« Redécouvrir ses rêves » donne aux enfants autistes les moyens de grandir en toute confiance et de poursuivre une carrière.

Animés par l'amour d'une mère, le projet « Redécouvrir ses rêves » et le programme d'orientation professionnelle Hi Future ont vu le jour, aidant non seulement les jeunes autistes à découvrir leur potentiel caché, mais aussi à relever le plus grand défi pour les familles : comment garantir que leurs enfants mènent une vie indépendante et contribuent positivement à la société.

« La clé du changement » réside chez les parents.

Mme Nguyen Le Thao Nguyen (rédactrice à la station de radio et de télévision de Hô Chi Minh -Ville) a fondé le projet « Redécouvrir ses rêves » en 2017. Cette initiative est née de sa profonde compréhension, après avoir été mère, de recherches et de la découverte d'un « schéma neurologique différent ». Dès lors, elle aspire à aider d'autres parents à le reconnaître plus tôt, permettant ainsi à leurs enfants de mieux se développer.

« Redécouvrir ses rêves » donne aux enfants autistes les moyens de grandir en toute confiance et de poursuivre leur carrière.

Le projet a évolué pour devenir le programme d'orientation professionnelle Hi Future en 2022, en réponse aux préoccupations de nombreux parents rencontrés par Thao Nguyen dans l'émission télévisée « Gagner avec son enfant ». Elle a déclaré : « La question principale est de savoir comment guider les enfants autistes vers l'âge adulte afin qu'ils puissent trouver un emploi ou devenir des membres utiles de la société. »

En repensant à son expérience auprès d'enfants autistes, Thao Nguyen a déclaré que ce qu'elle apprécie le plus, et qui constitue le principe directeur du projet, réside non pas dans son expertise, mais dans sa compréhension de chaque famille. Selon elle, pour aider les enfants à progresser, il est essentiel de faire évoluer la perception et les approches des parents dans leur accompagnement.

Mme Thao Nguyen guide les nouveaux membres dans leur découverte des activités de la classe.

C’est aussi une leçon dont elle se souvient de sa première rencontre avec le professeur Tran Dong A : « Lorsque j’ai commencé à participer au programme de soutien aux enfants autistes, le professeur Tran Dong A m’a rappelé quelque chose dont je me souviens encore aujourd’hui : “Pour changer un enfant, il faut d’abord changer les parents.” C’est la clé pour débloquer un véritable changement. »

Mme Thao Nguyen a déclaré : « Nous avons toujours des experts pour nous épauler professionnellement, mais la leçon la plus précieuse que j'ai apprise est l'importance d'écouter et de comprendre les parents, ainsi que le monde intérieur des enfants. Les enfants sont naturellement adorables ; un peu de compréhension suffit pour les soutenir. Mais si l'on ne comprend pas les parents, il est presque impossible de les guider. »

L'enseignante Nguyen Duy Nhat a guidé avec enthousiasme les élèves lors de la leçon sur la décoration de couronnes de sapin.

Avec pour objectif de vous guider vers votre destination, Hi Future n'est pas qu'une simple salle de classe, mais un modèle de formation professionnelle qui vous permet de créer vos propres produits en fonction de votre passion, vous donnant ainsi les moyens de lancer votre propre entreprise. Le modèle choisi doit être facile à utiliser, facile à entretenir et artistique. Planter des arbres et décorer des couronnes de verdure sont devenus le cœur du programme.

Des enseignants, comme l'artisan Nguyen Duy Nhat, se sont portés volontaires pour participer, mettant à profit leur passion pour la plantation d'arbres afin de guider les enfants. Nhat a admis : « Enseigner à des enfants ayant des besoins particuliers est plus difficile. Je dois répéter les leçons et adapter mon enseignement à chaque enfant, car chacun apprend différemment. »

Un instant capturé d'un étudiant suivant attentivement chaque étape des instructions de l'instructeur.

Dans un petit coin du café, des jeunes apprenaient à tresser des racines et à fixer des plantes sur des couronnes. Tran Vo Bao Khanh, 22 ans, partageait avec innocence sa joie simple mais profonde : « Je suis très heureuse de participer à des activités pratiques comme la plantation d’arbres. C’est la première fois que je confectionne une couronne de ce genre. Les gens ici sont très accueillants. J’espère que Mme Thao Nguyen et Hi Future organiseront d’autres activités similaires pour favoriser mon intégration et mon épanouissement. »

Ce sont ces activités en apparence anodines qui aident les enfants à se sentir utiles, à gagner leur propre argent et à s'intégrer à la société.

Quand le chemin vers la maturité commence par l'expérience

Les progrès des enfants constituent la principale motivation pour la poursuite du développement du projet. Grâce aux activités pratiques, de nombreux parents ont constaté des changements significatifs chez leurs enfants.

Les parents discutent et partagent leurs expériences concernant l'accompagnement de leurs enfants en attendant le début du cours.

M. Le Minh Tuong, le père de Minh Quan (résidant dans le quartier de Ban Co, à Hô Chi Minh-Ville), a déclaré : « Après avoir participé pendant près d'un mois, mon enfant a montré des signes positifs. Il est plus enthousiaste, joyeux et actif. »

Selon M. Tuong, ces activités offrent aux enfants l'occasion de se découvrir et d'explorer leur personnalité. Ils prennent ainsi progressivement conscience de leurs passions et développent leurs points forts. « Grâce à la diversité des activités proposées, les enfants pourront choisir celles qui leur conviennent le mieux. Ils pourront ainsi suivre leurs propres intérêts et leur propre cheminement personnel », a déclaré M. Tuong.

La petite Tran Vo Bao Khanh montra fièrement à sa mère, Vo Thi Hong Nhung, la couronne qu'elle venait de terminer de confectionner.

La participation à ce projet a notamment permis d'améliorer considérablement la conscience et les compétences pratiques des enfants. Mme Vo Thi Hong Nhung, la mère de Bao Khanh (habitant le quartier de Chanh Hung à Hô Chi Minh-Ville), a témoigné avec fierté : « Depuis qu'il participe aux activités du groupe, Bao Khanh est devenu très appliqué et enthousiaste dans les tâches ménagères… Il est plus attentif, plus agile et plus à l'aise pour communiquer. »

De nombreux parents constatent qu'après avoir participé au projet, beaucoup de jeunes ont acquis une meilleure connaissance d'eux-mêmes et une vision plus claire de leur avenir. Ils prennent conscience de l'importance de l'orientation professionnelle et de l'emploi pour devenir des membres utiles de la société. C'est une grande joie pour ceux qui les ont accompagnés.

Ces images illustrent certaines des activités de Hi Future lors de leurs séances d'initiation à la cuisine, aidant ainsi les enfants à développer leurs compétences et à accroître leur autonomie.

L'enseignante Duy Nhat a expliqué que même de petites tâches comme composer un bouquet ou planter des arbres procurent une immense joie aux parents comme aux enfants. C'est à ces moments-là que les enfants éprouvent un sentiment de valeur personnelle et la conviction de contribuer à la communauté.

Ne se contentant pas de créer des produits artisanaux, Hi Future poursuit son développement en envisageant la construction d'un restaurant végétarien pour jeunes autistes. Selon Mme Thao Nguyen, il s'agit d'une étape importante car ce lieu offre calme et sérénité, créant ainsi un environnement propice à l'épanouissement des enfants. Ce modèle contribue également à atténuer les difficultés alimentaires que certains d'entre eux peuvent rencontrer.

Un coin d'exposition présentant les produits fabriqués par les enfants eux-mêmes.

Mme Thao Nguyen a déclaré : « Ce modèle vise une autonomie complète et s’inscrit dans la tendance actuelle du bien-être. Je suis convaincue que la gestion d’un restaurant végétarien contribuera à améliorer la santé des enfants et apportera une valeur ajoutée à la communauté. »

Selon elle, le restaurant végétarien n'est pas seulement un lieu de travail, mais aussi un environnement où les jeunes peuvent développer leur confiance en soi, leurs compétences en communication et leurs aptitudes opérationnelles. « C'est ainsi que Hi Future continue de remplir sa mission d'aider les jeunes à s'intégrer, à s'épanouir et à trouver leur place dans le monde », a déclaré Thao Nguyen avec enthousiasme.

Le modèle d'orientation professionnelle Hi Future a permis aux élèves d'acquérir une expérience plus pratique, notamment en participant à des stands d'exposition et en vendant les produits qu'ils avaient fabriqués eux-mêmes lors de ces expositions.

Le parcours « Redécouvrir ses rêves » du programme Hi Future prouve qu’avec amour, compréhension et un accompagnement professionnel adapté, les jeunes autistes peuvent pleinement affirmer leur valeur. Il ouvre également de vastes perspectives d’espoir, non seulement pour ces jeunes, mais aussi pour des milliers de familles qui aspirent à un avenir meilleur pour leurs enfants.

Source : https://baotintuc.vn/van-de-quan-tam/tim-lai-uoc-mo-chap-canh-cho-tre-tu-ky-truong-thanh-tu-tin-huong-nghiep-20251209204223418.htm