שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון דיבר על כך שיותר מ-17,000 מורים עזבו את מקום עבודתם. |
לדברי השר נגוין קים סון, במדינה יש כיום מחסור של 127,583 מורים והמחסור ממשיך לגדול. אחת הסיבות לכך היא שמספר הילדים הלומדים בבית הספר גדל, ולכן גם הביקוש למורים גדל.
בנוסף, מספר המורים שמתפטרים ממשיך לעלות. נכון לספטמבר, 17,278 מורים ברחבי המדינה עזבו או שינו מקום עבודה. בינתיים, על פי נתונים סטטיסטיים של משרד הפנים , במחוזות עדיין יש 64,000 מכסות לא מנוצלות.
השר נגוין קים סון אמר: "ישנן סיבות רבות, יש מקומות לנכות את הקיצוץ של 10%, במידת הצורך, יש מקום לנכות. אבל יש גם מקומות שאין להם את המשאבים לגייס."
לדוגמה, עם מורים בגן חובה, במחוזות רבים יש משאבים אך אין מועמדים. הסיבה לכך היא שעבודתם של מורים בגן חובה מלחיצה אך השכר נמוך. לדברי השר, זוהי גם בעיה גדולה מאוד הדורשת פתרונות מתאימים, כולל התאמות בשכר, במשטרים, במדיניות, בדיור הציבורי, בקצבאות מועדפות ובפתרונות סינכרוניים אחרים.
בנוגע לספרי לימוד, לדברי השר נגוין קים סון, הסכום שהוצא עד כה על רפורמה בחינוך הוא 213,449 מיליארד דונג וייטנאמי. אנשים רבים מודאגים ממספר זה, אך במציאות, הוא כולל גם הוצאות רגילות וגם הוצאות השקעה בפיתוח.
ההוצאות על חדשנות בחינוך בלבד, כולל עריכת תוכנית החינוך הכללית החדשה לשנת 2018, הערכת ספרי לימוד, הכשרת מורים ארצית וכו', עומדות עד כה על 395.2 מיליארד דונג וייטנאמי.
בתגובה לחוות דעתו של הנציג על הטלת משרד החינוך וההכשרה על עריכת סט נפרד של ספרי לימוד, אמר השר נגוין קים סון כי מעתה ועד 2024, העדיפות החשובה ביותר היא להעריך היטב את איכות ספרי הלימוד לכיתות ה', ט' ו-י"ב, תוך הבטחת מספר ספרים מספיק לפני שנת הלימודים החדשה.
מפקד מגזר החינוך אמר: "עם הנושא שהוקצה, נציג מחקר והצעות וננסה זאת בשנה-שנתיים הקרובות, וכאשר מחזור החדשנות של ספרי הלימוד יושלם, יהיו הערכות מעמיקות והצעות לאסיפה הלאומית בהמשך."
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)