La majorité des élèves vietnamiens de moins de 16 ans utilisent, à des degrés divers, les applications de médias sociaux, de Facebook et TikTok à YouTube. - Photo : TU TRUNG
Au Vietnam, la question de l'interdiction ou non des réseaux sociaux pour les moins de 16 ans suscite encore des avis partagés. Cependant, la plupart des lecteurs s'accordent sur la nécessité de mettre en place des politiques visant à protéger et à encadrer strictement l'utilisation des réseaux sociaux par les enfants et les adolescents.
* Dao Thanh An (élève du lycée Cho Gao, anciennement province de Tien Giang ) :
Dao Thanh An (élève du lycée Cho Gao, anciennement province de Tien Giang)
À mon avis, les utilisateurs de moins de 16 ans devraient être interdits d'accès aux réseaux sociaux. Premièrement, ces jeunes n'ont pas la capacité de distinguer les contenus malsains des contenus dangereux et, par conséquent, ne peuvent pas s'en protéger.
Deuxièmement, comme ils ne font pas la différence entre les sites web frauduleux et légitimes, ils risquent de perdre des informations personnelles, ce qui, à mon avis, nuira à leur avenir.
De plus, s'ils n'utilisent pas les réseaux sociaux, cela offrira aux enfants la possibilité de développer des activités physiques, de pratiquer des sports et de prendre de bonnes habitudes...
La solution réside dans la vigilance des parents quant à l'utilisation des téléphones et des réseaux sociaux par leurs enfants, en les informant et en les guidant sur les bonnes pratiques et les moyens d'éviter les dangers et les arnaques en ligne. Par ailleurs, je pense que le gouvernement devrait également créer des plateformes en ligne saines pour les enfants, afin qu'ils puissent découvrir de nouvelles choses.
* Huynh Ngoc Anh Thu (étudiant vietnamien à l'Université de Toronto, Canada) :
Huynh Ngoc Anh Thu (étudiant vietnamien à l'Université de Toronto, Canada)
Dans la vie moderne d'aujourd'hui, les réseaux sociaux sont un lieu d'apprentissage et d'information privilégié pour rester au fait des dernières tendances. Par conséquent, interdire l'accès aux réseaux sociaux aux enfants de moins de 16 ans me semble une mesure extrême et irréaliste.
Cela limite non seulement leur capacité à communiquer et à créer des liens, mais les empêche également de suivre le rythme de leurs pairs, ce qui entraîne des désavantages dans le développement de leurs compétences sociales.
Au lieu d'une interdiction totale, les familles et les enseignants devraient guider les enfants sur la manière d'utiliser les médias sociaux de façon responsable, en les aidant à développer de bonnes habitudes et un sens des responsabilités dans la gestion de leur temps et du contenu, afin qu'ils puissent accéder aux médias sociaux de manière efficace et saine.
Cependant, les plateformes de médias sociaux interdisent toujours aux enfants de moins de 13 ans d'ouvrir des comptes car ils n'ont pas une pleine conscience à cet âge.
* Mme Nguyen Thuy Vuong Khanh (Directrice adjointe du Centre de communication, d'admission et de services, École supérieure d'économie de Hô Chi Minh-Ville) :
Mme Nguyen Thuy Vuong Khanh (Directrice adjointe du Centre de communication, d'admission et de services, École supérieure d'économie de Hô Chi Minh-Ville)
Il semblerait que les réseaux sociaux soient aujourd'hui une préoccupation majeure pour les jeunes. Par exemple, il est devenu courant pour un jeune de regarder des vidéos populaires pendant plus de 180 minutes, ce qui signifie passer plus de trois heures à naviguer sur Internet et l'expose ainsi à une dépendance.
Il est indéniable que ces mêmes fondements constituent un puissant moteur pour le développement des générations Z et Alpha. Les jeunes d'aujourd'hui sont dynamiques, créatifs, perspicaces et n'ont de cesse d'apprendre et de se découvrir.
Ces plateformes leur permettent d'accéder à l'information, de changer d'état d'esprit et d'influencer profondément leur mode de vie. C'est une arme à double tranchant ; aussi, plutôt que d'interdire leur utilisation, nous devons apprendre à les utiliser intelligemment et à bon escient.
Pour remédier au problème de la dépendance aux réseaux sociaux, une approche multidimensionnelle est nécessaire. Personnellement, je propose les solutions suivantes : les autorités compétentes et les plateformes de réseaux sociaux doivent se coordonner pour modérer les contenus afin de les adapter aux différentes tranches d’âge et limiter le temps d’écran pour certaines tranches d’âge.
Les fournisseurs d'accès à Internet devraient également proposer des forfaits distincts permettant aux parents de contrôler l'utilisation d'Internet de leurs enfants.
De plus, le rôle des parents est primordial. Soyez un ami pour votre enfant, car en étant un ami, vous comprendrez ses actions, ses pensées et ses besoins. Vous pourrez alors le guider, au lieu de le gronder, de lui interdire ou de le blâmer.
Même si votre enfant peut parfois être en désaccord avec vous, partager votre point de vue l'aidera à comprendre les inconvénients des médias sociaux et à éviter leurs effets négatifs.
* Mme Nguyen Thai Chau (Directrice adjointe du département des affaires étudiantes, Université de finance - Marketing) :
MSc. Nguyen Thai Chau (Directeur adjoint du département des affaires étudiantes, Université de finance - Marketing)
À mon avis, il ne faudrait pas interdire les réseaux sociaux aux moins de 16 ans. Au contraire, les établissements scolaires, et surtout les familles et les parents, devraient orienter les élèves vers des contenus positifs et leur apprendre à limiter leur activité en ligne. Cette sensibilisation peut se faire par le biais de séances d'information, de séminaires et d'échanges avec des experts du domaine, des enseignants, des psychologues, etc.
Les lycées devraient également investir dans d'autres activités scolaires plus attrayantes afin de « rivaliser » avec les médias sociaux pour susciter l'engagement des élèves.
Par exemple, investir dans les services de bibliothèque, suivre le rythme de la transformation numérique, permettre aux étudiants d'utiliser efficacement les plateformes de médias sociaux à des fins d'apprentissage et de divertissement, et de se connecter au monde, au monde universitaire, à la recherche, et de poursuivre leurs intérêts et leurs passions...
* Expert en éducation Bui Khanh Nguyen :
Différents niveaux devraient être affichés.
Bui Khanh Nguyen, expert en éducation
L'interdiction faite aux élèves d'utiliser leur téléphone ou les réseaux sociaux peut se manifester à différents niveaux : par le biais de la loi, dans le cadre de la réglementation du secteur de l'éducation ou comme politique propre à chaque établissement scolaire. Il n'existe pas de solution universelle ; interdire ou non est simplement un choix visant à atteindre des objectifs de gestion.
Les gouvernements pourraient interdire les réseaux sociaux parce que leurs effets négatifs l'emportent sur leurs effets positifs, ou les écoles pourraient interdire les téléphones portables pour encourager l'interaction entre les élèves.
La manière dont le Vietnam devrait appliquer cela devrait dépendre non seulement des pratiques courantes (base pratique), mais aussi des résultats de la recherche (base scientifique) et d'autres réglementations juridiques (base juridique).
De nombreux problèmes d'ingénierie
La majorité des élèves vietnamiens de moins de 16 ans utilisent, à des degrés divers, les applications de médias sociaux, de Facebook et TikTok à YouTube. - Photo : TU TRUNG
Le Dr Jeff Nijsse, maître de conférences en génie logiciel à RMIT, a fait remarquer que l'interdiction de certaines plateformes de médias sociaux pourrait également inciter les adolescents à se tourner vers d'autres plateformes de messagerie et de jeux comme WhatsApp, Discord et Roblox, ou à utiliser des VPN pour masquer leur situation géographique.
Les VPN peuvent masquer votre adresse IP, mais aussi contourner les algorithmes de géolocalisation, vous isolant ainsi de vos groupes d'amis locaux et vous proposant du contenu non pertinent provenant de régions étrangères. Les applications VPN gratuites peuvent même présenter davantage de risques, comme l'installation de logiciels malveillants.
Un autre problème soulevé par le Dr Nijsse concerne l'utilisation des cartes SIM jetables. La loi vietnamienne exige que tous les comptes de réseaux sociaux soient vérifiés par un numéro de téléphone mobile. Or, les cartes SIM jetables sont encore très répandues, offrant une solution potentielle aux utilisateurs souhaitant contourner la procédure de vérification. Lorsqu'il sera impossible d'exiger des utilisateurs la présentation de pièces d'identité, les plateformes devront recourir à l'estimation de l'âge par reconnaissance faciale, mais cette technologie est encore en développement.
Par ailleurs, Mme Vu Bich Phuong, maître de conférences en psychologie à l'université RMIT, a déclaré qu'au lieu d'interdire complètement les réseaux sociaux, une solution plus efficace consisterait à obliger les entreprises technologiques à créer un environnement en ligne plus sûr pour les enfants et les adolescents.
Par exemple, il est nécessaire de simplifier l'identification et l'utilisation de la fonction de signalement, tout en proposant des paramètres de sécurité adaptés aux enfants avec une modération proactive des contenus. « C'est d'autant plus important que l'utilisation des outils d'IA par les enfants va exploser dans les prochaines années », a souligné Mme Phuong.
Source : https://tuoitre.vn/nhieu-nuoc-da-cam-viet-nam-nen-quan-chat-tre-em-dung-mang-xa-hoi-20251212232009834.htm
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