La baisse des notes minimales d'admission cette année n'était pas inattendue car, hormis l'anglais, considéré comme « plus facile », les deux autres matières, la littérature et les mathématiques, ont révélé de fortes disparités, notamment en mathématiques. Par conséquent, les scores des candidats étaient plus bas, ce qui a entraîné une diminution des notes minimales d'admission.
Les résultats des écoles les mieux classées ont diminué, tandis que ceux des écoles de deuxième et troisième rang ont augmenté.
Les statistiques des 15 lycées de la ville ayant obtenu les meilleurs scores aux examens d'entrée (à partir de 20,75 points) montrent que tous ces établissements ont abaissé leurs scores par rapport à l'année précédente.
Le lycée Nguyen Thuong Hien (district de Tan Binh), avec 24,25 points, conserve sa première place au classement de la ville, une tradition qu'il perpétue depuis près de 20 ans, malgré une baisse de 1,25 point par rapport à l'année dernière. Trois autres lycées suivent de près, avec le même score de 23,25 points : le lycée Nguyen Thi Minh Khai (district 3), le lycée Nguyen Huu Huan (ville de Thu Duc) et le lycée Tran Phu (district de Tan Phu), dont les baisses varient de 0,25 à 1 point.
Avec l'annonce des notes minimales requises hier après-midi, l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 à Hô Chi Minh-Ville s'est officiellement terminé, laissant derrière lui un mélange d'émotions.
Parallèlement, le score d'admission du lycée Gia Dinh a le plus chuté, de 1,5 point, passant de la deuxième à la cinquième place du classement des admissions de 2023, ex aequo avec le lycée d'application de l'Université de l'Éducation, qui a obtenu un score de 23 points cette année. Ce dernier figure parmi les dix meilleurs établissements de la ville en termes de score d'admission, gagnant sept places par rapport à l'année dernière.
Ensuite, les positions restantes parmi les 10 meilleures écoles sont le lycée Mac Dinh Chi (district 6), le lycée Le Quy Don (district 3), le lycée Phu Nhuan (district de Phu Nhuan), le lycée Nguyen Huu Cau (district de Hoc Mon), tous avec 22,5 points, et le lycée Bui Thi Xuan (district 1) avec 22,25, ce qui a également diminué par rapport à l'année scolaire 2023-2024.
De même, après les 10 meilleures écoles, les écoles de premier plan du deuxième niveau, telles que Trung Vuong (district 1), Saigon Practice High School (district 5), Tay Thanh (district de Tan Phu) et Vo Truong Toan (district 12), ont également vu leurs effectifs diminuer.
Il est à noter que les 30 écoles ayant amélioré leurs critères d'admission se situent majoritairement en bas des deuxième et troisième niveaux. Les écoles ayant enregistré les plus fortes hausses sont le lycée Phuoc Long (ville de Thu Duc) avec une augmentation de 2,25 points ; le lycée Ngo Gia Tu (district 8) avec une augmentation de 2 points ; et le lycée Le Minh Xuan (district de Binh Chanh) avec une augmentation de 1,75 point.
X. La tendance à l'apprentissage à proximité du domicile contribue à changer la qualité de l'éducation.
Parmi les trois lycées appliquant le modèle d'établissement d'excellence, les lycées Le Quy Don (district 3) et Nguyen Du (district 10) ont enregistré des baisses respectives de 0,75 et 1,75 point. Le lycée Nguyen Hien (district 11), quant à lui, a vu son score d'admission progresser de 0,75 point par rapport à la rentrée précédente.
Pour expliquer la hausse des scores d'admission au lycée Nguyen Hien, M. Pham Le Thanh, professeur dans cet établissement, a indiqué qu'au cours des deux dernières années scolaires, le lycée avait audacieusement intégré les technologies de l'information et l'intelligence artificielle dans ses activités pédagogiques. Les cours de sciences en anglais ont été progressivement mis en place et dispensés avec succès. Par ailleurs, le lycée a créé divers clubs adaptés aux centres d'intérêt et aux aptitudes des élèves. Ces initiatives ont permis d'attirer davantage d'élèves du 11e arrondissement et des environs.
Dans une évaluation globale des résultats d'admission de la ville, Mme Tran Thuy An, directrice du lycée Minh Duc (1er arrondissement), a déclaré que, malgré la baisse due à l'augmentation des exigences des examens, les résultats de cette année témoignent d'une amélioration de la qualité de l'enseignement dans tous les quartiers. Auparavant, les élèves brillants des quartiers centraux et périphériques, outre les lycées spécialisés Le Hong Phong et Tran Dai Nghia, visaient uniquement les établissements d'excellence tels que Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Gia Dinh, Bui Thi Xuan et Tran Phu… Désormais, la plupart des quartiers et regroupements scolaires comptent des établissements parmi les 15 meilleurs de la ville, affichant les meilleurs résultats d'admission.
Auparavant, le district 1 comptait le lycée Bui Thi Xuan ; le district 3, les lycées Nguyen Thi Minh Khai et Le Quy Don ; le district de Binh Thanh, le lycée Gia Dinh ; le district de Tan Binh, le lycée Nguyen Thuong Hien ; la ville de Thu Duc, le lycée Nguyen Huu Huan ; et le district de Tan Phu, le lycée Tran Phu… Désormais, le district de Hoc Mon compte le lycée Nguyen Huu Cau ; le district 12, le lycée Vo Truong Toan ; le district 5, le lycée pratique de Saigon et le lycée pratique de l’Université de pédagogie ; et le district de Tan Phu, le lycée Tay Thanh…
Ainsi, selon Mme Thuy An, les parents ont eu tendance à choisir des écoles proches de leur domicile, offrant une excellente qualité d'enseignement et adaptées aux capacités scolaires de leurs enfants, ce qui a pour conséquence que les écoles aux scores d'admission élevés sont réparties de manière quasi uniforme dans toute la ville.
Les lycées ayant obtenu des scores d'admission élevés cette année sont principalement répartis dans tous les quartiers de Hô Chi Minh-Ville.
COMMENT SE DÉROULE LA PROCÉDURE D'ADMISSION SUPPLÉMENTAIRE EN 10E ANNÉE ?
M. Le Hoai Nam, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré qu'après que les élèves de 10e année auront rempli leurs demandes d'inscription (aux alentours du 31 juillet), en fonction de la situation réelle, le département de l'Éducation et de la Formation élaborera un deuxième plan d'inscription pour les écoles qui n'ont pas encore atteint leurs quotas, d'une manière adaptée à la situation réelle de chaque lycée afin de garantir suffisamment de places pour les enfants de la région.
Les élèves souhaitant participer à la deuxième phase d'admission complémentaire doivent être ceux qui n'ont été admis dans aucun de leurs trois établissements de premier choix dans les lycées publics. « Les lycées ne sont pas autorisés à accepter les élèves admis qui n'ont pas déposé leur dossier et attendent la procédure d'admission complémentaire. L'objectif de cette procédure est de permettre aux élèves ayant obtenu d'excellents résultats aux examens, mais non admis dans les établissements de leur choix, de poursuivre leurs études, et d'aider les lycées disposant de places non pourvues, notamment ceux situés en périphérie, à atteindre leurs objectifs d'effectifs », a souligné M. Nam.
Il est prévu que, pour l'année scolaire 2023-2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation organise pour la première fois des admissions complémentaires en classe de seconde (10e année), avec un objectif d'environ 3 000 élèves. Par conséquent, les candidats admissibles à cette admission complémentaire en classe de seconde (10e année) sont ceux qui ont participé à l'examen d'entrée en seconde (10e année) mais qui n'ont pas été admis dans une école publique de ce niveau.
Chaque élève n'est autorisé à s'inscrire en admission complémentaire que dans un seul établissement public n'ayant pas encore atteint son quota d'inscriptions, et ne peut changer d'établissement après avoir soumis sa demande d'inscription en admission complémentaire.
Par ailleurs, selon M. Nguyen Vo Dang Khoa, directeur adjoint du département des examens et de l'assurance qualité du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, cette année, dès l'inscription des élèves en seconde, le département a mené une enquête auprès des élèves inscrits aux options au lycée. Ainsi, lors de la réception de la liste des élèves admis, les lycées reçoivent également des informations sur les options choisies. Sur cette base, ils peuvent organiser les classes en fonction des aptitudes et des orientations professionnelles des élèves, conformément au programme d'enseignement général de 2018.
Plus précisément, selon M. Khoa, après le concours d'entrée de cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation établira, pour chaque établissement secondaire, des statistiques sur le nombre de candidats, le nombre d'admis, le nombre de dossiers d'inscription et le nombre de dossiers non déposés. Cette analyse statistique permettra de réduire progressivement la pression sur les élèves et la nécessité de les orienter vers des lycées « garantis d'admission » mais trop éloignés de leur domicile, ce qui compromet leur avenir scolaire.
Autres options que l'école secondaire publique (10e année)
L'objectif d'effectifs pour la classe de seconde (10e année) pour l'année scolaire 2024-2025 est de près de 78 000 élèves, tandis que le récent concours d'entrée en seconde a attiré environ 98 000 candidats. Par conséquent, près de 20 000 candidats ne seront admis dans aucun des établissements de leur choix.
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, de nombreuses voies d'études adaptées s'offrent aujourd'hui aux élèves après le premier cycle du secondaire. Outre la poursuite des études en classe de seconde dans des établissements privés, de nombreux parents orientent leurs enfants vers une formation professionnelle dans des lycées et des écoles spécialisées.
Selon M. Le Hoai Nam, le système d'enseignement professionnel connaît actuellement un développement important. La plupart des établissements ont rénové leurs locaux pour les rendre plus spacieux et modernes, et ont amélioré leurs programmes pédagogiques en augmentant le temps consacré à la pratique et en réduisant celui à la théorie. Les élèves qui viennent de terminer le collège et s'inscrivent en formation professionnelle bénéficient d'une exonération totale des frais de scolarité. Les écoles répondent également aux besoins des parents en proposant des cursus de lycée parallèlement aux formations professionnelles, ainsi que des formules d'externat et d'internat. À l'issue de leur formation, les élèves obtiennent non seulement un certificat professionnel, mais aussi un diplôme de fin d'études secondaires, et peuvent trouver un emploi immédiatement ou poursuivre leurs études à l'université ou en école supérieure.
Par ailleurs, Hô Chi Minh-Ville compte plus de 30 centres de formation continue. Ces établissements publics, financés par l'État, offrent également une option aux élèves. Les diplômes de fin d'études secondaires, qu'ils proviennent de la formation continue ou d'un cursus classique, sont reconnus de la même manière pour l'admission à l'université.
Source : https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm
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