L'évolution de la qualité de l'éducation

La baisse des scores de référence cette année n'est pas surprenante car, outre l'anglais, considéré comme « facile », les deux autres matières, littérature et mathématiques, présentent une forte différenciation, particulièrement marquée en mathématiques. Par conséquent, les résultats des candidats aux tests sont plus faibles, ce qui entraîne une tendance à la baisse des scores de référence.

LES MEILLEURES ÉCOLES DIMINUENT, LES MEILLEURES ÉCOLES AUGMENTENT

Les statistiques des 15 lycées ayant les scores d'admission les plus élevés de la ville (à partir de 20,75 points et plus) montrent que tous ces établissements ont réduit leurs scores aux examens d'entrée par rapport à l'année dernière.

Le lycée Nguyen Thuong Hien (district de Tan Binh) avec 24,25 points, malgré une baisse de 1,25 point par rapport à l'année dernière, conserve la meilleure note de la ville, comme le veut la tradition depuis près de 20 ans. Viennent ensuite trois établissements avec le même score (23,25 points) : le lycée Nguyen Thi Minh Khai (district 3), le lycée Nguyen Huu Huan (ville de Thu Duc) et le lycée Tran Phu (district de Tan Phu), dont la note est passée de 0,25 à 1 point.

Avec l'annonce des résultats de référence hier après-midi, l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 à Ho Chi Minh-Ville s'est officiellement terminé avec beaucoup d'émotions.

Parallèlement, le lycée Gia Dinh a enregistré la plus forte baisse de son score de référence (1,5 point), passant de la 2e à la 5e place du classement 2023, avec 23 points de moins que le lycée d'application de l'Université d'éducation (UPE), cette année. Ce lycée figure parmi les 10 établissements scolaires les plus performants de la ville, soit 7 places de plus que l'année dernière.

Ensuite, les positions restantes dans le top 10 des écoles sont le lycée Mac Dinh Chi (district 6), Le Quy Don (district 3), Phu Nhuan (district de Phu Nhuan), Nguyen Huu Cau (district de Hoc Mon) avec 22,5 points et le lycée Bui Thi Xuan (district 1) avec 22,25 points, également en baisse par rapport à l'année scolaire 2023-2024.

De même, après les 10 premières écoles, les principales écoles du top 2 telles que Trung Vuong (District 1), Saigon Practicing High School (District 5), Tay Thanh (District de Tan Phu), Vo Truong Toan (District 12) ont également diminué.

Français En particulier, les 30 écoles qui ont augmenté leurs scores de référence se situent principalement dans les 2 dernières et les 3 premières places. En particulier, l'école avec la plus forte augmentation des scores de référence est le lycée Phuoc Long (ville de Thu Duc) avec une augmentation de 2,25 points ; Ngo Gia Tu (district 8) avec une augmentation de 2 points ; Le Minh Xuan (district de Binh Chanh) avec une augmentation de 1,75 point...

La tendance à étudier près de chez soi contribue à changer la qualité de l’éducation

Parmi les trois lycées appliquant le modèle d'école avancée de haute qualité, deux lycées, Le Quy Don (district 3) et Nguyen Du (district 10), ont enregistré des baisses respectives de 0,75 et 1,75 point. Le lycée Nguyen Hien (district 11), en particulier, a vu son score de référence progresser de 0,75 point par rapport à la saison d'admission précédente.

Expliquant l'amélioration des résultats scolaires du lycée Nguyen Hien, Maître Pham Le Thanh, enseignant, a déclaré qu'au cours des deux dernières années scolaires, l'établissement a déployé des efforts considérables pour intégrer les technologies de l'information et l'intelligence artificielle aux activités d'enseignement et d'apprentissage. Les cours de sciences en anglais ont été progressivement organisés et dispensés avec efficacité. De plus, l'école organise divers clubs adaptés aux centres d'intérêt et aux aptitudes des élèves. Ces facteurs ont attiré davantage d'élèves du 11e arrondissement et des environs qu'auparavant.

Français Dans une évaluation générale du score de référence général de la ville, Mme Tran Thuy An, directrice de l'école secondaire Minh Duc (district 1), a déclaré qu'en plus de la baisse due à l'impact des exigences d'examen, le score de référence de cette année montre un signal positif sur la qualité de l'éducation entre les régions. Auparavant, les excellents élèves du centre-ville à la banlieue, en plus de passer l'examen d'entrée au lycée pour surdoués Le Hong Phong et au lycée pour surdoués Tran Dai Nghia, ne visaient que les meilleures écoles telles que Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Gia Dinh, Bui Thi Xuan, Tran Phu... Jusqu'à présent, la plupart des zones et des groupements scolaires ont des écoles dans le top 15 des écoles avec les scores de référence les plus élevés de la ville.

Auparavant, le district 1 avait le lycée Bui Thi Xuan ; le district 3 avait le lycée Nguyen Thi Minh Khai, le lycée Le Quy Don ; le district de Binh Thanh avait le lycée Gia Dinh ; le district de Tan Binh avait le lycée Nguyen Thuong Hien ; la ville de Thu Duc avait le lycée Nguyen Huu Huan ; le district de Tan Phu avait le lycée Tran Phu... Jusqu'à présent, il y a le district de Hoc Mon avec le lycée Nguyen Huu Cau ; le district 12 a le lycée Vo Truong Toan ; le district 5 a le lycée d'entraînement de Saigon, le lycée d'entraînement de l'université d'éducation ; le district de Tan Phu a le lycée Tay Thanh...

Ainsi, les parents ont tendance à choisir des écoles proches de chez eux, offrant une qualité éducative exceptionnelle et adaptées aux capacités d'apprentissage de leurs enfants, ce qui fait que les écoles ayant des scores d'admission élevés sont réparties presque uniformément dans toute la ville, selon Mme Thuy An.

Les lycées ayant obtenu de bons résultats d'admission cette année sont principalement répartis dans tous les quartiers de Ho Chi Minh-Ville.

COMMENT RECRUTER DES ÉLÈVES SUPPLÉMENTAIRES EN 10E ANNÉE ?

M. Le Hoai Nam, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'après que les élèves de 10e année auront complété leur demande d'admission (vers le 31 juillet), en fonction de la réalité, le Département de l'éducation et de la formation élaborera un deuxième tour de plan d'inscription pour les écoles qui n'ont pas encore recruté suffisamment d'élèves pour s'adapter à la situation réelle de chaque lycée afin de garantir suffisamment de places aux élèves de la région.

Les élèves souhaitant participer à la deuxième phase d'admission supplémentaire doivent être des candidats n'ayant pas satisfait à leurs trois critères d'admission habituels dans les écoles publiques. « Les élèves ayant réussi l'examen d'entrée, mais ne soumettant pas leur candidature et attendant l'admission supplémentaire, ne seront pas admis dans les lycées. L'admission supplémentaire vise à aider les élèves ayant obtenu d'excellents résultats aux tests, mais n'ayant satisfait à aucun de leurs critères, à poursuivre leurs études dans les écoles publiques et à aider les lycées en sous-effectif, notamment les lycées de banlieue, à atteindre leurs quotas », a souligné M. Nam.

Il est annoncé qu'au cours de l'année scolaire 2023-2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation procédera pour la première fois à des inscriptions supplémentaires en 10e année, avec un objectif d'environ 3 000 élèves. Par conséquent, les candidats admissibles à ces inscriptions supplémentaires en 10e année publique sont ceux qui ont réussi l'examen d'entrée en 10e année, mais qui n'y ont pas réussi.

Chaque élève ne peut s'inscrire pour une inscription supplémentaire que dans une seule école publique n'ayant pas encore atteint son quota d'inscriptions. Il ne peut pas changer d'établissement après avoir déposé une demande d'inscription supplémentaire.

Par ailleurs, selon M. Nguyen Vo Dang Khoa, directeur adjoint du Département des examens et de l'évaluation de la qualité du Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, cette année, dès l'inscription des élèves en seconde, le Département a mené une enquête auprès des élèves inscrits aux groupes de matières optionnelles au lycée. Par conséquent, lorsque les lycées recevront la liste des élèves admis, ils recevront également des informations sur les élèves inscrits aux groupes de matières optionnelles. Sur cette base, les lycées organiseront les classes adaptées à leurs aptitudes et à leur orientation professionnelle, conformément au Programme d'enseignement général 2018.

Selon M. Khoa, après l'examen d'entrée de cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation compilera des statistiques pour chaque établissement secondaire, en fonction du nombre d'élèves inscrits, de ceux qui ont réussi, de ceux qui ont postulé et de ceux qui ont échoué, après l'examen d'entrée de cette année. Ces statistiques permettront de réduire progressivement la pression et les contraintes qui pèsent sur les élèves pour s'inscrire dans des lycées « sûrs de réussir » mais situés loin de leur lieu de résidence, ce qui impacte leurs études supérieures.

Autres directions en dehors de la 10e année publique

L'objectif d'inscription pour la 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 est de près de 78 000 élèves, alors que le récent examen de 10e année comptait environ 98 000 candidats, il y aura donc environ 20 000 candidats qui n'ont réussi aucun de leurs vœux.

Le responsable du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré qu'il existe actuellement de nombreux parcours d'apprentissage adaptés aux élèves après le collège. Outre la poursuite des études en seconde dans des écoles privées, de nombreux parents orientent leurs enfants vers des formations professionnelles dans des collèges et des lycées professionnels.

Selon M. Le Hoai Nam, le système d'enseignement professionnel connaît actuellement un développement fulgurant. La plupart des établissements ont rénové leurs locaux pour les rendre plus spacieux et modernes, et ont amélioré leurs programmes d'enseignement afin d'augmenter le temps de pratique et de réduire la théorie. Les élèves fraîchement diplômés du collège et inscrits en formation professionnelle seront entièrement exonérés des frais de scolarité. Les écoles répondent également aux besoins des parents en organisant des programmes de lycée parallèlement à la formation professionnelle, en créant des classes en internat et en semi-internat. Après l'obtention de leur diplôme, les élèves obtiennent non seulement un diplôme professionnel, mais aussi un diplôme de fin d'études secondaires, et peuvent intégrer immédiatement le marché du travail ou poursuivre leurs études à l'université ou dans une école supérieure.

Hô-Chi-Minh-Ville compte également plus de 30 centres de formation continue. Ces établissements d'enseignement public, financés par l'État, sont également un choix pour les étudiants. Les diplômes d'études secondaires des élèves en formation continue ou du lycée sont également précieux pour passer les examens d'entrée à l'université.

Source : https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm