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D'après les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 : il n'y a pas de changement clair entre les régions

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng19/07/2024


Les résultats de l’examen de fin d’études secondaires de 2024 nous offrent une image panoramique de la qualité de l’enseignement général à l’échelle nationale. De là surgissent des problèmes qui doivent être ajustés dans la politique éducative.

Les candidats passent l'examen de fin d'études secondaires 2024 sur le site d'examen du lycée Le Quy Don, district 3, Ho Chi Minh-Ville. Photo : HOANG HUNG
Les candidats passent l'examen de fin d'études secondaires 2024 sur le site d'examen du lycée Le Quy Don, district 3, Ho Chi Minh-Ville. Photo : HOANG HUNG

Les chiffres parlent d’eux-mêmes.

Selon les statistiques, la répartition des scores des matières d'examen de fin d'études secondaires en 2024 est toujours similaire à la répartition des scores en 2023 et les années précédentes. Cette année, la note moyenne inférieure à 5 dans toutes les matières s’est considérablement améliorée ; y compris des matières comme les mathématiques, l'histoire et la physique, qui sont des matières qui ont souvent des scores relativement largement inférieurs à la moyenne. Il s’agit d’une nette amélioration par rapport aux années précédentes, démontrant la stabilité et les efforts dans les études et l’enseignement des étudiants et des enseignants.

Cependant, la qualité de l’enseignement général n’a pas changé de manière significative entre les régions, et il n’y a pas eu d’« usurpation » spectaculaire. Les provinces les plus performantes en matière de qualité de l'enseignement général sont toujours les provinces du Delta du Nord, Ho Chi Minh Ville, Binh Duong, les provinces du Centre-Nord... Les « basses terres » de l'enseignement général se trouvent toujours dans la région montagneuse du Nord et les provinces du Sud-Ouest. Le meilleur buteur est la province de Vinh Phuc, le deuxième est Nam Dinh, le troisième est Ninh Binh, suivi de Binh Duong, Bac Ninh, Ha Tinh, Hai Phong... Les localités du top 10 avec 10 points comprennent : Hanoi , Bac Ninh, Hai Phong, Ho Chi Minh Ville, Ninh Binh, Phu Tho...

La qualité de l’éducation dans certaines provinces s’est considérablement améliorée. En règle générale, Tuyen Quang se classe 22e à l'échelle nationale, 3e sur 14 provinces montagneuses du nord avec un score moyen de 6,75 points ; classé premier du pays en termes de score moyen en chimie et en biologie. Il s’agit d’une réussite car le Département de l’éducation et de la formation de Tuyen Quang a déployé de manière synchrone des solutions pour améliorer la qualité de l’éducation de masse ; assigner des objectifs de qualité aux directeurs des écoles affiliées ; Notes moyennes pour chaque matière à l'examen de fin d'études secondaires pour chaque unité ; Promouvoir les activités du Groupe consultatif professionnel pour résoudre rapidement les difficultés et les obstacles, améliorant ainsi la qualité de l'éducation dans les écoles... De même, An Giang fait partie des 10 premières provinces et villes du pays avec le score moyen le plus élevé et se classe au premier rang dans le delta du Mékong avec 7 024 points. Ce résultat est dû à la mise en œuvre synchrone de solutions dans la province d'An Giang : renforcement des activités du conseil central, organisation de séminaires pour améliorer la qualité professionnelle, révision des examens de fin d'études à la télévision...

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Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2024 - lieu d'examen à l'école secondaire Colette, district 3, Ho Chi Minh-Ville. Photo : HOANG HUNG

Les scores d'admission à l'université ont augmenté pour certaines combinaisons

Par rapport à l'année dernière, l'examen de fin d'études secondaires de cette année comporte 6/9 matières avec des scores accrus, notamment les mathématiques, la littérature, la physique, l'histoire, la géographie et l'anglais, avec une augmentation de 0,06 à 1,04 point. L’augmentation des notes moyennes dans chaque matière entraîne une augmentation des notes moyennes de certaines combinaisons d’admission à l’université. Parmi ceux-ci, le groupe C00 (Littérature, Histoire, Géographie) a connu la plus forte augmentation, passant de 18,97 à 20,95 points. D'autres combinaisons telles que A00 (Mathématiques, Physique, Chimie) ; A01 (Mathématiques, Physique, Anglais); Le score moyen du D01 (Mathématiques, Littérature, Anglais) a également augmenté de 0,13 à 0,6. Pour le groupe B00 (Mathématiques, Chimie, Biologie), le score moyen a légèrement diminué.

Avec les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2024, de nombreux experts prédisent que les scores d'admission attendus pour des groupes tels que A00, A01, D01 cette année seront similaires à ceux de 2023, c'est-à-dire des scores de 25 ou plus pour les meilleures universités et les professions « en vogue » ; Pour les universités moyennes, le score variera entre 20 et 24 points, le reste variera entre 15 et 20 points. Pour les blocs Littérature, Géographie et Histoire, les scores d'admission attendus sont de 1 à 1,5 point supérieurs à ceux de l'année dernière, ce qui signifie que le score d'admission attendu dans les meilleures écoles est de 25 à 26 points, tandis que la plupart des universités ont un score d'admission attendu de 21 à 24 points.

Le professeur Nguyen Dinh Duc, président du Conseil de l'Université de technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi, prédit que s'il n'y a pas de changement majeur dans le pourcentage de quotas pour prendre en compte les résultats des examens de fin d'études, les résultats d'admission à l'université de cette année seront de 1 à 3 points supérieurs à ceux de l'année dernière dans les combinaisons, dans lesquelles les combinaisons avec la littérature, l'histoire et la géographie connaîtront la plus forte augmentation des résultats d'admission. Selon Mme Nguyen Thu Thuy, directrice du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, les règles d'admission créent un maximum d'opportunités pour les étudiants d'être admis. Les candidats ne devraient pas s’inscrire uniquement pour quelques souhaits, ce qui réduirait les chances d’admission. Si vous avez été admis selon votre souhait d'admission anticipée, mais que vous souhaitez toujours étudier dans d'autres domaines ou écoles que vous préférez, vous devez enregistrer votre souhait de manière appropriée.

LAM NGUYEN



Source : https://www.sggp.org.vn/tu-ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-chua-co-su-thay-doi-ro-ret-giua-cac-vung-post750003.html

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