Développement d'un système d'internats.

Le lycée provincial pour élèves issus de minorités ethniques a toujours bénéficié d'une attention et d'investissements dans tous les domaines, et la qualité de son enseignement figure parmi les meilleures de la province.

Le réseau se développe et le nombre d'étudiants augmente rapidement.

Pour l'année scolaire 2024-2025, la province de Tuyen Quang comptera 20 internats ethniques, accueillant 12 657 élèves. Parallèlement, le modèle d'internat partiel s'est développé et a été mis en œuvre avec succès : 236 établissements de ce type prennent en charge plus de 123 000 élèves.

L'école secondaire provinciale internat ethnique est un lieu d'accueil pour les élèves issus des minorités ethniques de la province. Cet établissement maintient un niveau d'enseignement parmi les plus élevés de la province. Pour l'année scolaire 2024-2025, le taux de passage en classe supérieure devrait atteindre 100 %, de même que le taux de réussite au baccalauréat, ce qui la placerait au 3e rang sur 92 écoles de la province en termes de moyenne des résultats aux examens de fin d'études. L'école compte également 29 élèves ayant obtenu la note maximale de 10 à l'examen de fin d'études de 2025.

Conformément à la politique du Politburo relative à l'investissement dans la construction d'internats pour les niveaux primaire et secondaire dans 248 communes frontalières, la province a récemment mis en place des équipes d'inspection chargées d'examiner et de préparer les conditions nécessaires à la construction d'internats dans 17 communes frontalières. Récemment, dans la commune de Thanh Thuy, le Comité populaire provincial a lancé le projet de construction de l'internat de Thanh Thuy. Ce projet représente un investissement total de plus de 211 milliards de VND et comprend 31 salles de classe, 15 salles de matières, une bibliothèque, 25 bureaux administratifs, 198 chambres en dortoir pour les élèves et les enseignants, ainsi que de nombreuses infrastructures annexes telles qu'une salle polyvalente, un centre d'activités culturelles, une cuisine et un réfectoire, des sanitaires pour les élèves, un terrain de football, etc.

Mme Nguyen Thi Thuy Quynh, directrice du collège internat ethnique Thanh Thuy, a déclaré : « Conformément au plan, le projet sera achevé et mis en service en 2026. Les enseignants et les élèves des écoles de la région sont très heureux et reconnaissants de la grande attention portée par le Parti et l'État, et en particulier de l'affection du secrétaire général To Lam pour les populations de la région frontalière. »

Avec une forte détermination et la mise en œuvre de nombreuses solutions et étapes synchronisées, la province de Tuyen Quang s'efforce de commencer la construction des projets en 2025 et de les achever en vue de leur mise en service avant le 30 août 2026.

Orientation vers le développement durable

D'après les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, les élèves internes et semi-internes de la province représentent actuellement 36,3 % du nombre total d'élèves scolarisés dans l'enseignement général. Ce pourcentage élevé témoigne du rôle essentiel de ce modèle pour favoriser le développement intellectuel et créer les conditions d'apprentissage les plus favorables aux enfants issus des minorités ethniques.

De plus, l'enseignement du vietnamien aux enfants des minorités ethniques avant leur entrée en première année a également donné des résultats positifs, puisque 100 % des enfants ont acquis de meilleures compétences en langue vietnamienne et l'utilisent couramment avant le début officiel de l'année scolaire.

La province de Tuyen Quang ne se contente pas d'accroître la quantité, mais accorde également une attention particulière à l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans les internats. Elle a investi et continue d'investir massivement dans les infrastructures, notamment la construction de salles de classe, de salles polyvalentes, de dortoirs et d'installations annexes. Cet investissement permet non seulement de créer un meilleur environnement d'apprentissage, mais aussi de garantir des conditions de vie décentes aux élèves.

Dans la prochaine phase, Tuyen Quang a également des orientations de développement spécifiques. L'une des solutions clés consiste à créer davantage d'établissements combinant collège et lycée dans les zones défavorisées, en s'appuyant sur les collèges existants. Parallèlement, la province envisage de transformer certains internats pour minorités ethniques en internats à temps plein dans les communes frontalières.

Le développement des internats et semi-internats ne se résume pas à la construction de bâtiments scolaires ou à l'augmentation du nombre d'élèves. Il témoigne avant tout de l'engagement et de la vision de la province de Tuyen Quang en faveur de l'éradication de la pauvreté, de l'élévation du niveau intellectuel de sa population et de la garantie de l'équité sociale par l'éducation.

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