L’organisation de l’examen de fin d’études secondaires est véritablement une fête pour toute la société.

Le Premier ministre a souligné que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 se déroule dans un contexte très particulier, alors que tout le pays réorganise l'appareil et l'organisation des collectivités locales à deux niveaux.

Dans l'après-midi du 18 juin, le Premier ministre Pham Minh Chinh a présidé une conférence nationale sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

La conférence s'est tenue directement au siège du gouvernement et en ligne avec les représentants de 63 provinces et villes relevant directement du gouvernement central. Étaient présents des responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation, de ministères, de branches et d'agences centrales, ainsi que des dirigeants de provinces et de villes relevant directement du gouvernement central.

Le plus grand examen de tous les temps

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 est le premier examen pour les étudiants qui étudient dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018, tout en garantissant l'examen pour les étudiants qui étudient dans le cadre du programme d'enseignement général de 2006 qui n'ont pas obtenu leur diplôme ou qui doivent repasser l'examen pour l'admission à l'université.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh prend la parole lors de la conférence

Photo : VNA

Il s'agit du plus grand examen jamais organisé, avec la participation de plus de 1,1 million de candidats à l'échelle nationale, organisé dans 2 493 lieux d'examen et plus de 50 000 salles d'examen. Environ 200 000 personnes devraient être mobilisées pour participer à l'organisation de l'examen, notamment des fonctionnaires, des enseignants du secteur de l'éducation, des policiers, des militaires, des médecins et des forces de l'ordre. Le gouvernement et le Premier ministre ont donné des instructions précises et ont rapidement publié de nombreux télégrammes et directives concernant la préparation et l'organisation de l'examen.

En conclusion de la conférence, le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné que la résolution 29/NQ-TW du Comité central sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation exige : « Innover la méthode d'examen et de reconnaissance du diplôme d'études secondaires dans le sens de réduire la pression et les coûts pour la société tout en garantissant la fiabilité, l'honnêteté et l'évaluation correcte des capacités des étudiants, comme base pour l'enseignement professionnel et l'inscription à l'enseignement universitaire ».

Réitérant l'importance de l'examen de fin d'études secondaires, le Premier ministre a souligné que celui-ci se déroulait dans un contexte très particulier, alors que le pays réorganisait son appareil administratif et organisait les collectivités locales à deux niveaux. Cela exigeait une coordination étroite et fluide entre le secteur de l'éducation et tous les niveaux, secteurs et localités, ainsi que la participation de l'ensemble du système politique pour organiser l'examen afin de garantir son sérieux, son équité, son efficacité et sa praticabilité. Le gouvernement, le Premier ministre et les vice-Premiers ministres ont donné de nombreuses instructions strictes et précises sur la préparation et l'organisation de l'examen ; le ministère de l'Éducation et de la Formation, les ministères, les secteurs et les localités l'ont rigoureusement mis en œuvre, en amont et à distance, comme requis, afin de garantir un processus d'« apprentissage réel, de tests réels, d'évaluation réelle et de qualité réelle ».

Considérant que pendant l'organisation de l'examen, des facteurs et des situations soudains et inattendus peuvent survenir, le Premier ministre a particulièrement souligné qu'aucun facteur négatif ne devrait survenir à toutes les étapes de l'organisation de l'examen, de la surveillance, de la notation et de l'annonce des résultats de l'examen, afin de construire un système éducatif civilisé, moderne, humain et de haute qualité ; contribuant à l'amélioration de la qualité des ressources humaines du pays.

Soulignant le point de vue de « prendre les candidats comme centre et sujet - les enseignants comme force motrice - les écoles comme soutien - les familles comme pivot - la société comme fondation », le Premier ministre a demandé de bien mener l'examen pour atteindre les objectifs fixés, afin que l'examen soit vraiment une fête pour tout le peuple, toute la société, chaque famille, chaque candidat.

Le Premier ministre a demandé que l'examen de fin d'études secondaires soit organisé de manière sûre, fluide, sérieuse, objective, réfléchie, compacte, fiable et efficace, en réduisant la pression, en réduisant les coûts et en créant un consensus social dans l'esprit des « 3 garanties » : assurer une sécurité, une honnêteté et une objectivité absolues à toutes les étapes de l'examen ; assurer des responsabilités de gestion claires dans l'organisation de l'examen, ne laisser aucune lacune et ne absolument pas relâcher la gestion ; assurer les conditions les plus favorables aux candidats qui passent l'examen, depuis les installations, les ressources humaines, les soins de santé, la sécurité, la sûreté, les plans de soutien aux voyages jusqu'aux informations opportunes et complètes pour les candidats et les parents.

Pilotage des examens informatisés à partir de 2027

Dans l'esprit d'assigner des tâches pour assurer la clarté de 6 points : « des personnes claires, un travail clair, une responsabilité claire, une autorité claire, un temps clair, des résultats clairs », « une direction précise, une organisation et une mise en œuvre approfondies », le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation, aux ministères, aux agences et aux localités de se concentrer sur un soutien maximal pour l'hébergement, les voyages, l'organisation des examens, en créant les conditions pour que tous les candidats aient les meilleures conditions pour participer à l'examen, en particulier les étudiants des zones reculées, des zones frontalières, des îles, les étudiants en difficulté et lorsqu'ils rencontrent des problèmes soudains et inattendus.

Le Premier ministre a demandé de continuer à examiner et à émettre rapidement des directives et des instructions détaillées ; en même temps, de répondre pleinement, clairement et rapidement aux commentaires des ministères, des agences et des localités tout au long de l'examen ; de surveiller de près, de saisir proactivement la situation, de guider et de coordonner activement avec les ministères, les branches et les localités pour traiter rapidement et efficacement les problèmes survenant avant, pendant et après l'examen.

Français Précisant les exigences dans les étapes des sujets d'examen, le transport, l'impression, le travail d'information et de communication, l'application des technologies de l'information, la transformation numérique à toutes les étapes de l'examen, le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de poursuivre la recherche, d'avoir bientôt une feuille de route, un plan précis pour construire une banque de questions d'examen suffisamment importante, d'assurer la qualité, de suivre de près le programme d'enseignement général ; d'élaborer un projet pour préparer les conditions nécessaires pour piloter l'organisation des examens sur ordinateur dans certaines localités à partir de 2027, en progressant vers l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur dès que possible. « Les ministères et les branches doivent former et guider les localités pour déployer des solutions pour prévenir et combattre la négativité, en particulier l'utilisation d'équipements de haute technologie, l'intelligence artificielle (IA) pour tricher aux examens », a noté le Premier ministre.

Affirmant que le gouvernement, les ministères, les branches, les localités, l'ensemble du système politique et la société tout entière accompagnent et créent toujours les meilleures conditions pour que les étudiants se présentent à l'examen avec détermination, dans des conditions sûres et avec des résultats évalués de manière juste et objective, le Premier ministre Pham Minh Chinh espère que les étudiants seront sereins, confiants et exploiteront au mieux les connaissances et les compétences acquises ; considérant cet examen non seulement comme un examen, mais aussi comme une opportunité de s'affirmer et d'ouvrir de nouvelles perspectives d'avenir. « Je vous souhaite à tous d'obtenir de bons résultats, de continuer à nourrir vos rêves et vos ambitions, de vous former constamment et de contribuer au développement de votre patrie et de votre pays, en particulier dans cette nouvelle ère. »

Source : https://thanhnien.vn/to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-thuc-su-la-ngay-hoi-cua-toan-xa-hoi-185250618223808343.htm