En 10 ans, les étudiants universitaires ne représentaient que 8,1 % du total de la formation professionnelle.

Selon ce rapport, le niveau d'instruction actuel de la main-d'œuvre en formation professionnelle (collège, enseignement intermédiaire, primaire) au Vietnam est faible, se limitant principalement au collège (67 %). Parmi les différents niveaux, la formation primaire, d'une durée inférieure à trois mois, représente encore une part importante (80 %).

Le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales vient de publier un rapport résumant 10 ans de mise en œuvre de la directive n° 37-CT/TW du 6 juin 2014 du Secrétariat du 11e Comité central du Parti sur le renforcement du leadership du Parti dans la formation de ressources humaines hautement qualifiées.

Le Dr Pham Vu Quoc Binh, directeur général adjoint du Département général de l'enseignement professionnel (ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales), a déclaré qu'après 10 ans de mise en œuvre de la directive n° 37-CT/TW, le travail de propagande, d'éducation et de sensibilisation à la formation de ressources humaines hautement qualifiées a initialement obtenu certains résultats, la sensibilisation sociale à la formation de ressources humaines hautement qualifiées a été accrue et a créé un consensus, un soutien et une participation de la population.

« Les niveaux de formation professionnelle sont structurés de manière ouverte et interconnectée, conformément aux systèmes d'enseignement professionnel des pays du monde entier. Un réseau d'établissements d'enseignement supérieur de haute qualité est mis en place, atteignant un niveau régional et international », a déclaré M. Binh.

Comparé à l'ensemble de la formation professionnelle, le nombre d'étudiants de niveau universitaire reste faible.

Selon le Département général de l'enseignement professionnel, le nombre d'étudiants inscrits au cours de la période 2014-2023 a atteint plus de 21 millions de personnes, dont plus de 1,7 million au niveau collégial (soit 8,1 %) et 2,4 millions au niveau intermédiaire (soit 11,6 %).

L’augmentation de l’ampleur de la formation professionnelle contribue à porter à 27,6 % d’ici 2023 le taux de travailleurs qualifiés titulaires de diplômes et de certificats à l’échelle nationale.

« Les organismes compétents ont élaboré et publié 300 ensembles de volumes de connaissances et d'exigences de capacité minimales que les apprenants doivent atteindre après avoir obtenu leur diplôme de niveau intermédiaire et universitaire pour 300 professions, afin que les écoles autonomes puissent les utiliser comme base pour construire, ajuster et diffuser des programmes de formation qui répondent aux normes de production conformément au Cadre national vietnamien des qualifications », a informé M. Binh.

De plus, une formation de haute qualité est encouragée, notamment une formation pilote basée sur des programmes transférés d'Australie, d'Allemagne, etc.

En matière d'organisation de la formation et de résolution des problèmes d'emploi des étudiants après l'obtention de leur diplôme, les établissements scolaires se sont montrés plus proactifs dans leurs échanges avec les entreprises et les employeurs ; le mécanisme de coordination entre l'État, les établissements scolaires, les entreprises et les employeurs a commencé à se mettre en place et à fonctionner efficacement dans la pratique.

Toutefois, le Département général de l'enseignement professionnel a également constaté que la sensibilisation à la formation de ressources humaines hautement qualifiées reste inégale et incomplète dans certaines localités ; que la création d'emplois durables à partir de cette formation n'a pas été suffisamment prise en compte et que les prévisions en matière de ressources humaines sont insuffisantes.

6 tâches pour promouvoir la formation de ressources humaines hautement qualifiées

Le 6 juin 2014, le Secrétariat du 11e Comité central du Parti a publié la Directive n° 37-CT/TW sur le renforcement du leadership du Parti dans la formation de ressources humaines hautement qualifiées.

Cette directive stipule : Ces dernières années, la formation de ressources humaines hautement qualifiées s'est développée dans notre pays, répondant progressivement aux besoins en ressources humaines et contribuant au développement du pays.

Cependant, la qualité de la formation dispensée par de nombreux établissements de formation professionnelle reste faible et ne répond pas aux besoins du marché du travail, notamment dans les domaines et les professions exigeant des technologies et des techniques de pointe...

Par conséquent, la directive définit six tâches exigeant des comités du Parti, des organisations du Parti, des autorités, du Front de la Patrie du Vietnam et des organisations populaires qu'ils se concentrent sur le pilotage et la direction de sa mise en œuvre, notamment :

1. Renforcer la propagande, l'éducation et la sensibilisation à la formation de ressources humaines hautement qualifiées

2. Renforcer la gestion étatique de la formation des ressources humaines hautement qualifiées

3. Continuer à innover de manière forte et synchrone dans les programmes et contenus de formation destinés aux ressources humaines hautement qualifiées.

4. Renforcer la constitution et le développement d'une équipe d'enseignants et de gestionnaires pour former des ressources humaines hautement qualifiées.

5. Innover et améliorer les mécanismes et les politiques, diversifier les ressources de formation pour les ressources humaines hautement qualifiées

6. Coopérer et s'intégrer de manière proactive à l'échelle internationale

Source : https://thanhnien.vn/trong-10-nam-nguoi-hoc-cd-chi-chiem-81-tong-quy-mo-dao-tao-nghe-185240912183204049.htm