Le président Luong Cuong : « Mettre en place des infrastructures éducatives conformes aux normes internationales »

(Dan Tri) - Selon le président Luong Cuong, la réorganisation des établissements de formation professionnelle doit garantir la rationalisation, l'efficacité, le respect des normes nationales et l'atteinte des normes internationales.

Lors de la célébration de la Journée des enseignants vietnamiens le 20 novembre et du 8e Congrès patriotique d'émulation du secteur de l'éducation, le président Luong Cuong a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation devait moderniser l'enseignement professionnel et créer une percée dans le développement de ressources humaines hautement qualifiées.

En particulier, l’aménagement et la réorganisation des établissements de formation professionnelle doivent garantir la rationalisation, l’efficacité, le respect des normes nationales et l’atteinte des normes internationales.

Toujours selon le président Luong Cuong, au cours des 80 dernières années, du mouvement d'éducation populaire aux salles de classe sous les bombes ennemies, des tableaux noirs et de la craie aux amphithéâtres technologiques d'aujourd'hui, il y a toujours eu une flamme de dévouement, de sacrifice et de passion pour le métier d'enseignant chez des générations d'enseignants.

Le président Luong Cuong lors de l'événement (Photo : Hai Long).

Grâce au dévouement, à la résilience et à la créativité du personnel enseignant, nous avons contribué à de grands progrès dans l'éducation du pays, en réalisant de grandes prouesses d'importance historique, permettant ainsi à notre pays d'avoir les fondements, le potentiel, la position et le prestige international dont il bénéficie aujourd'hui.

« Nous nous souviendrons à jamais, nous respecterons et nous serons reconnaissants envers les enseignants vétérans et les enseignants « guerriers » qui ont héroïquement sacrifié leur vie pour l’indépendance et la liberté du pays ; des générations d’enseignants à travers le pays ont toujours consacré leur vie entière et ont versé leur sang et leurs os pour la cause de l’éducation nationale », a souligné le Président.

Exprimant sa profonde gratitude aux enseignants le 20 novembre, le Président a également demandé au secteur de l'éducation de mener à bien un certain nombre de tâches.

Premièrement , il convient de continuer à bien assimiler les directives, les politiques et les points de vue du Parti, ainsi que la pensée de l'Oncle Hô sur l'éducation et la formation. Il faut lever sans délai les obstacles et les freins au sein des institutions, des mécanismes et des politiques ; promouvoir l'innovation et favoriser le développement de l'éducation et de la formation.

Promouvoir la décentralisation et la délégation des pouvoirs en lien avec l'allocation des ressources, renforcer l'autonomie et la responsabilité des établissements d'enseignement grâce à un contrôle et une supervision efficaces. Construire un système éducatif ouvert et interconnecté, promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie et bâtir une société apprenante.

Selon le président Luong Cuong, la réorganisation des établissements de formation professionnelle doit garantir la rationalisation et l'efficacité (Photo : My Ha).

Deuxièmement, il convient de mettre en œuvre efficacement la loi sur les enseignants, d'élaborer des politiques appropriées pour mobiliser les personnes talentueuses extérieures au corps enseignant afin qu'elles participent à l'enseignement et à la formation dans les établissements scolaires, et de développer durablement une culture scolaire axée sur la qualité, l'apprentissage pratique et le travail concret, tout en se sentant responsable de donner l'exemple au personnel enseignant.

Troisièmement, il convient de renforcer l'éducation complète axée sur la moralité, l'intelligence, la forme physique et l'esthétique, afin de forger un système de valeurs pour les Vietnamiens de la nouvelle ère, où l'éducation morale occupe une place prépondérante. La formation des individus doit commencer par le développement de la personnalité, avant d'aborder l'acquisition de connaissances et de compétences.

Quatrièmement, promouvoir une transformation numérique globale, populariser et appliquer fortement les technologies numériques et l'intelligence artificielle dans l'éducation et la formation ; développer le système national d'information sur l'éducation et les ressources humaines, le connecter au système d'information sur le marché du travail et l'emploi et intégrer les informations scientifiques, technologiques et d'innovation des établissements d'enseignement.

Cinquièmement, moderniser l'enseignement professionnel, créer des avancées majeures dans le développement de ressources humaines hautement qualifiées ; réorganiser et restructurer les établissements d'enseignement professionnel afin de garantir leur rationalisation, leur efficacité, leur conformité aux normes nationales et leur aptitude à atteindre les normes internationales.

Sixièmement, moderniser et améliorer l'enseignement supérieur. Mettre en œuvre l'organisation et la restructuration des établissements d'enseignement supérieur ; fusionner et dissoudre les établissements d'enseignement supérieur non conformes aux normes ; supprimer résolument les niveaux intermédiaires, en assurant une administration rationalisée, unifiée et efficace.

Investir dans la modernisation des infrastructures techniques, l'élargissement des espaces de développement permettant aux universités de fonctionner efficacement ; innover fortement dans les programmes de formation conformément aux normes internationales ; lier les activités de formation à la recherche, au développement scientifique et technologique, à l'innovation et à la transformation numérique nationale.

Septièmement, continuer à promouvoir la coopération et l’intégration internationale approfondie dans les domaines de l’éducation et de la formation. Encourager les négociations et la signature d’accords et de traités de coopération en matière d’éducation, de formation, de science et de technologie ; participer activement aux organisations visant à garantir la qualité et à développer l’éducation internationale.

Enfin, le Président a demandé au secteur de l'éducation de continuer à mettre en œuvre efficacement les résolutions, contribuant ainsi à améliorer encore la qualité et l'efficacité de l'éducation et de la formation, en s'efforçant d'atteindre l'objectif d'un système éducatif national vietnamien moderne, équitable et de haute qualité, figurant parmi les 20 meilleurs pays du monde d'ici 2045.

Selon le Président, nous sommes fiers des grands succès obtenus par le système éducatif vietnamien, mais nous devons aussi faire preuve de franchise et reconnaître avec justesse les difficultés et les limites afin de continuer à progresser.

« L’innovation et l’amélioration de la qualité de l’éducation constituent une nécessité urgente, d’une importance particulière dans la vision stratégique du développement national, exigeant persévérance et détermination « pour la cause centenaire de la formation des individus », a déclaré le Président.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/chu-tich-nuoc-luong-cuong-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-de-vuon-tam-quoc-te-20251117115918046.htm