Réaliser le noble objectif de « Servir honnêtement le peuple »

(Baothanhhoa.vn) - « Les enseignants ont la lourde et glorieuse tâche de former des cadres pour la nation. Par conséquent, l'éducation doit viser à servir honnêtement le peuple. Pour vous, l'étude doit être étroitement liée à la pratique afin que vous puissiez, à l'avenir, atteindre ce noble objectif : servir honnêtement le peuple. » Tel était le conseil du bien-aimé Président Ho Chi Minh dans une lettre adressée aux cadres, enseignants et étudiants de l'École préparatoire de l'Université Thanh Hoa en 1952.

Báo Thanh Hóa•02/09/2025

Une activité pédagogique pour renforcer la solidarité, la cohésion et le partage à l'école préparatoire de l'université ethnique Sam Son.

Dans sa lettre d'avril 1952 à l'École préparatoire de l'Université Thanh Hoa , l'Oncle Ho soulignait la vocation de l'éducation : « servir honnêtement le peuple » et rappelait aux enseignants et aux élèves de l'école l'importance d'être unis, démocratiques et de pratiquer l'autocritique, contribuant ainsi à bâtir un système éducatif au service du pays et du peuple. L'Oncle Ho donnait des instructions détaillées : « … Dans le mouvement d'émulation nationale, il y aura certainement de l'émulation à l'école. Les enseignants rivalisent dans l'enseignement, les élèves rivalisent dans l'apprentissage. Enseignants et élèves sont solidaires et utilisent des méthodes démocratiques (autocritique et critique honnêtes) pour s'entraider et progresser durablement. » La lettre ne comptait que plus de 200 mots, mais il répétait le mot « honnête » à quatre reprises pour évoquer la vocation et les méthodes d'enseignement et d'apprentissage des enseignants et des élèves.

Ses conseils sont devenus la fierté et l'objectif indéfectible de générations d'enseignants et d'élèves de l'École préparatoire de l'Université de Thanh Hoa, ainsi que d'autres écoles de la province, tout au long de leur construction et de leur développement. Selon le représentant de la direction de l'École préparatoire de l'Université ethnique Sam Son, ayant pour mission de compléter les connaissances et de nourrir la culture des élèves vivant dans des zones socio -économiques particulièrement difficiles du pays afin de les préparer à l'environnement universitaire formel, l'École préparatoire de l'Université ethnique Sam Son considère toujours ses conseils, contenus dans la lettre qui lui a été adressée, comme la « boussole » de toutes ses activités depuis sa création.

Français De son conseil : « L'éducation doit viser à servir honnêtement le peuple », « Les enseignants et les étudiants doivent être honnêtes dans la solidarité et utiliser la démocratie (autocritique et critique honnêtes) pour s'aider mutuellement à progresser fortement et pour toujours », le personnel enseignant de l'école préparatoire de l'université des minorités ethniques de Sam Son a mis en œuvre de manière synchrone des solutions telles que : la consultation sur l'investissement dans les installations scolaires et les salles de classe ; la construction de la solidarité, la création de liens entre les enseignants et les enseignants, les enseignants et les étudiants et les étudiants avec les étudiants ; l'organisation de mouvements d'émulation entre les enseignants et les étudiants, en particulier le mouvement d'émulation « Enseigner bien, bien étudier »... À partir de là, l'école n'a cessé de croître dans tous les aspects ; formant des classes d'étudiants qui sont des enfants de minorités ethniques avec un esprit de progrès, surmontant les difficultés et prêts à contribuer à la cause de la construction, de la protection et du développement de la patrie et du pays.

En particulier dans le processus d'enseignement, l'École préparatoire de l'Université des minorités ethniques Sam Son veille à allier théorie et pratique, comme l'a un jour conseillé l'Oncle Ho : « Il faut allier études et pratique pour atteindre le noble objectif de servir honnêtement le peuple à l'avenir. » Pour y parvenir, outre les investissements dans les locaux et les salles de classe, l'école a conseillé aux autorités compétentes de construire un ensemble complet de salles fonctionnelles, de salles de cours, de laboratoires et de salles de travaux pratiques. L'école compte actuellement 30 salles de classe, 3 salles informatiques, 1 laboratoire, un bâtiment polyvalent et de nombreux équipements pédagogiques essentiels. « Grâce à ces installations, l'école peut accueillir entre 1 000 et 1 200 étudiants chaque année, répondant ainsi aux exigences de l'apprentissage par la pratique et formant des ressources humaines pour les régions montagneuses et les zones peuplées de minorités ethniques dans tout le pays », a déclaré le représentant de la direction de l'École préparatoire de l'Université des minorités ethniques Sam Son.

Après plus de 20 ans de construction et de développement, dont le prédécesseur était le Campus II de l'École préparatoire de l'Université ethnique centrale, l'École préparatoire de l'Université ethnique Sam Son est devenue une référence en matière d'enseignement et de formation, dispensant une formation préparatoire universitaire à plus de 11 000 étudiants issus de 31 groupes ethniques dans 23 provinces du pays. La province de Thanh Hoa compte à elle seule près de 7 000 étudiants issus de six groupes ethniques. De nombreux élèves sont devenus ingénieurs, scientifiques, managers, hommes d'affaires... contribuant ainsi significativement au développement socio-économique de leur localité. De nombreux cadres et enseignants ont notamment acquis une solide expérience grâce à leur enseignement et à leur contribution à l'école. Parmi eux, 11 médecins sont devenus dirigeants et managers, occupant des postes importants au sein d'agences d'État, de ministères, de départements et de services du gouvernement central et des collectivités locales.

Ces réalisations sont encore modestes, mais elles sont le fruit de la passion et de l'intelligence, des efforts inlassables des enseignants et des élèves depuis des générations, de l'attention et de la collaboration du Comité du Parti, du gouvernement et des secteurs fonctionnels. Elles sont également le fruit de ses instructions : « Les enseignants ont la lourde et glorieuse tâche de former des cadres pour la nation. Par conséquent, l'éducation doit viser à servir honnêtement le peuple. » Chaque enseignant de l'École préparatoire de l'Université des minorités ethniques de Sam Son est toujours déterminé à accompagner les élèves des hautes terres avec toute son intelligence, son enthousiasme, son amour et son sens des responsabilités. À toutes les époques et à tous les stades, l'équipe pédagogique joue un rôle important dans l'amélioration des connaissances, la formation des ressources humaines et le développement des talents pour la patrie et le pays. C'est pourquoi les enseignants sont toujours humbles dans leur apprentissage, humbles dans leur volonté de récolter chaque petite réussite pour faire progresser continuellement la carrière des « personnes en devenir », dans l'objectif de construire un pays civilisé et prospère.

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