Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

צריך לממש את רעיון האוטונומיה בהשכלה הגבוהה

בדיון בקבוצה 3 (כולל משלחת האסיפה הלאומית של מחוזות ת'אן הואה וטאי נין) אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר על טיוטות חוק בתחום החינוך וההכשרה, הציע ציר האסיפה הלאומית (ת'אן הואה), שר המיעוטים האתניים והדתות דאו נגוק דונג, כי החוק חייב לפרט את רעיון האוטונומיה, שכן כיום אוטונומיה "משווה אוטונומיה בארגון, במנגנון ובכוח אדם לאוטונומיה פיננסית" ומתמקדת במידה רבה באוטונומיה פיננסית.

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân22/10/2025

להיות "כבד" על אוטונומיה כלכלית

לדברי חבר האסיפה הלאומית דאו נגוק דונג, לאחרונה קיבלו הפוליטביורו והמזכיר הכללי טו לאם החלטות חזקות מאוד בתחום החינוך. אלה כוללות מדיניות בנושא פטור והפחתת שכר לימוד, קידום לחינוך תיכוני אוניברסלי, פטור והפחתת שכר לימוד בארוחת צהריים, ובמיוחד מדיניות ההשקעה ב-248 בתי ספר בקהילות גבוליות ובקהילות מוחלשות. אלו הן מדיניות מעשית ואנושית בחינוך שאנשים חיכו להן זמן רב.

z7144060109141_62e71bcc8966c4d757ea95d895e4570f.jpg
ציר האסיפה הלאומית דאו נגוק דונג ( ת'אן הואה ) נואם

חבר הפרלמנט דאו נגוק דונג ציין כי שלוש טיוטות החוק בנושא חינוך והכשרה שהוגשו הפעם לאסיפה הלאומית לתיקון עדכנו באופן מהותי את הרעיונות והתוכן של החלטה 71 ואת מדיניות הוועד המרכזי. טיוטות החוק לא רק מחוקקות, אלא גם ממחישות את נקודות המבט, הרעיונות והפתרונות פורצי הדרך עד 2035, במטרה רחבה יותר של "הכשרה, טיפוח ופיתוח משאבי אנוש איכותיים ומשולבים ביותר".

הנציגים העריכו מאוד את שלוש טיוטות החוק וציפו שהתיקונים ייצרו פריצת דרך בחינוך ובהכשרה בהתאם לרוח החלטה מס' 71.

בתגובה לטיוטת החוק להשכלה גבוהה (מתוקנת), העיר הציר דאו נגוק דונג: "אנו מעדכנים את רעיון האוטונומיה, אך האוטונומיה כאן משווים בין האוטונומיה של בתי הספר, בעוד שהאוטונומיה בין שלוש רמות החינוך שונה. האוטונומיה בבתי ספר תיכוניים שונה, האוטונומיה בהכשרה מקצועית שונה, והאוטונומיה באוניברסיטאות שונה."

לדברי השר, אוטונומיה היא פריצת הדרך החשובה ביותר עבור אוניברסיטאות. כל מוסד לימודים שרוצה להתפתח במהירות חייב לשפר את האיכות ולהיות אוטונומי לחלוטין בתחומי הלימודים, בחינות התארים, תוכניות הכשרה, רישום וגביית שכר לימוד.

z7144059863404_3db2afe704393ea87ecdbf7262fd5619.jpg
סקירה כללית של הדיון בקבוצה 3

השר ציטט דוגמאות ממדינות ברחבי העולם בהן אוניברסיטאות מתמקדות במחקר ויישום של מדע וטכנולוגיה, בעוד שאוניברסיטאות מקומיות חלשות בתחום זה. בעולם, ישנן 3 קבוצות של בתי ספר, ביניהן: בתי ספר ברמה גבוהה עם יוזמות ויצירות חדשות; בתי ספר יישומיים; ובתי ספר מעשיים. בווייטנאם, היא "עשירה בידע" אך לא הרבה פרקטיקה.

בהתאם לכך, הציע השר כי החוק יפרט את רעיון האוטונומיה, שכן כיום אוטונומיה "משווה אוטונומיה בארגון, במנגנון ובכוח אדם לאוטונומיה פיננסית" ומתמקדת במידה רבה באוטונומיה פיננסית. לכן, יש לנסח את סעיף האוטונומיה בטיוטת החוק בקפידה רבה יותר ולאפשר לאוניברסיטאות להיות אוטונומיות בשלושה נושאים: מימון, החלטות כוח אדם, והטלת רשויות מקומיות באופן נועז לנהל את המדינה בכל רמות החינוך.

בנוגע למועצת בית הספר, השר תומך בהצעת החוק לביטול מועצת בית הספר במוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים כדי להבטיח ניהול אחיד, להתגבר על ליקויים ביחסים בין מועצת בית הספר הציבורית לבין מועצת המנהלים בתקופה האחרונה; ובמקביל, לחזק את תפקיד המנהיגות של המפלגה במוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים.

חבר האסיפה הלאומית דאו נגוק דונג אמר שבבתי ספר ציבוריים יש מבנה ארגוני שבו המפלגה מובילה, הממשלה מנהלת וארגונים משתתפים, מה שמוביל לחפיפה כאשר מועצת בית הספר מחליטה בנושא. לכן, יש לבטל את כל מועצת בית הספר באוניברסיטאות ובמכללות ציבוריות. עבור בתי ספר פרטיים, יש לשמור על מועצת בית הספר מכיוון שיש לה הון מארגונים ומאנשים פרטיים, כך שבלי מועצת בית הספר, לא ניתן להפעיל אותה.

לאפשר למכללות מקצועיות להכשיר בתחומים, דיסציפלינות ורמות מרובות.

בתגובה לחוק החינוך המקצועי (מתוקן), ציין חבר האסיפה הלאומית דאו נגוק דונג כי כיום ישנן 3 רמות: מכללה, חינוך ביניים ויסודי. הצעת החוק ביטלה את הרמה היסודית. בפועל, במדינה שלנו יש 70% מכוח העבודה שהוכשר, אך במציאות רק ל-29% מכוח העבודה יש ​​תעודות ותארים מהיסוד ועד לאוניברסיטה. אז מה יקרה אם הרמה היסודית תבוטל, בעוד שרוב העובדים באזורי התעשייה מקבלים הכשרה יסודית?

"אם נבטל את החינוך היסודי, נבטל שלא במתכוון את תפקידם של עסקים, בעוד שחוק העבודה קובע כי עסקים חייבים להיות אחראים להכשרה ופיתוח עובדים", הדגיש הנציג דאו נגוק דונג.

z7144060073048_11234ec03670574aca5832dfc85ab80b.jpg
ציר האסיפה הלאומית דאו נגוק דונג (ת'אנה הואה) נואם

נכון לעכשיו, ישנם ענפים מסוימים שאינם מורשים להכשיר במספר תחומים, תחומים ורמות, בדרך כלל ענף התרבות והאמנויות. בהצביעו על מציאות זו, הציע השר כי הצעת החוק תקבע כי מכללות מקצועיות יורשו להכשיר במספר תחומים, תחומים ורמות, כלומר, להכשיר ברמה אקדמית, בינונית, יסודית ואפילו ברמה בין-תחומית. הנציגים שיתפו את המציאות,

הצעת החוק מתארת ​​את מודל "בית הספר התיכון המקצועי", המאפשר לתלמידים על-תיכוניים ללמוד הן השכלה כללית והן הכשרה מקצועית. לדברי השר, למעלה מ-600 בתי ספר תיכוניים בארצנו מבצעים כיום שתי משימות: הכשרה מקצועית וחינוך כללי. התקנה לפיה "בית ספר תיכון מקצועי" שווה ערך לתיכון אינה הולמת משום שאופיים של בתי ספר מקצועיים הוא הכשרה טכנית, ולא הכשרה אקדמית.

בהתייחסו לנושא הנוכחי של הכשרה מקצועית וחינוך, אמר חבר האסיפה הלאומית דאו נגוק דונג כי הלומדים הם בעיקר ילדים ממשפחות עניות ואלו שאינם זקוקים או אינם יכולים להמשיך את לימודיהם. מטרתם היא למצוא עבודה באופן מיידי, לסיים את לימודיהם מוקדם כדי לפרנס את עצמם ואת משפחותיהם. בממוצע, בכל שנה ישנם כ-500,000 ילדים שאינם ממשיכים את לימודיהם, ולכן זוהי הקבוצה שיש להתמקד בהכשרה מקצועית.

"על המדינה למלא תפקיד מוביל בדאגה להכשרה מקצועית לילדים. כל מיזם חייב להיות בית ספר מקצועי ובתוך בית הספר המקצועי חייבים להיות מפעלים", הדגיש השר דאו נגוק דונג.

השר ציין את מודל ההכשרה הכפול עם ניסיון בגרמניה, שבו עסקים מתחברים לבתי ספר, ובתי ספר מתחברים לעסקים. סטודנטים חייבים לחתום על חוזה עם עסק כבר מההתחלה ובמהלך הלימודים, הסטודנטים מתאמנים בעסקים עם משכורת כדי להבטיח כישורים מוצקים עם סיום הלימודים.

בנוגע להצעת החוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך, אמר חבר האסיפה הלאומית דאו נגוק דונג כי על כל בתי הספר התיכוניים ובתי הספר המקצועיים לנטוש בהדרגה את ניהולם כדי שיוכלו להיות אוטונומיים ויש להעבירם לרשויות המקומיות ולמשרד החינוך וההכשרה לניהול המדינה.

בנוגע להכשרה ייעודית, הצעת החוק קובעת כי ההחלטה להקים, לפזר ולנהל בתי ספר ייעודיים נתונה ליושב ראש ועדת העם המחוזית. זוהי הוראה נכונה, אך עבור בתי ספר הנמצאים תחת שלושת המשרדים: משרד הביטחון הציבורי, משרד המיעוטים האתניים והדתות ומשרד הביטחון הלאומי, יש להותיר את ההחלטה בידי שרי משרדים אלה בהתאם למציאות.

מקור: https://daibieunhandan.vn/can-cu-the-hoa-tu-tuong-ve-tu-chu-trong-giao-duc-dai-hoc-10392466.html


תגובה (0)

No data
No data

באותו נושא

באותה קטגוריה

שדות טרסות יפהפיים בעמק לוק הון
פרחים "עשירים" שעולים מיליון וונד ליחידה עדיין פופולריים ב-20 באוקטובר
סרטים וייטנאמיים והמסע לאוסקר
צעירים נוסעים לצפון מערב כדי להתמקם בעונת האורז היפה ביותר בשנה.

מאת אותו מחבר

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עֵסֶק

צעירים נוסעים לצפון מערב כדי להתמקם בעונת האורז היפה ביותר בשנה.

אירועים אקטואליים

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר