Plusieurs universités ont annoncé leurs plans d’inscription pour 2025 avec de nombreux nouveaux emplacements attrayants.
Université nationale d'éducation de Hanoi
En 2025, l'Université nationale d'éducation de Hanoi dispose d'une feuille de route pour augmenter progressivement la proportion de quotas d'admission basés sur les résultats des tests d'évaluation des capacités (SPT) organisés par l'école au fil des ans et réduire progressivement la proportion d'utilisation des résultats des examens de fin d'études secondaires.
L'examen SPT de l'université aura lieu les 17 et 18 mai 2025 et comprendra huit matières : mathématiques, littérature, anglais, physique, chimie, biologie, histoire et géographie. Les candidats pourront notamment utiliser les résultats de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de pédagogie de Hanoï (SPT) pour postuler à plus de 20 établissements d'enseignement supérieur (soit une augmentation de 13 unités par rapport à l'année dernière).
Parmi celles-ci, 9 écoles ont utilisé les résultats de l'examen d'évaluation des compétences SPT de l'année dernière, notamment : l'Université pédagogique de Hanoi, l'Université pédagogique 2 de Hanoi, l'Université pédagogique de Ho Chi Minh-Ville, les écoles pédagogiques des universités de Thai Nguyen, Hue, Da Nang , Quy Nhon, Vinh et l'Université de médecine et de pharmacie de Thai Binh.
Les 13 nouvelles écoles sur la liste comprennent : l'Université d'enseignement technique de Vinh, l'Université de construction de Hanoi, l'Université de gestion de l'éducation, l'Université de la capitale de Hanoi, l'Université Tay Bac, l'Université de Hai Phong, l'Université d'Ha Long, l'Université Hoa Lu, l'Université Hong Duc, l'Université Tay Nguyen, l'Université Thu Dau Mot, l'Académie de gestion de l'éducation et l'Académie des femmes du Vietnam.
Selon l'Université nationale d'éducation de Hanoï, à partir de 2026, l'établissement prévoit d'ajouter les matières d'éducation économique et juridique, d'informatique et de technologie à l'examen SPT. Concernant les questions d'examen, le contenu des épreuves correspond à celui des matières et des examens du lycée, conformément au programme d'enseignement général de 2018 et aux orientations pédagogiques, de test et d'évaluation du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Certains établissements de formation des enseignants ont annoncé leurs plans d'inscription pour 2025, avec de nombreuses nouveautés notables. (Photo d'illustration)
Université nationale d'éducation de Hanoi 2
En 2025, l'Université nationale d'éducation de Hanoi 2 inscrira des étudiants selon 6 méthodes, soit une augmentation de 1 par rapport à 2024. Plus précisément, selon l'annonce de l'école, 2025 sera la première année où l'école organisera son propre examen d'entrée et utilisera les résultats de l'examen de l'école pour l'admission à l'université.
Les 5 méthodes restantes comprennent : l'examen de fin d'études secondaires, l'examen des dossiers scolaires ; l'admission directe et l'admission directe prioritaire conformément aux règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation ; l'admission sur la base des résultats de l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale d'éducation de Hanoi et de Ho Chi Minh-Ville ; l'admission en utilisant les résultats de l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale d'éducation de Hanoi et de l'Université nationale d'éducation de Ho Chi Minh-Ville.
Les filières d'éducation préscolaire, d'éducation physique et de gestion du sport utilisent les méthodes ci-dessus, mais dans les combinaisons d'admission, les résultats du test d'aptitude organisé par l'école sont utilisés (et non les résultats du test d'aptitude d'autres établissements d'enseignement supérieur).
Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville
À partir de 2025, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville n'utilisera plus les résultats du lycée pour l'admission, conservant uniquement les conditions de seuil pour garantir la qualité des entrées afin de répondre aux exigences conformément aux règlements d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation.
L'école prévoit d'inscrire les étudiants de quatre manières : admission directe selon les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation (10 % de l'objectif) ; admission prioritaire et admission des étudiants de classe spécialisée (10 à 20 % de l'objectif) ; admission basée sur des examens d'évaluation des compétences spécialisées, qui devraient s'appliquer à plus de 30 spécialisations (40 à 50 % de l'objectif pour chaque spécialisation) ; admission basée sur les examens de fin d'études secondaires.
Avec la méthode d'admission basée sur l'examen de fin d'études secondaires de 2025, l'école réserve 20 à 40 % du quota aux majeures utilisant la méthode d'admission basée sur l'examen d'évaluation des compétences spécialisées ou 70 à 80 % pour les majeures restantes.
En 2025, l'examen d'évaluation des compétences de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville devrait se dérouler en trois à cinq sessions à Hô-Chi-Minh-Ville, Long An, Da Nang et Gia Lai, avec environ 30 000 candidats. Mi-août, l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a annoncé des modifications dans la structure de cinq des six matières d'examen. Les épreuves de mathématiques, de physique, de chimie et de biologie comporteront 40 questions, divisées en trois parties, au lieu de 50 questions en deux parties comme auparavant.
En littérature, l'épreuve comprend 22 questions réparties en trois parties : compréhension écrite (choix multiple) ; rédaction d'un court paragraphe ; et dissertation. La rédaction d'un court paragraphe est une nouvelle exigence. Le contenu de l'épreuve est étroitement lié au programme d'enseignement général de 2018, les connaissances de terminale représentant environ 70 à 80 %.
Source : https://vtcnews.vn/nhung-diem-moi-trong-tuyen-sinh-cac-truong-su-pham-2025-ar915472.html
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