Lors d'une conférence de presse consacrée aux enjeux socio -économiques de la région, tenue le 25 septembre après-midi, M. Ho Tan Minh, chef de bureau du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a présenté des informations relatives à la gestion du secteur. Il a indiqué qu'après le redécoupage des circonscriptions administratives, la ville avait constaté d'importantes disparités dans les infrastructures scolaires entre les différents quartiers. En particulier, de nombreux établissements, pourtant construits depuis longtemps, sont vétustes et nécessitent des réparations, voire une reconstruction, pour garantir la sécurité des élèves ; quelques écoles ne sont pas conformes aux normes réglementaires. Ces difficultés se concentrent principalement dans les zones densément peuplées, limitrophes ou en pleine urbanisation, confrontées à une surcharge scolaire.
Avec une population étudiante importante, Hô Chi Minh-Ville peine à organiser deux sessions par jour en raison du manque de salles de classe. L'ensemble du secteur éducatif de la ville et les autorités locales s'efforcent de concevoir et d'organiser des programmes flexibles afin de mettre en place un système pratique et efficace de deux sessions par jour. Dans certains établissements, les salles polyvalentes, les bibliothèques et les salles spécialisées ne sont pas aux normes ; le matériel, les tables, les chaises et les infrastructures annexes sont endommagés ou insuffisants.
Conformément aux directives des dirigeants de Hô Chi Minh-Ville concernant l'examen général et la consultation sur un plan global de gestion des installations et du matériel pédagogique dans les écoles publiques de la région, le Département de l'éducation et de la formation coordonne ses actions avec les comités populaires des arrondissements, des communes et des zones spéciales afin de classer et d'évaluer d'urgence le niveau de dommages et de dégradation ; de mobiliser et d'avancer proactivement des fonds budgétaires pour réparer immédiatement les éléments susceptibles de présenter un danger, garantissant ainsi des conditions d'apprentissage optimales pour les élèves et les enseignants.
Le Département de l'Éducation et de la Formation s'est coordonné avec le Département des Finances pour transférer des capitaux destinés aux projets du projet municipal de construction de 4 500 salles de classe à la zone 2 (ancienne province de Binh Duong) afin de construire des écoles, d'acheter du matériel et de résoudre les problèmes urgents liés aux installations et aux équipements.
Après avoir mené à bien l'évaluation générale des écoles, le Département de l'Éducation et de la Formation collaborera avec le Département des Finances afin de conseiller le Comité populaire de la Ville sur une solution globale, incluant des réparations urgentes et des investissements dans la construction de nouvelles écoles dans les zones à forte croissance démographique. Parallèlement, la Ville poursuivra la mise en œuvre d'un plan visant à développer un nouveau réseau scolaire afin d'équilibrer le système et de répondre aux besoins croissants d'apprentissage de la population.
Concernant la gestion des recettes et des dépenses dans les établissements scolaires, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié, depuis la rentrée scolaire, de nombreux documents d'orientation, renforcé la gestion de ces recettes et mobilisé des fonds pour l'éducation, afin de garantir le respect de la réglementation et la transparence des établissements. À compter du 29 septembre, le ministère organisera une inspection thématique sur la gestion des recettes et des dépenses dans les écoles afin de corriger rapidement et de sanctionner rigoureusement toute infraction constatée.
Après la fusion, Hô Chi Minh-Ville est la localité du pays qui possède le plus grand parc éducatif, avec plus de 3 500 établissements scolaires, de la maternelle au lycée, et environ 2,5 millions d’élèves.
Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/tam-ung-kinh-phi-de-sua-chua-ngay-hang-muc-co-nguy-co-mat-an-toan-trong-truong-hoc-20250925185008548.htm






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