שר החינוך: לאחר המיזוג, תוכנית הלימודים של חלק מהמקצועות תעבור בקרוב עדכון

TPO - "יש להתאים את ההיסטוריה והגיאוגרפיה, היסטוריה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי. משרד החינוך וההכשרה יפרסם בהקדם האפשרי תוכן מתוקן של תוכנית הלימודים של חלק מהמקצועות והפעילויות החינוכיות", זהו תוכן תגובתו של שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון לבוחרים.

המצביעים דיווחו כי לאחר המיזוג, לווייטנאם יהיו 34 מחוזות וערים המנוהלות באופן מרכז. השמות המנהליים של מחוזות וערים רבות ברחבי המדינה אינם קיימים עוד, מה שאומר שלחלק מהמקצועות בספרי הלימוד לחינוך כללי יהיו חסרונות רבים.

לדוגמה, הגיאוגרפיה מושפעת מכך ששמות המחוזות והערים של כל אזור כלכלי מוזכרים, סוגי מינרלים; גידולים תעשייתיים; בעלי חיים; אזורי גידול אורז וגידולים חקלאיים מיוחדים; ואזורי ים מוצגים באופן ספציפי וברור למדי בכל יישוב.

ההיסטוריה כוללת אירועים היסטוריים רבים הקשורים למקומות רבים, תנועות מרד; אנשים מפורסמים, דמויות היסטוריות; מעללים, אירועים שהתרחשו במקומות ספציפיים...

לכן, הציעו המצביעים שמשרד החינוך וההכשרה יתאים וישלים את התכנים של חלק מהמקצועות בתוכנית החינוך הכללי כדי שיתאימו למציאות בעת מיזוג המחוזות; אחרת, התלמידים יתקשו לזהות את מה שהם לומדים, והמורים ייתקלו בקשיים ובחסרונות רבים בעת ההוראה.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון. (צילום: נו י)

בנוגע לסוגיה זו, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון הגיב בכתב. לדברי השר, כאשר מפעילים את השלטון המקומי במודל דו-שלבי הכולל רמות פרובינציאליות וקהילתיות, וסיים את פעולתן של יחידות מנהליות ברמת המחוז החל מ-1 ביולי, מספר היחידות המנהליות ברמת המחוז לאחר המיזוג הוא 34 פרובינציות וערים (28 פרובינציות ו-6 ערים המנוהלות באופן מרכז).

משרד החינוך וההכשרה ארגן 4 סקירות של תוכנית החינוך הכללי שפורסמו בחוזר מס' 32/2018/TT-BGDDT; תוכנית הלימודים של המקצועות והפעילויות החינוכיות, הדרישות שיש לעמוד בהן עבור כל תוכן ונושא; תוכן ספרי הלימוד למקצועות, פעילויות חינוכיות בכל הרמות, בהשוואה ליישום סידור מחדש של יחידות מנהליות בכל הרמות, בניית מודל לארגון שלטון מקומי דו-שלבי, והצעת תכנים נחוצים לעדכון ולהשלמה.

על פי תוצאות הסקירה, יש צורך להתאים את התחומים היסטוריה וגיאוגרפיה, היסטוריה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי.

מועצת המומחים המקצועיים הציעה תכנים שיש לעדכן ולהשלים כדי שיתאימו ליישום סידור היחידות המנהליות בכל הרמות ולבניית מודל ארגון שלטון מקומי דו-שלבי.

משרד החינוך וההכשרה מיישם תהליך לפרסום תכנים מתוקנים של תוכנית הלימודים במספר מקצועות ופעילויות חינוכיות בהקדם האפשרי.

מקור: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-sau-sap-nhap-se-som-sua-doi-chuong-trinh-mot-so-mon-hoc-post1764239.tpo