Examen de fin d'études secondaires 2026 : le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de nombreux nouveaux points, plus de cartes d'examen

Le 26 septembre, à l'Université Ton Duc Thang (HCMC), le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu un résumé de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2025 et a annoncé de nouvelles informations en vue de l'examen 2026.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2025

PHOTO : NHAT THINH

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen de fin d'études secondaires de 2026 restera stable en 2025. Cependant, l'examen de 2026 comportera quelques ajustements pour assurer la conformité avec le modèle de gestion du gouvernement local à deux niveaux et l'organisation des unités administratives au niveau provincial, la réorganisation de l'appareil d'inspection et l'application continue des technologies de l'information dans les étapes d'organisation de l'examen.

Intégrer plusieurs types de documents liés aux examens

Plus précisément, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, il faut tout d'abord modifier les règlements relatifs à l'inspection et aux tests de l'examen de fin d'études secondaires afin de garantir le respect du transfert des départements d'inspection de l'éducation à tous les niveaux à l'Inspection générale et à l'Inspection provinciale.

Ajuster certains règlements et procédures d'organisation de l'examen pour assurer plus d'adéquation et de commodité pour les unités dans le contexte de la restructuration des unités administratives provinciales telles que : Les dossiers d'inscription aux examens sont conservés uniquement dans les lycées ; Intégrer les avis d'examen et les cartes d'examen dans un seul type appelé « Avis d'examen » et délivré par le lycée où le candidat soumet le dossier d'inscription à l'examen ; Intégrer le Certificat de fin d'études temporaire et le Certificat de résultat d'examen dans « Certificat de résultat d'examen » et délivré par le lycée où le candidat soumet le dossier d'inscription à l'examen.

L'examen de fin d'études secondaires de 2026 devrait avoir lieu les 10 et 11 juin.

Tous les articles dont les notes ont été modifiées au cours du processus d’examen doivent être discutés.

Réduire le délai de réception des demandes d’appel afin d’annoncer plus tôt les résultats des appels et faciliter le travail d’admission des universités et des établissements de formation professionnelle.

Ajuster le processus de notation des évaluations afin d'en améliorer l'efficacité et la qualité. Par conséquent, il est stipulé que tous les articles dont les notes ont été modifiées au cours du processus d'évaluation doivent être examinés.

Le professeur Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a pris la parole lors de la conférence.

PHOTO : HA ANH

Continuer à renforcer l'application des technologies de l'information dans l'organisation des examens, en optimisant la transmission des données entre les conseils d'examen et le ministère de l'Éducation et de la Formation via le système de gestion des examens pour réduire le travail manuel (envoi de CD par courrier ) et contribuer à augmenter la vitesse de traitement.

Soumettre au gouvernement un projet visant à organiser les examens de fin d'études sur ordinateur à partir de 2027

Lors de la conférence, le professeur Huynh Van Chuong, directeur du département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a présenté les préparatifs de l'organisation de l'examen sur ordinateur. En septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place un comité de pilotage et un comité de rédaction chargés d'élaborer un projet d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur, à soumettre au Premier ministre pour approbation.

photo : capture d'écran

Les travaux à réaliser dans les temps à venir comprennent :

D'octobre 2025 à mars 2026, déployer le projet d'organisation de l'Examen de Fin d'Études Secondaires sur ordinateur.

Avril-mai 2026 : Testez les questions d'examen informatisé auprès d'environ 100 000 candidats ; ce test s'inscrit également dans le processus de constitution d'une banque de questions d'examen. Il sert également de préparation aux examens informatisés à grande échelle.

Juillet 2026 : Soumettre au Gouvernement pour examen et promulgation le Projet d’organisation des examens de fin d’études secondaires sur ordinateur.

Août 2026 : Examiner les installations et les conditions nécessaires à l’échelle nationale pour disposer d’une feuille de route pour la mise en œuvre des examens informatisés.

Octobre-décembre 2026 : Établir les procédures et la réglementation relatives aux tests informatisés. Les municipalités organiseront plusieurs sites pilotes de tests informatisés en 2027 et se prépareront à investir dans les installations nécessaires à ces tests.

Avril-mai 2027 : Organiser les tests des questions d’examen dans les lieux prévus pour les examens informatisés ; Organiser les tests des questions d’examen à grande échelle conformément au processus de constitution d’une banque de questions d’examen.

Juin 2027 : Organiser les examens de fin d'études secondaires sur ordinateur dans des lieux qualifiés et organiser les examens de fin d'études secondaires sur papier dans d'autres lieux.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera prochainement des plans, des directives, des supports de formation et des décisions concernant la constitution d'équipes d'inspection. Il continuera de veiller à l'amélioration de la qualité du travail d'inspection, notamment des inspections croisées et approfondies.

Pour une inspection approfondie du travail de préparation aux examens : Il est possible de mobiliser des personnes du ministère de l'Éducation et de la Formation, des établissements d'enseignement supérieur (EES) et des établissements d'enseignement professionnel pour participer (au lieu des fonctionnaires du ministère de l'Éducation et de la Formation) ;

Concernant l'inspection de la surveillance des examens : Mobiliser davantage d'établissements d'enseignement supérieur et d'autres établissements d'enseignement professionnel pour participer (ne pas augmenter le nombre total de personnes, mais augmenter le nombre d'établissements d'enseignement, de sorte que chaque établissement d'enseignement supérieur n'ait pas à envoyer autant de personnes qu'en 2025, réduisant ainsi les coûts) ;

Pour les tests de reconnaissance de diplôme : la délivrance de diplômes numériques peut être testée en plus.

Continuer à améliorer et à renforcer l’application des technologies de l’information dans la formation, les tests, l’organisation des équipes d’inspection, etc. Construire un système informatique pour prendre en charge la création de rapports rapides, réduire le travail manuel et améliorer l’efficacité de la gestion.

Pour les localités

Réviser activement la préparation à l'examen annuel, s'auto-évaluer et s'auto-ajuster avant l'examen afin de garantir une sécurité optimale. - Continuer à améliorer la formation professionnelle des personnes impliquées dans l'organisation, l'inspection et les tests des examens. Réaliser des inspections et des contrôles efficaces et approfondis à toutes les étapes de l'examen.

Pour les établissements d'enseignement supérieur et de formation professionnelle

Renforcer la formation du personnel et des enseignants aux techniques de préparation aux examens. Renforcer la responsabilité de la participation à l'inspection des phases d'examen, conformément aux directives et aux missions du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Source: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2026-bo-gd-dt-du-kien-nhieu-diem-moi-khong-con-the-du-thi-185250926144322466.htm