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« Apprentissage populaire de l'IA » : susciter l'esprit d'auto-apprentissage et diffuser les connaissances
En tant que première province à lancer le modèle « Apprentissage de l'IA populaire » à l'échelle nationale en octobre 2023, la province de Yen Bai souhaite populariser rapidement les plateformes d'intelligence artificielle de base auprès de tous, selon la devise « ceux qui savent enseignent à ceux qui ne savent pas », « ceux qui savent beaucoup enseignent à ceux qui savent moins », afin que les gens puissent appliquer et améliorer la qualité et l'efficacité de l'apprentissage, du travail, de la production et de la vie.
Depuis son lancement, le mouvement a été activement soutenu par les collectivités, les agences, les services et les entreprises de la région, par des actions concrètes et concrètes visant à populariser les plateformes d'IA de base auprès de tous. Aujourd'hui, l'apprentissage et l'application de l'IA au travail, aux études et à la production sont devenus un mouvement à forte influence au sein de la communauté, attirant de plus en plus de cadres, de fonctionnaires, d'agents du secteur public et de citoyens à s'engager et à participer.
Le taux de fonctionnaires et d'officiels aux niveaux provincial, du district et de la commune qui savent exploiter et utiliser des plateformes d'intelligence artificielle (IA) utiles, sûres et saines, contribuant à améliorer la productivité, la qualité et l'efficacité du travail, est d'environ 25 % ; de nombreuses entreprises, coopératives et agriculteurs ont appliqué efficacement les plateformes d'IA dans le développement économique .
Les fonctionnaires et les fonctionnaires du district de Van Yen participent à une formation sur les connaissances et compétences de base en matière d'intelligence artificielle.
« L'alphabétisation numérique pour tous » : la vague de suppression des barrières technologiques
À l'ère de la numérisation et de la résolution numérique de tous les aspects de la vie, les personnes dépourvues de compétences numériques seront confrontées à de nombreuses difficultés. Suite au succès du modèle de « vulgarisation de l'IA », la province de Yen Bai a lancé début juin 2025 le mouvement de « vulgarisation numérique ». Cette initiative vise à concrétiser la politique du Parti, définie dans la résolution 57 du Bureau politique , relative aux avancées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale ; elle répond aux directives du secrétaire général To Lam concernant la mise en œuvre du mouvement de « vulgarisation numérique » et du mouvement d'« apprentissage continu ».
Le camarade Ngo Hanh Phuc, vice-président du Comité populaire provincial de Yen Bai, a déclaré : « Le mouvement « Éducation numérique pour tous » est mis en œuvre avec l'espoir que personne ne soit laissé pour compte à l'ère numérique. La province a récemment créé un comité de pilotage et élaboré et mis en œuvre un plan de mise en œuvre de la résolution n° 57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Bureau politique sur les avancées scientifiques, technologiques, innovantes et la transformation numérique nationale. La province a notamment concrétisé l'orientation du gouvernement central visant à publier un plan de mise en œuvre du mouvement « Éducation numérique pour tous », assorti d'objectifs et de tâches clairs et concrets, ciblant quatre groupes cibles : les fonctionnaires, les étudiants, les employés d'entreprises et la population. »
Le mouvement « Éducation numérique pour tous » est dirigé par la province et mis en œuvre sous diverses formes : apprentissage direct organisé par tous les niveaux, secteurs, organismes, unités et entreprises ; apprentissage en ligne via des plateformes numériques ; cours collectifs organisés par le gouvernement central et la province. Le mouvement encourage également le développement et la diffusion à grande échelle de modèles et de pratiques créatifs et efficaces, tels que les familles numériques, les marchés numériques, les équipes communautaires de transformation numérique ou le mouvement « Éducation à l'IA pour tous », afin de promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie et d'améliorer les compétences numériques de la population de la province.
M. Lai The Anh, de la ville de Mau A, district de Van Yen, a déclaré : « Je pensais que le numérique était quelque chose d'inconnu, mais je comprends maintenant que si je ne sais pas l'utiliser, je serai laissé pour compte. Des tâches simples comme effectuer des démarches administratives en ligne, s'inscrire à des examens et traitements médicaux en ligne, effectuer des paiements électroniques, rechercher des informations dans divers domaines ou participer à des cours en ligne… tout cela requiert des compétences numériques. Le mouvement « Éducation numérique pour tous » m'aide à y voir clair : acquérir des compétences numériques ne signifie pas « travailler avec la technologie », mais servir ma vie quotidienne de manière plus pratique et moderne. C'est pourquoi je consacrerai du temps à étudier et à améliorer mes connaissances et compétences numériques de base. Parallèlement, je promouvrai, diffuserai et partagerai l'objectif, le sens et les activités d'apprentissage du mouvement « Éducation numérique pour tous » au sein de ma famille, de mon clan et de mon quartier afin que chacun puisse devenir un citoyen numérique. »
En réalité, le mouvement « Éducation numérique pour tous » ne se limite pas aux salles de classe traditionnelles, mais s'étend à l'apprentissage en tout lieu et à tout moment, en fonction des besoins pratiques. De nombreuses localités ont créé des groupes communautaires d'apprentissage technologique dans les quartiers résidentiels, les villages et les hameaux afin d'accompagner régulièrement les habitants dans la résolution de problèmes liés à l'utilisation des appareils numériques et des services publics en ligne.
Le mouvement éliminera les obstacles à la technologie numérique, inspirera et motivera chaque citoyen à participer activement et volontairement, à s'auto-étudier et à améliorer ses connaissances et compétences numériques ; réduira le fossé numérique entre les zones urbaines et rurales, entre les zones montagneuses et deltaïques, entre les différentes classes de personnes, en veillant à ce que personne ne soit laissé pour compte dans le processus de modernisation et d'intégration internationale.
La police de la commune de Thanh Thinh, district de Tran Yen, diffuse et guide les gens pour installer et utiliser l'application VNeID.
La technologie numérique entre dans la vie
S'adaptant aux nouvelles tendances, M. Luong Xuan Viet, de la commune de Suoi Giang, district de Van Chan, a activement appris à utiliser la technologie pour promouvoir l'hébergement chez l'habitant et le tourisme local auprès d'un grand nombre de touristes nationaux et étrangers. Sur les réseaux sociaux, il publie régulièrement du contenu créatif et des vidéos authentiques sur les valeurs culturelles, les visites touristiques, les lieux de cérémonie du thé, les programmes culturels et les arts ethniques des Hôngs de la commune. Il a ainsi suscité de nombreux « j'aime » et partages, contribuant ainsi à l'augmentation rapide du nombre de visiteurs à Suoi Giang chaque année. En 2024, le nombre de visiteurs à Suoi Giang a augmenté d'environ 40 % par rapport à 2020.
Anh Viet a partagé : « Consciente que le développement du tourisme sur les réseaux sociaux est une opportunité de construire une image et des informations pour les touristes, j'ai participé à de nombreuses formations et appris en ligne à réaliser des vidéos et des TikToks à publier sur Facebook et Zalo. Grâce à cela, j'ai bénéficié d'une forte interaction de la part des touristes, l'hébergement est connu d'un plus grand nombre et il est facile de contacter et de réserver des chambres à l'avance. Nous avons donc soigneusement préparé l'accueil des touristes. »
La transformation numérique est encouragée ; des technologies jusque-là inconnues sont désormais accessibles aux agriculteurs, aux ménages et aux entreprises de nombreuses localités de la province, offrant ainsi de nombreux avantages aux habitants. Le verger de pamplemousses de la famille de M. Nguyen Manh An, situé dans le village de Kha Linh, commune de Dai Minh, district de Yen Binh, s'est vu attribuer par les autorités des codes QR pour 15 pamplemoussiers, fournissant ainsi 150 fruits pour chaque pamplemousse ancien. M. An a déclaré : « Rechercher des pamplemoussiers et des pamplemousses en scannant des codes est un facteur important pour instaurer la confiance des clients. Par ailleurs, je réalise des ventes sur les réseaux sociaux, ce qui permet de consommer facilement les pamplemousses de ma famille et d'en augmenter le prix. »
La province de Yen Bai vise à ce que 80 % des adultes utilisent les services numériques essentiels d'ici fin 2025 ; et que 80 % des travailleurs des entreprises et coopératives soient capables d'appliquer les technologies à la production et aux affaires. D'ici fin 2026, les compétences numériques seront généralisées pour tous les habitants de la province. Pour atteindre cet objectif, grâce aux efforts de tous les niveaux et secteurs, chaque cadre, membre du Parti, chaque famille et chaque organisation doit être au cœur de l'action, apprenant, partageant et diffusant activement les connaissances numériques au sein de la communauté afin de former des citoyens numériques, des familles numériques et une société numérique civilisée et moderne. Cela contribuera au développement local vers une société « verte, harmonieuse, unique et heureuse », et permettra à l'ensemble du pays d'avancer avec confiance vers la croissance.
Thanh Chi
Source : https://baoyenbai.com.vn/215/351773/Xoa-rao-can-cong-nghe---Ket-noi-cuoc-song.aspx
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