Chine : l'enquête sur la « classification familiale » des étudiants suscite l'émoi

(Dan Tri) - Un questionnaire visant à évaluer le statut social familial des élèves d'un lycée en Chine a récemment provoqué une tempête sur les réseaux sociaux du pays.

L'incident s'est produit au lycée de Longming (Shanghai, Chine) lorsque des élèves ont été invités à répondre à un questionnaire évaluant le statut financier et le statut social de leurs parents.

Le questionnaire était accompagné d'une image représentant une échelle de niveaux allant de 1 à 10. Le niveau 1 correspondait à « l'emploi le moins bien rémunéré et de bas niveau » du parent, tandis que le niveau 10 représentait « des études supérieures et un meilleur emploi ». Les élèves devaient choisir l'un de ces niveaux pour décrire la profession de leur parent.

Une enquête sur le statut social des familles d'étudiants suscite la controverse en Chine (Source : The Paper)

La communauté en ligne s'est indignée de la publication de ce sondage. Un internaute a demandé : « Pourquoi l'école enquête-t-elle sur les antécédents familiaux des élèves ? ​​Est-ce pour les discriminer ? »

Après la controverse, le Bureau de l'éducation du district de Minhang (Shanghai) - l'unité de gestion de l'école - s'est exprimé, affirmant que ce formulaire d'enquête avait été distribué arbitrairement aux élèves par un enseignant stagiaire de l'école sans consulter le conseil d'administration de l'école.

Le ministère de l'Éducation a également demandé à la direction de l'école d'examiner les violations, de mettre fin au stage de l'enseignant et de s'expliquer et de s'excuser auprès des élèves et des parents.

Un enseignant, qui a souhaité garder l'anonymat, a ajouté que certains stagiaires, notamment ceux en sciences sociales, distribuent souvent des questionnaires à des fins de recherche personnelle. Cependant, de nombreux établissements ont interdit cette pratique pour éviter toute controverse.

De nombreux parents ont également indiqué en ligne que de telles enquêtes sur les antécédents familiaux des élèves ne sont pas rares dans les écoles primaires et secondaires chinoises, même si ces enquêtes sont généralement menées de manière plus discrète.

Les enquêtes auprès des familles d’étudiants ne sont pas rares en Chine (Source : Shutterstock).

« Mon enfant, à l'école primaire, a été invité par l'école à écrire sur le travail de ses parents et sur l'endroit où nous vivons », a déclaré un parent.

Un autre a déclaré que de telles demandes violaient la vie privée des étudiants : « Nous ne disons jamais la vérité sur notre profession lorsque l'école nous le demande. »

« L’école doit être un lieu où les élèves peuvent apprendre et expérimenter de manière égale, contribuant ainsi à construire un monde meilleur lorsqu’ils grandiront », a affirmé un parent.

Certains affirment cependant que ces enquêtes sont parfois menées avec de bonnes intentions.

« L'école nous a un jour demandé de fournir des informations sur notre situation familiale. Cela vise à aider les enseignants à comprendre les difficultés de certains élèves, afin qu'ils puissent guider les familles vers des aides financières supplémentaires et adapter leurs méthodes d'enseignement aux élèves en situation particulière », a déclaré un internaute.

Auparavant, en 2021, certaines classes d'une école primaire de la province du Shanxi, en Chine, avaient suscité la controverse en menant une enquête auprès des parents d'élèves et en « classant » leurs professions.

Les groupes professionnels répertoriés comprennent les dirigeants, les propriétaires d’entreprise, les fonctionnaires, les travailleurs migrants et les personnes ayant un casier judiciaire.

L'école a ensuite annoncé des mesures disciplinaires contre les enseignants impliqués dans l'incident.

Bui Thuy

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-quoc-bang-khao-sat-phan-loai-gia-dinh-hoc-sinh-gay-xon-xao-20250316100249174.htm