Des délégués visitent le modèle réel – Photo : Samsung
Lancé au Vietnam en 2019, le concours Solve for Tomorrow innove constamment pour encourager les étudiants à appliquer leurs connaissances en STIM ( sciences , technologie, ingénierie et mathématiques) à la résolution de problèmes concrets.
Un vent de fraîcheur, porteur d'esprit d'entreprise.
Pour sa sixième saison, Solve for Tomorrow 2024 suscite l'enthousiasme grâce à son approche novatrice, encourageant l'esprit d'entreprise chez les étudiants.
Les produits des équipes concurrentes doivent non seulement être des solutions de haute technologie, mais aussi s'accompagner d'un plan d'affaires clair visant à commercialiser le produit auprès des consommateurs.
De cette manière, les projets technologiques bénéficieront d'un cycle de développement qui s'étendra au-delà du cadre du concours, ce qui leur permettra d'être mis à l'échelle et appliqués en pratique.
Lors de la finale de cette année, les élèves ont surpris tout le monde avec des projets technologiques exceptionnels, fruits de leurs recherches et investigations approfondies visant à résoudre des problèmes concrets, comme un système de surveillance et d'alerte des enfants qui s'endorment en voiture.
Des applications intelligentes protègent les enfants et les femmes contre les risques de violence, d'abus et d'enlèvement ; des applications qui signalent les glissements de terrain et les incendies domestiques…
Ces projets deviennent encore plus utiles lorsqu'ils sont mis en œuvre à plus grande échelle, et Solve for Tomorrow constitue le pont vers un parcours ambitieux : transformer ces idées en solutions technologiques concrètes et les mettre à la disposition des utilisateurs.
Utiliser l'IA, l'IoT, etc., pour faire progresser les projets technologiques.
De fait, les projets qui ont été particulièrement salués dans le cadre du concours Solve for Tomorrow constituent la preuve la plus flagrante des objectifs du programme.
Classé premier du groupe B (pour les lycéens), le projet « Application intelligente d'alerte aux situations dangereuses pour les enfants et les femmes » de l'équipe Supernova (Lycée Le Quy Don pour élèves surdoués, Da Nang ) est une solution complète qui combine l'intelligence artificielle (IA) pour analyser les situations, reconnaître les sons et les voix afin d'alerter et détecter automatiquement les dangers inhabituels. Il s'agit là d'un atout majeur par rapport aux produits existants.
Par ailleurs, le projet « Application des technologies intelligentes à l’élevage d’espèces d’insectes rares » a remporté le premier prix du groupe A (élèves de collège). L’équipe des Petits Guerriers (internat ethnique Him Lam, Hau Giang) a utilisé la technologie de l’Internet des objets pour créer un incubateur d’œufs de punaises d’eau et un système automatisé d’élevage commercial de punaises d’eau et d’autres insectes.
Parallèlement, le projet utilise également l'intelligence artificielle pour créer des chatbots destinés à accompagner et à connecter les scientifiques, les agriculteurs, les entreprises et les agences gouvernementales.
« Ce projet, qui utilise des technologies intelligentes pour l’élevage d’insectes rares, contribuera au développement durable de l’agriculture , à la protection de la biodiversité et à la création d’une source d’aliments nutritifs et respectueux de l’environnement. Il s’agit d’une étape importante pour la promotion d’une agriculture verte et l’optimisation des ressources pour l’avenir. »
Le message véhiculé par le projet des jeunes du lycée internat ethnique Him Lam a non seulement impressionné les juges, mais a également mis en lumière le talent des jeunes Vietnamiens dans la création et l'application des sciences et des technologies au service de la vie.
* M. Choi Joo Ho (directeur général de Samsung Vietnam) :
Le rôle de Solve for Tomorrow dans le nouveau contexte actuel.
Avec l'avènement de l'ère de l'IA, l'humanité traverse une période charnière. De nombreux chercheurs débattent avec passion de la valeur et du rôle de l'humain à l'ère de l'IA.
Toutefois, dans ce processus de transformation inévitable, la pensée créative et les capacités individuelles de résolution de problèmes sont de plus en plus mises en avant.
Les pays du monde entier rivalisent constamment pour améliorer ces capacités.
Dans ce contexte, le programme « Résoudre les problèmes de demain » contribue à développer la créativité des élèves et leurs compétences en résolution de problèmes sociaux. Nous espérons susciter un intérêt et une participation accrus de la part du secteur éducatif vietnamien afin que le programme puisse poursuivre son développement.








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