Renforcer le contrôle post-accréditation des établissements d'enseignement supérieur.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un projet de circulaire remplaçant la circulaire n° 12/2017/TT-BGDĐT relative à l'accréditation de la qualité des établissements d'enseignement supérieur. Ce projet comprend d'importantes modifications visant à actualiser les normes internationales, à alléger les charges administratives des universités et à promouvoir une véritable culture de l'assurance qualité.

Commentant certains ajustements importants apportés au projet de circulaire, le professeur agrégé Tran Trung Kien, directeur du Conseil de gestion de la qualité de l'Université des sciences et technologies de Hanoï , a déclaré : « Le projet réduit le nombre de normes et de critères, mais exige des preuves plus approfondies et une amélioration de la qualité, clarifie l'analyse comparative, intègre des indicateurs clés de performance (KPI) pour évaluer l'efficacité, renforce la transformation numérique et prévoit des dispositions transitoires claires. Le projet accroît également le suivi post-accréditation et la transparence du processus. »

Identifiant certaines limites dans l'assurance qualité de l'enseignement supérieur, le professeur agrégé Dr Tran Trung Kien a déclaré qu'actuellement, les compétences et la sensibilisation du personnel, des enseignants et des étudiants ne sont pas uniformes, ce qui conduit à des rapports d'auto-évaluation manquant de profondeur et ne reflétant pas fidèlement la réalité.

Malgré l'existence d'un cadre juridique, les sanctions applicables aux établissements ne respectant pas scrupuleusement les exigences d'inspection sont insuffisantes ; de même, le suivi et la supervision des recommandations formulées après les inspections sont lacunaires. Les organismes d'inspection, quant à eux, ne sont pas clairement définis quant à leurs responsabilités en matière de suivi des améliorations apportées suite aux inspections.

Le projet de circulaire contribue à pallier nombre des limitations susmentionnées. Plus précisément, selon le professeur agrégé Tran Trung Kien, il prévoit un suivi et un rapport d'amélioration après 12 à 24 mois pour les établissements les plus fragiles, renforçant ainsi le contrôle post-accréditation. Il encourage et soutient les établissements d'enseignement dans le développement de systèmes internes d'assurance qualité, axés sur l'auto-évaluation et la priorisation de cette dernière. Enfin, il élargit le champ d'application des organismes internationalement reconnus, favorisant la flexibilité et une saine concurrence.

Le projet de circulaire modifie également la méthode d'évaluation (réussite/échec/réussite sous conditions), prévoyant une période transitoire pour suivre les progrès des établissements d'enseignement vers l'obtention de la mention « réussite ». Ceci renforce la rigueur du processus d'accréditation. L'obligation de mise à jour des données dans le logiciel de gestion des accréditations accroît la transparence et l'ouverture.

Comment (0)