Comprendre et appliquer la théorie littéraire à la vie réelle.

Le 14 avril, la Faculté des Lettres de l'Université des Sciences Sociales et Humaines de Hô Chi Minh-Ville (Université Nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville) a lancé la publication « Théorie et critique littéraires : exploration et application ». Cette publication salue les efforts de la Faculté des Lettres en matière de recherche sur la théorie littéraire, en lien étroit avec la vie sociale et culturelle vietnamienne durant la période du Doi Moi (Rénovation) et l'intégration internationale.

L'ouvrage « Théorie et critique littéraires : compréhension et application » (Éditions de l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville) a été compilé et sélectionné par la professeure Huynh Nhu Phuong, le maître de conférences Nguyen Huu Hieu et le maître de conférences Le Quang Truong. Il s'inscrit dans le cadre des célébrations de la Semaine du livre et de la culture de la lecture au Vietnam 2024, organisées par la Faculté des lettres. Par ailleurs, ce livre commémore la collaboration des enseignants du département, en prévision du 50e anniversaire de la Faculté des lettres (1975-2025).

Intervenants au programme. De gauche à droite : Prof. Dr. Huynh Nhu Phuong, Assoc. Prof. Dr. Nguyen Huu Hieu et Assoc. Professeur Dr Tran Thi Phuong Phuong. Photo de : QUYNH YEN

Selon le professeur agrégé Le Quang Truong, directeur de la faculté de lettres, l'enseignement de la théorie littéraire est une matière essentielle dans le domaine des lettres. C'est pourquoi, dans la formation et la recherche de la faculté, l'accent est toujours mis sur la compréhension des théories littéraires afin de les appliquer aux axes de recherche portant sur la littérature vietnamienne médiévale et moderne.

« La théorie littéraire n’est pas dissociée de la critique et de l’histoire littéraires, mais étroitement liée à celles-ci. Les questions théoriques découlent toujours de la pratique littéraire et contribuent à l’éclairer et à l’expliquer. La théorie littéraire tire sa vitalité du fait qu’elle se nourrit et se développe sur les fondements de la vie littéraire vietnamienne et mondiale , orientale et occidentale, classique et moderne », a déclaré le professeur agrégé Le Quang Truong.

Le professeur agrégé Le Quang Truong, directeur de la faculté de littérature, a partagé cette information. Photo : QUYNH YEN

Outre les questions fondamentales de théorie littéraire, les auteurs de cette anthologie se sont attachés à rechercher et à actualiser plusieurs théories afin de contribuer à l'innovation des études littéraires. Parmi ces théories figurent : la Nouvelle Critique, la critique psychanalytique, la critique phénoménologique, la critique structurale et déconstructionniste, la critique sémiotique, la critique de la réception, la critique féministe, la critique postcoloniale, la critique écologique, la théorie du discours, etc.

De nombreux professeurs et étudiants, de la Faculté des Lettres et d'autres facultés, étaient présents. Photo : QUYNH YEN

On y trouve 23 articles rédigés par 24 auteurs, parmi lesquels des chargés de cours de la Faculté des Lettres et des enseignants d'autres facultés ayant travaillé au sein de cette faculté, tels que : les professeurs agrégés Huynh Nhu Phuong, Nguyen Thi Thanh Xuan, Doan Le Giang, Le Quang Truong, Tran Le Hoa Tranh, Phan Manh Hung, Nguyen Huu Hieu et Ho Khanh Van. Dr. Dao Le Na, MSc. Nguyen Dinh Minh Khue,… De différents points de vue, les auteurs ont contribué à diversifier et à enrichir les activités académiques dans les écoles d'aujourd'hui.

Des étudiants explorent avec enthousiasme la publication « Théorie et critique littéraires : compréhension et application ». Photo : QUYNH YEN

La professeure agrégée Nguyen Thanh Thi estime que « Théorie et critique littéraires : compréhension et application » est un ouvrage très pertinent. Son titre même le rend plus accessible et convivial, permettant aux lecteurs de comprendre que l'application proposée n'est pas seulement générale, mais s'adresse aussi bien aux étudiants de master et de doctorat qu'aux enseignants-chercheurs.

« Actuellement, certains enseignants du secondaire ont encore des difficultés à maîtriser des concepts littéraires fondamentaux. Cet ouvrage sera d'une grande utilité pour tous ceux qui sont directement impliqués dans la recherche et l'enseignement, non seulement à l'université, mais aussi dans les établissements secondaires », a déclaré la professeure agrégée Nguyen Thanh Thi.

QUYNH YEN

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