Hô Chi Minh-Ville lève l'interdiction des cours particuliers après 20h et publie la liste des élèves participant aux séances de tutorat.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville sollicite actuellement des commentaires sur le quatrième projet de règlement relatif aux cours de soutien scolaire et aux activités de soutien dans la ville. La disposition interdisant ces activités après 20 h a été supprimée ; le projet prévoit désormais la publication de la liste des élèves inscrits.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, la nouvelle réglementation vise à améliorer le cadre juridique et à mieux encadrer le soutien scolaire extrascolaire, un sujet qui a suscité de nombreux débats au sein de la population. La consultation publique sera achevée avant le 31 octobre 2025.

Le projet comprend 5 chapitres et 10 articles. Le chapitre I précise le champ d'application de la réglementation et les personnes concernées ; le chapitre II clarifie les responsabilités des organismes en matière de gestion des activités de tutorat extrascolaires ; le chapitre III réglemente la gestion et l'utilisation des fonds ; le chapitre IV traite de l'inspection, de l'examen et du traitement des infractions ; et le chapitre V concerne la mise en œuvre.

Un point important de ce projet est la proposition de rendre publique la liste des élèves inscrits aux cours de soutien. Par conséquent, les centres de soutien scolaire doivent gérer, conserver et présenter sur demande tous les documents pertinents, notamment : leur licence d’exploitation ; les matières proposées en cours de soutien, la durée de chaque matière et l’emploi du temps ; la liste des enseignants et des élèves inscrits ; les emplois du temps, les formulaires d’inscription et les frais de scolarité.

Étudiants à Ho Chi Minh Ville. Photo de : Nguyen Hué

De plus, le projet ne mentionne plus l'interdiction du tutorat après 20 heures, comme c'était le cas auparavant.

La ville d'Hô-Chi-Minh-Ville définit clairement les responsabilités respectives du Département de l'Éducation et de la Formation, des services et agences concernés, des comités populaires au niveau communal/de quartier, des chefs d'établissement et des centres de soutien scolaire. Chaque acteur a un rôle précis à jouer dans l'orientation, le contrôle et la supervision des activités de soutien scolaire afin de garantir leur conformité à la réglementation, de minimiser les pratiques abusives et de créer un environnement éducatif équitable et sain.

Source : https://vietnamnet.vn/tphcm-bo-quy-dinh-cam-day-them-sau-20h-cong-khai-danh-sach-hoc-sinh-hoc-them-2457391.html