התקנות החדשות בנוגע להערכת איכות החינוך המקצועי השתנו והתמקדו יותר בקריטריונים ובסטנדרטים הקשורים קשר הדוק לנהלים בבתי ספר מקצועיים קיימים.
משרד העבודה, הנכים והרווחה פרסם חוזר הקובע קריטריונים וסטנדרטים להערכת איכות החינוך המקצועי, בתוקף החל מ-15 בפברואר, והוא מחליף את חוזר מס' 15 משנת 2017, המהווה את הבסיס לבתי ספר מקצועיים לשיפור איכות ההכשרה ולהכרה.
בתקנה החדשה, להערכת איכות החינוך המקצועי יש 8 קריטריונים שבתי ספר מקצועיים צריכים ליישם, כולל משימה, יעדים, ארגון וניהול; פעילויות הכשרה; מורים, מנהלים, עובדי מדינה ועובדים; תוכניות הכשרה וספרי לימוד; מתקנים וציוד הכשרה; מחקר מדעי ושיתוף פעולה בינלאומי; לומדים ופעילויות תמיכה בלומדים; ניטור והערכת איכות.
קריטריונים להערכת איכות בבתי ספר מקצועיים מותאמים לשינויים בפרקטיקה.
בהשוואה לחוזר משנת 2017, חוזר זה הסיר את הקריטריון "ניהול פיננסי" והתאים את הקריטריון "מחקר מדעי, העברת טכנולוגיה ושיתוף פעולה בינלאומי" ל"מחקר מדעי ושיתוף פעולה בינלאומי".
בקריטריון "שירותי לומדים", התקנה החדשה משתנה ל"פעילויות תמיכה ללומדים ולומדים". באופן דומה, הקריטריון "מתקני הדרכה, ציוד וספריות" מותאם ל"מתקני הדרכה וציוד".
הסטנדרטים של כל קריטריון גם הם מותאמים ומשתנים. לדוגמה, הקריטריונים בנוגע למשימה, יעדים, ארגון וניהול מצטמצמים מ-12 סטנדרטים ל-5 סטנדרטים, תוך התמקדות בתוכן של בנייה, תפעול וחיזוק ניהול מערכת אבטחת האיכות של בתי הספר.
בעבר היו בקריטריונים לפעילות ההכשרה 17 סטנדרטים, אך כעת יש רק 8; הקריטריונים למורים, מנהלים, עובדי מדינה, עובדים, תוכניות הכשרה וספרי לימוד צומצמו מ-15 סטנדרטים ל-7...
בקריטריונים למחקר מדעי ושיתוף פעולה בינלאומי, תקן של התקנה הישנה דרש שבכל שנה בבית הספר יהיה לפחות נושא מחקר מדעי אחד, יוזמה חדשנית לבתי ספר תיכוניים ולפחות 2 נושאים, יוזמות למכללות, אך בחוזר החדש, דרישה זו אינה קיימת עוד.
בנוגע להערכת האיכות של תוכניות הכשרה, התקנה החדשה מסירה גם את הקריטריונים לניהול פיננסי ומבצעת כמה התאמות. לדוגמה, התקנה החדשה דורשת סטנדרטים של תפוקה, בעוד שאלה לא נכללו בתקנה משנת 2017. הקריטריון "מתקנים, ציוד הכשרה וספרייה" מותאם ל"מתקנים, ציוד הכשרה וחומרי למידה"...
בנוגע לציונים הנדרשים כדי לעבור את ההסמכה, חוזר 2017 קובע כי ציוני ההערכה של קריטריונים 3, 4, 5, 7 (מורים, מנהלים וצוות; תוכניות, תוכנית לימודים; מתקנים, ציוד הדרכה וספרייה; ניטור והערכת איכות) חייבים להגיע ל-80% או יותר מהציון הסטנדרטי של כל קריטריון.
בינתיים, התקנות החדשות בקריטריונים דומים (מבנה ותוכן של תוכניות הכשרה, תוכנית לימודים; צוות הוראה, מנהלים ועובדי מדינה, עובדים; מתקנים, ציוד הכשרה וחומרי למידה; ניטור והערכת איכות) דורשות ציון עובר של 75% ומעלה.
לפיכך, ניתן לומר כי הערכת איכות החינוך המקצועי עברה כמה התאמות כדי להתמקד יותר בקריטריונים ובסטנדרטים החשובים והנדרשים באמת, בהתאם לשינויים בפרקטיקה בבתי הספר המקצועיים הנוכחיים.
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/bo-tieu-chuan-it-nhat-1-de-tai-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-kiem-dinh-truong-nghe-185250118135836944.htm
תגובה (0)