Changer la conception du succès rend les enfants plus heureux

Selon le professeur agrégé Dr Tran Thanh Nam, vice-recteur de l'Université d'éducation de l'Université nationale de Hanoï, changer la conception de la réussite des enfants contribue également à rendre les parents et les enfants plus heureux.

Le professeur agrégé, Dr Tran Thanh Nam, estime que le fait que les parents modifient leur conception de la réussite contribuera au bonheur de leurs enfants.

Le professeur agrégé, Dr Tran Thanh Nam (vice-principal de l'Université d'éducation de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï ) et Mlle Luong Thuy Linh (assistante de cours à la Faculté d'administration des affaires de l'Université Dai Nam) ont participé à une émission-débat sur le thème « École heureuse », dans le cadre des activités du programme « Partage avec les enseignants ».

Du point de vue d'un expert, le professeur agrégé, Dr Tran Thanh Nam, a affirmé : « Le bonheur est un sentiment intérieur. Si les parents veulent être heureux, ils ne doivent pas changer leurs enfants ni leurs enseignants, mais plutôt leur façon d'aborder les problèmes. »

D'après M. Nam, repenser la notion de réussite chez l'enfant a contribué au bonheur des parents et des enfants. Si l'on considère que la réussite réside dans la satisfaction de l'enfant face à ses choix et dans sa capacité à s'adonner à ce qu'il aime malgré les difficultés, la pression exercée sur lui s'en trouve considérablement réduite.

Outre le changement de perception des parents, M. Nam estime également que les enseignants eux-mêmes doivent changer afin que les parents et les élèves ressentent moins de pression.

« Plus le niveau est élevé, moins les enseignants ont de temps à consacrer aux parents et plus la pression sur leurs performances est forte. »

La pression exercée par les enseignants en classe se répercute parfois sur les parents, et celle des parents sur les enfants. « Les enfants sont les derniers à supporter les soucis et les émotions négatives des adultes », analyse le professeur agrégé Tran Thanh Nam.

Il est donc nécessaire de transformer la conscience des parents et des enseignants car ils sont tous deux des éducateurs importants pour l'enfant.

Plus précisément, selon M. Nam, les trois principaux éducateurs dans la vie d'un enfant sont : les parents, les enseignants et l'environnement éducatif. Cependant, ces trois acteurs sont soumis à un stress important lorsque les parents passent de moins en moins de temps avec leurs enfants en raison de leurs obligations professionnelles ; les enseignants eux-mêmes subissent des pressions dans leur vie ; et le troisième éducateur représente un mélange de positif et de négatif.

Par conséquent, pour créer du bonheur, les trois enseignants doivent coopérer, se comprendre et se soutenir mutuellement afin d'aider les enfants à atteindre leurs objectifs de vie avec bonheur.

Outre les solutions proposées aux parents pour réduire le stress, la conférence a également permis de clarifier les facteurs qui rendent l'école malheureuse pour les élèves.

Le professeur agrégé, le Dr Tran Thanh Nam, estime lui aussi que limiter la créativité et tout faire de manière axée sur le contenu augmentera la pression et nuira aux émotions et au bonheur des étudiants.

De plus, les élèves sont orientés vers la réussite et non vers le désir de contribuer et de s'investir, ce qui limite leurs rêves et leur esprit critique, les obligeant à suivre des normes et à oublier leurs véritables objectifs.

« L’éducation évolue vers une plus grande personnalisation. Si vous êtes un poisson, vous serez heureux de pouvoir nager. Si vous êtes un poisson contraint de courir ou de grimper aux arbres, vous ne pourrez pas être heureux », a expliqué M. Nam.

De plus, l'environnement d'apprentissage doit favoriser le développement des différents potentiels des apprenants, en permettant aux élèves d'exprimer leur personnalité. Si l'école ne contribue pas à susciter chez les élèves l'envie de s'investir, ces derniers viendront à l'école avec une mentalité de « devoir » et n'apprécieront pas leurs études.

Mlle Luong Thuy Linh se souvient de ses années d'école, où elle bénéficiait du soutien de ses parents. Elle raconte qu'à cette époque, elle ressentait la joie de ses parents qui l'aidaient à faire le lien entre ses apprentissages et la vie réelle.

Bien que ses parents aient également de grandes attentes concernant ses notes et ses réussites, ils ne sont pas rigides et n'exigent pas d'elle qu'elle récite tout ce qu'elle a appris.

« Je constate que les parents apprécient vraiment les moments passés avec leurs enfants. C’est pourquoi je pense que le meilleur moyen de rendre les parents plus heureux dans l’éducation de leurs enfants est d’être toujours prêt à les aider à appliquer leurs connaissances à la vie quotidienne », a confié Luong Thuy Linh.

Source: https://baoquocte.vn/thay-doi-quan-niem-ve-su-thanh-cong-giup-dua-tre-hanh-phuc-hon-244638.html