanence et se concentrer sur la création de formations pour les professions actuellement sous-représentées dans la province, notamment les métiers émergents tels que l'aéronautique, la logistique et les semi-conducteurs.

Camarade Vo Tan Duc , secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti, président du Comité populaire de la province de Dong Nai

La socialisation de l'éducation dans la province a créé des établissements d'enseignement privés qui dispensent une formation selon les modèles des écoles internationales et décernent des diplômes de baccalauréat international ; des écoles de haute qualité qui développent les compétences en langues étrangères, en technologies de l'information et en compétences générales, et proposent deux sessions d'études par jour à tous les niveaux.

Par ailleurs, la construction et le fonctionnement de jardins d'enfants destinés aux enfants des travailleurs des entreprises ont été initialement mis en œuvre avec succès, avec la création de nombreux établissements tels que : le jardin d'enfants Dong Phuong dans le parc industriel de Song May (commune de Binh Minh) ; le jardin d'enfants standard Dona dans le parc industriel de Xuan Loc (commune de Xuan Loc) ; le jardin d'enfants Thai Quang (arrondissement de Long Binh) ; le jardin d'enfants Little Flowers (arrondissement de Bien Hoa)...

Outre les investisseurs locaux, la province de Dong Nai a également suscité un vif intérêt auprès des investisseurs extérieurs à la province, notamment étrangers, qui investissent dans des projets éducatifs dans la région. La socialisation de l'éducation a contribué positivement à la réduction des effectifs du secteur éducatif ces dernières années. Avec un total de 3 426 classes non publiques tous niveaux confondus, le système des écoles privées a pris en charge environ 7 052 personnels, contribuant ainsi à l'objectif de réduction du nombre de fonctionnaires dans le secteur de l'éducation.

La directrice du Département de l'éducation et de la formation, Truong Thi Kim Hue, a déclaré : « Nous continuerons à appliquer rigoureusement les directives et politiques du Parti et de l'État en matière de socialisation dans le domaine de l'éducation et de la formation, afin que les autorités à tous les niveaux, les organisations de masse, les organisations économiques et la population comprennent correctement la notion de socialisation et la mettent en œuvre pleinement. Nous renforcerons le travail de sensibilisation, assignerons des tâches spécifiques et considérerons la socialisation de l'éducation comme une priorité essentielle, continue et à long terme dans l'orientation et la gestion des secteurs et des niveaux. Nous œuvrerons à une harmonisation des prises de conscience et des actions des secteurs, des niveaux, des organisations de masse et de la population quant à la place, au rôle et à l'importance capitale de la socialisation de l'éducation. »

Poursuivre la mise en œuvre de la politique d'exonération et de réduction d'impôts pour les établissements non publics, conformément aux dispositions légales. Concernant plus particulièrement la province de Dong Nai, la résolution n° 38/NQ-HDND du Conseil populaire provincial, en date du 15 décembre 2023, stipule l'exonération et la réduction du loyer foncier pour les projets sociaux de la province. Mettre en œuvre des politiques préférentielles en matière de foncier et de crédit, conformément à la politique de promotion de l'éducation sociale. Créer toutes les conditions favorables à l'accès des investisseurs aux crédits à taux préférentiels destinés aux investissements de développement de l'État, conformément à la réglementation en vigueur.

Les collectivités locales, s'appuyant sur la liste des établissements d'enseignement socialisés approuvée par le Comité populaire de la province de Dong Nai, organisent des appels à investissements pour les infrastructures éducatives de leur territoire. Dans les zones à fort potentiel de socialisation, elles recensent et proposent des terrains scolaires déjà construits ou regroupés, ainsi que des établissements scolaires désaffectés ou restructurés, afin d'organiser des ventes aux enchères et de solliciter des investissements dans l'éducation, conformément à la politique de socialisation.

Dong Nai ambitionne de devenir un centre de formation de haute technologie

À ce jour, Dong Nai a mis en place un système éducatif intégré, de la maternelle à l'université. Les ressources publiques ont été fortement mobilisées pour l'éducation, créant ainsi un écosystème éducatif riche, diversifié et de grande qualité. Certains lycées privés de Dong Nai appliquent des programmes d'enseignement internationaux, tandis que les universités et les établissements d'enseignement supérieur évaluent activement la qualité de l'enseignement selon les normes vietnamiennes et visent également les standards internationaux.

L'internat de la province de Dong Nai pour les minorités ethniques (commune de Hung Thinh, province de Dong Nai) a bénéficié d'un investissement de plus de 230 milliards de VND pour assurer l'éducation des élèves issus des minorités ethniques de la province.

Dans le cadre du Plan provincial de Dong Nai pour la période 2021-2030, assorti d'une vision à l'horizon 2050 approuvée par le gouvernement, le secteur de l'éducation et de la formation demeure une priorité, bénéficiant d'investissements ciblés. Ce plan prévoit la création de plusieurs nouveaux établissements d'enseignement supérieur à Dong Nai, notamment l'ouverture d'un campus de l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville dans la commune de Long Phuoc ; l'ouverture d'un centre de formation à l'aviation et au transport ferroviaire à grande vitesse de l'Université des transports de Hô Chi Minh-Ville dans la commune d'An Phuoc ; et l'ouverture d'une antenne de l'Université ouverte de Hô Chi Minh-Ville dans le quartier de Long Hung. Par ailleurs, la province prévoit la création de zones urbaines dédiées à l'enseignement supérieur dans les communes de Nhon Trach et de Long Khanh.

Le vice-principal chargé de l'Université de Dong Nai, Dang Anh Tuan, a déclaré : « Immédiatement après la fusion de la province, l'Université de Dong Nai s'est rendue dans les quartiers de Dong Xoai et de Binh Phuoc afin d'étudier la situation et de trouver un emplacement pour la construction de son deuxième campus. L'objectif de cet établissement est de former des enseignants et des professionnels pour les écoles et autres secteurs afin de contribuer au développement socio-économique des communes de l'ancienne province de Binh Phuoc et des provinces des Hauts Plateaux du Centre. »

Le directeur du Collège international de technologie Lilama 2 (commune de Long Phuoc), Nguyen Khanh Cuong, a déclaré : « Bien qu’il s’agisse d’un établissement de formation professionnelle, grâce au soutien et à l’attention de la province, le collège a développé ces dernières années de nombreuses spécialisations clés en électronique, en réfrigération et en mécanique de précision, répondant aux normes du Royaume-Uni, des États-Unis et de l’Australie. L’établissement a rapidement saisi l’opportunité de former du personnel aéronautique en collaboration avec des entreprises leaders du secteur au Vietnam, telles que la Société des aéroports du Vietnam (ACV) et Vietjet Air, et s’oriente actuellement vers la fourniture de personnel aéronautique pour le projet d’aéroport international de Long Thanh, dont la mise en service est imminente. »

Par ailleurs, le recteur de l'Université Lac Hong (district de Tran Bien), Lam Thanh Hien, a déclaré : « Au cours des 30 dernières années, l'établissement a surmonté des débuts difficiles et se hisse aujourd'hui au rang d'université de premier plan dans la province. Afin de contribuer à la formation de ressources humaines adaptées au développement provincial et d'attirer les investissements, l'université a développé de nouvelles filières telles que la logistique, l'intelligence artificielle et la microélectronique. De plus, elle harmonise constamment ses programmes de formation avec les normes de l'ASEAN et des États-Unis. »

Dang Cong

Source : https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/nganh-giao-duc-dong-nai-tao-nen-mong-vung-chac-tien-vao-ky-nguyen-moi-5cd0e8c/