Lancement d'Octo AI - Une initiative pionnière visant à intégrer l'intelligence artificielle dans l'éducation générale

Le 19 octobre, à Hanoi, STEAM for Vietnam, en collaboration avec Meta, Vietnet-ICT et HOCMAI, a officiellement annoncé le projet « Octo AI : Enseignants de la nouvelle ère de l'IA », une initiative pionnière visant à introduire l'intelligence artificielle dans l'enseignement général.

Lancement d'Octo AI, une initiative pionnière visant à intégrer l'intelligence artificielle dans l'enseignement général, le 19 octobre à Hanoï. (Photo : Tran Gia)

Le projet accompagne l'équipe d'enseignants dans la nouvelle ère de l'IA, visant l'objectif de « vulgariser l'éducation à l'IA », en aidant les connaissances et les compétences en IA à devenir populaires, accessibles et à devenir des compétences de base dans l'enseignement.

Dans un contexte d'innovation technologique mondiale en matière d'éducation, les enseignants vietnamiens sont toujours confrontés à de nombreux défis : classes surchargées, ressources pédagogiques non interactives et accès limité aux ressources internationales. Ces difficultés rendent les efforts d'innovation pédagogique moins efficaces qu'escompté. Par conséquent, l'application de l'intelligence artificielle devrait devenir un puissant outil de soutien, aidant les enseignants à améliorer leurs compétences et à créer des expériences d'apprentissage plus adaptées aux élèves.

Le Dr Tran Viet Hung, fondateur et directeur général de STEAM au Vietnam, a déclaré : « Nous avons formé et impacté directement près de 100 000 enseignants. Nous avons constaté que l'IA les aidait à gagner en efficacité et à réduire les tâches manuelles pour se concentrer sur leur mission principale : développer les connaissances et inspirer les élèves. Mais pour atteindre 2 millions d'enseignants, une solution innovante et des partenariats nationaux et internationaux sont nécessaires. »

Avec OctoAI – tutorat 24h/24 et 7j/7, le programme d'apprentissage autonome, par la pratique et prêt à être appliqué en classe, peut être étendu à l'échelle nationale, concrétisant ainsi la stratégie d'utilisation de l'IA pour accélérer l'apprentissage de l'IA par le grand public. En fin de compte, la qualité de l'éducation dépend de la qualité des enseignants.

Avec le projet, la plus grande différence réside dans le modèle parallèle : un assistant est spécialisé dans la fourniture d’une ressource d’apprentissage d’IA vietnamienne, tandis que l’autre assistant joue le rôle de « tuteur en ligne », accompagnant directement les enseignants dans le développement des compétences numériques et suggérant des applications directement en classe.

OctoAI ne se contente pas de transmettre des connaissances, il favorise également la capacité à les appliquer – un facteur clé pour permettre aux enseignants de s'adapter à la nouvelle ère de l'IA. De plus, OctoAI est doté d'une interface intuitive permettant aux enseignants de suivre facilement leurs progrès, de participer aux cours et de gérer les parcours d'apprentissage.

Le système peut notamment créer automatiquement un cours multimédia complet avec un questionnaire d'accompagnement, en une seule demande, et permettre simultanément une adaptation instantanée selon les souhaits de l'utilisateur. Grâce à cette combinaison, OctoAI devient un outil d'accompagnement complet, permettant aux enseignants de gagner du temps, d'améliorer leur efficacité et d'acquérir rapidement des compétences pratiques.

Mme Ngo Minh Trang, directrice du Centre des technologies de l'information et de la communication de Vietnet (Vietnet-ICT), a déclaré : « Ce projet vise à aider les enseignants vietnamiens à accéder à l'IA et à la maîtriser de manière efficace et responsable, permettant ainsi à des millions d'élèves de bénéficier des capacités numériques. Nous espérons que ce projet deviendra un modèle pilote précieux, contribuant à promouvoir l'application de l'IA dans l'enseignement général de manière sûre, efficace et adaptée au contexte vietnamien. »

Selon Mme Ngo Minh Trang, le principal atout du projet est d'offrir aux enseignants un parcours d'apprentissage à la fois actualisé et pratique, allant de la notion d'IA à son application en classe, en lien avec les normes de compétences et l'éthique professionnelle. Les cours sont conçus de manière flexible, avec des vidéos , des images et des questions de révision, permettant aux enseignants d'auto-apprentissage, de recevoir un retour instantané et d'établir un plan d'action personnalisé. Parallèlement, OctoAI est disponible 24h/24 et 7j/7 pour expliquer et suggérer des applications, tandis que les enseignants et les assistants pédagogiques soutiennent régulièrement l'intégration pédagogique.

Ruici Tio, responsable régional des programmes de sécurité et d'intégrité pour la région Asie-Pacifique, représentant de Meta, a déclaré : « Dans le cadre de ce projet, Meta contribue à la fourniture d'une plateforme technologique et au partage d'expériences en matière de développement de l'IA à l'échelle mondiale, contribuant ainsi à garantir la modernité et la stabilité du produit dans le contexte éducatif vietnamien. Grâce à cet engagement, nous espérons rapprocher l'IA des salles de classe et contribuer à affirmer la position pionnière du Vietnam dans l'application de l'IA à l'innovation pédagogique. »

À partir de décembre 2025, le programme étendra la formation pilote à 5 000 enseignants du secondaire dans tout le pays, marquant ainsi une étape importante dans la voie de la popularisation de l'IA dans l'éducation. (Photo : Tran Gia)

D'ici octobre 2025, le projet avait terminé la phase de développement technique et de contenu, et lancé une version d'essai lors de la conférence Meta AI à Singapour et annoncé publiquement au STEAMese Festival 2025 (19 octobre).

La prochaine étape, à partir de décembre 2025, consistera à étendre la formation pilote à 5 000 enseignants du secondaire dans tout le pays, marquant ainsi une étape importante dans la feuille de route pour populariser l'IA dans l'éducation. Les activités de recherche, qui se poursuivront jusqu'en 2026, fourniront des données scientifiques et des recommandations politiques, contribuant ainsi à la mise en œuvre de la Résolution 71 du ministère de l'Éducation et de la Formation et ouvrant la voie à la réplication du modèle à l'échelle nationale.

La particularité de l'étude réside dans sa mise en œuvre comparative. Plus précisément, sur plus de 5 000 enseignants participants, environ 2 500 ont utilisé directement l'application, tandis que les 2 500 autres n'ont eu accès qu'à des ressources d'apprentissage classiques. La répartition en deux groupes permet un suivi et une comparaison objectifs des résultats : quel groupe a gagné plus de temps, quel groupe a amélioré ses compétences numériques et quel groupe a trouvé l'enseignement plus pratique ? Grâce à cela, le projet peut fournir des preuves convaincantes de l'efficacité d'OctoAI, tout en créant une base scientifique pour la réplication du modèle à l'échelle nationale.

Le projet devrait conclure sa phase pilote par une conférence d’annonce des résultats à Hanoi, avec la participation du ministère de l’Éducation et de la Formation, du ministère de la Science et de la Technologie et de nombreuses organisations, experts et partenaires stratégiques.

En parlant du projet, M. Pham Giang Linh, directeur général de HOCMAI, l'unité de co-recherche, a déclaré : « Avec près de deux décennies d'expérience dans l'accompagnement des enseignants et des étudiants vietnamiens, nous comprenons que l'innovation pédagogique ne peut réussir que lorsque les enseignants sont soutenus avec les bons outils.

OctoAI a été développé dans cet esprit, devenant un assistant puissant pour aider les enseignants à gagner du temps, à optimiser l'enseignement et à personnaliser progressivement l'apprentissage pour chaque élève, contribuant à améliorer la qualité et l'efficacité de l'apprentissage à l'ère de l'IA .

Le projet devrait jeter les bases du développement des applications de l'IA dans l'éducation vietnamienne. Le succès de la phase pilote constituera une étape importante pour les agences de gestion, les partenaires et la communauté enseignante afin de reproduire le modèle et de constituer une équipe d'enseignants performante à l'ère de l'IA.

Source: https://baoquocte.vn/ra-mat-octo-ai-sang-kien-tien-phong-dua-tri-tue-nhan-tao-vao-giao-duc-pho-thong-331538.html