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Réponse à la tempête n° 11 : les écoles de Hanoi adoptent avec souplesse des méthodes d'enseignement adaptées

Le soir du 3 octobre, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a envoyé le document n° 4019/SGDĐT-CTTTHSSV aux comités populaires des quartiers et des communes, aux unités et aux écoles relevant du Département de l'éducation et de la formation, demandant une réponse proactive à la tempête n° 11 (tempête Matmo).

Báo Tin TứcBáo Tin Tức03/10/2025

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Des élèves de CE2 de l'école primaire Vinschool ( Hanoï ) font leurs devoirs de mathématiques en ligne à la maison. Photo d'illustration : Minh Ngoc/VNA

Le soir du 3 octobre, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a envoyé le document n° 4019/SGDĐT-CTTTHSSV aux comités populaires des quartiers et des communes, aux unités et aux écoles relevant du Département de l'éducation et de la formation, demandant une réponse proactive à la tempête n° 11 (tempête Matmo).

En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a demandé aux comités populaires des quartiers et des communes d'ordonner aux établissements d'enseignement de la région, aux chefs d'unités et aux écoles relevant du Département de suivre de près l'évolution de la tempête n° 11, de mettre en œuvre sérieusement et efficacement les directives et les instructions du gouvernement central, de la ville et des autorités locales dans le travail de prévention, de contrôle et de recherche et de sauvetage des catastrophes naturelles ; de surveiller régulièrement et de près les avertissements, les prévisions et l'évolution des conditions météorologiques et des catastrophes naturelles afin de prévenir, d'éviter, de réagir et de surmonter de manière proactive les conséquences des catastrophes naturelles.

Le Département a également demandé aux unités d'examiner et de préparer de manière proactive des plans en fonction des conditions météorologiques et des catastrophes naturelles, de déployer des plans d'intervention en cas de catastrophe selon le principe « 4 sur site » adapté aux conditions scolaires ; d'examiner le système d'arbres sur le campus scolaire, s'ils détectent des arbres vivaces risquant de se briser ou de tomber, ils doivent signaler pour une manipulation rapide, dans le cas où ils ne peuvent pas être mis en œuvre immédiatement, il doit y avoir un avertissement de danger et un contact avec les agences spécialisées pour une manipulation dans les plus brefs délais.

Les unités scolaires doivent avoir des plans et déplacer rapidement les biens, les machines, l’équipement, les tables, les chaises, les dossiers et les livres vers des endroits sûrs, en veillant à ce qu’il n’y ait aucun dommage, aucune casse, aucune perte et en minimisant les dommages causés par les tempêtes.

Pour les unités et les établissements d'enseignement avec des élèves internes, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi recommande une gestion stricte des élèves ; les déplacements des élèves doivent être étroitement coordonnés entre les écoles et les familles selon les plans et les instructions des autorités locales, garantissant une sécurité absolue ; en même temps, préparer suffisamment d'eau potable, de nourriture et de provisions pour assurer les besoins de vie des élèves séjournant à l'école pendant les tempêtes.

Face à l'évolution des catastrophes naturelles, des tempêtes, des inondations et des épidémies, les responsables des établissements d'enseignement doivent surveiller régulièrement la situation, ajuster rapidement les plans d'enseignement et d'apprentissage flexibles et choisir les formes appropriées ; en même temps, faire rapport de manière proactive aux comités populaires des quartiers et des communes, aux unités concernées et au Département de l'éducation et de la formation pour la coordination, la direction et le traitement.

Les écoles n'organisent absolument aucune activité périscolaire ni activité collective, notamment dans les zones exposées aux risques d'inondations et de glissements de terrain. Elles doivent également mettre en place des canaux d'information avec les parents pour encadrer les élèves participant aux activités locales et minimiser les risques liés aux tempêtes. Après les tempêtes, les communes et les écoles organisent proactivement le nettoyage et la désinfection, surmontent les inondations et garantissent un environnement sûr pour les élèves et les enseignants.

Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/ung-pho-bao-so-11-cac-truong-hoc-o-ha-noi-linh-hoat-hinh-thuc-day-hoc-phu-hop-20251003202320361.htm


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