Renforcer la supervision après l'évaluation de la qualité des établissements d'enseignement supérieur

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé un projet de circulaire visant à remplacer la circulaire n° 12/2017/TT-BGDDT relative à l'évaluation de la qualité des établissements d'enseignement supérieur. Ce projet comporte des modifications importantes visant à actualiser les normes internationales, à alléger les charges administratives des établissements et à promouvoir une véritable culture d'assurance qualité.

Commentant certains ajustements importants apportés au projet de circulaire, le Dr Tran Trung Kien, professeur associé et chef du département de gestion de la qualité de l'Université des sciences et technologies de Hanoï , a déclaré : « Le projet réduit le nombre de normes et de critères, mais exige des preuves plus approfondies et une amélioration de la qualité, un travail de comparaison plus clair, notamment des indicateurs clés de performance (KPI) pour évaluer l'efficacité, une transformation numérique renforcée et des réglementations de transition claires. Le projet renforce également la supervision post-inspection et la transparence du processus. »

Identifiant certaines limites dans le travail d'évaluation de la qualité de l'enseignement supérieur, le professeur associé, Dr. Tran Trung Kien, a déclaré qu'actuellement, la capacité et la sensibilisation du personnel, des enseignants et des apprenants ne sont pas uniformes, ce qui conduit à des rapports d'auto-évaluation manquant de profondeur et ne reflétant pas la réalité.

Bien qu'un système de documents juridiques soit en place, les sanctions contre les établissements qui ne procèdent pas sérieusement aux inspections sont inexistantes ; le suivi et la supervision des recommandations post-inspection sont insuffisants. Les organismes d'inspection n'ont pas non plus de responsabilités claires en matière de suivi des améliorations post-inspection.

Le projet de circulaire contribue à surmonter bon nombre des limitations mentionnées ci-dessus. Plus précisément, selon le professeur associé, le Dr Tran Trung Kien, il prévoit des rapports d'amélioration, un suivi après 12 à 24 mois pour les installations défaillantes et un renforcement de la supervision post-accréditation. Il encourage et soutient les établissements d'enseignement à développer des systèmes d'assurance qualité internes, à privilégier l'auto-évaluation et à privilégier l'assurance qualité interne. Il favorise également l'intégration d'organismes reconnus internationalement, renforce la flexibilité et favorise une saine concurrence.

Le projet de circulaire modifie également la méthode d'évaluation (réussite/échec/réussite conditionnelle), prévoyant une période de transition permettant de suivre le processus d'amélioration de l'établissement d'enseignement jusqu'à la réussite. Cela renforce la rigueur du processus de reconnaissance. L'obligation de mettre à jour les données dans le logiciel de gestion de l'accréditation contribue à accroître la transparence et la visibilité.

Source: https://giaoducthoidai.vn/tang-tinh-giam-sat-sau-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-post747732.html