הזדמנויות עבודה בעיתונות לאחר ייעול המבנה הארגוני.

המיזוגים, האיחודים והייעול של ארגוני תקשורת בהתאם להחלטה 18-NQ/TW גרמו לתלמידי כיתה י"ב רבים המתעניינים בעיתונאות ותקשורת מולטימדיה להסס בבחירת תחום הלימוד והאוניברסיטה שלהם.

עיתונאות ותקשורת הוא אחד התחומים עם ציוני בחינות הכניסה הגבוהים ביותר ברחבי הארץ. בעונות הקבלה האחרונות, ציוני בחינות הכניסה לעיתונאות ותקשורת זינקו. מועמדים רבים שקיבלו 9 נקודות בכל מקצוע עדיין לא הצליחו להתקבל לתחום לימודים זה.

לדוגמה, בעונת הקבלה 2024, לימודי עיתונאות באוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) קיבלו את ציון הסף הגבוה ביותר עם 29.03 נקודות בקבוצת המקצועות C00. מעט נמוך יותר, לימודי עיתונאות באוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי) דרשו גם הם 28.8 נקודות בקבוצת המקצועות C00.

מועמדים מחפשים מידע על קבלה לאוניברסיטה ביום ייעוץ קבלה שאורגן על ידי משרד החינוך וההכשרה. צילום: XQ

דרישות קבלה גבוהות, בשילוב עם יישום החלטה 18-NQ/TW של הוועד המרכזי, הובילו יישובים רבים לייעל ולמזג סוכנויות תקשורת. מצב זה גרם לתלמידי כיתה י"ב רבים המתעניינים בעיתונאות ותקשורת מולטימדיה להסס בבחירת תחום הלימוד והאוניברסיטה שלהם.

טרין מין צ'או, תלמידת כיתה י"ב בתיכון נגוין הואה ( האנוי ), נלהבת מיצירת תוכן, מתכננת ללמוד עיתונאות ותקשורת מולטימדיה. עם זאת, בהקשר של מיזוג וייעול המבנים של ארגוני תקשורת, צ'או הביעה דאגה מכך שיהיה לה קשה למצוא את עבודתה הרצויה לאחר סיום הלימודים.

גב' נגוין טו לואונג, שילדה לומד בכיתה י"ב בתיכון לה קווי דון במחוז דונג דה (האנוי), מאמינה גם היא שב-4-5 השנים הקרובות, הסיכויים של ילדיה לקבל עבודה בסוכנות תקשורת לאחר סיום הלימודים יהיו קשים ביותר. לכן, גב' לואונג וילדה מהססים אם לבחור בתחום לימודים זה או לא.

בתגובה לחששות של סטודנטים והורים, אוניברסיטאות המציעות תוכניות לעיתונאות ותקשורת מולטימדיה הצהירו כי בעוד שלמיזוגים וצמצום של ארגוני תקשורת תהיה השפעה מסוימת על שוק העבודה, ההשפעות יהיו מינימליות.

לדברי ד"ר נגוין פי לונג, ראש מחלקת ההכשרה באקדמיה לנשים בווייטנאם, השנה בית הספר מתכנן לגייס 1,885 סטודנטיות ל-12 תוכניות הכשרה באמצעות 6 שיטות קבלה. בהשוואה לשנה שעברה, בית הספר הוסיף תחום לימוד חדש: שיווק.

מבין 12 תוכניות ההכשרה של בית הספר, תקשורת מולטימדיה היא אחת התוכניות הפופולריות ביותר, המושכת מספר רב של מועמדים מדי שנה.

בהתייחסו לפופולריות של לימודי עיתונאות ותקשורת, ציין ד"ר נגוין פי לונג כי תחום לימוד זה מאפשר לסטודנטים לממש בחופשיות את התשוקה והיצירתיות שלהם באמצעות תוכנית הכשרה פתוחה. למעשה, סטודנטים הלומדים תחום זה יכולים למצוא עבודות מתאימות התואמות את יכולותיהם וחוזקותיהם עוד לפני סיום הלימודים.

לדברי מר לונג, לימודי עיתונאות ותקשורת מולטימדיה משמעם שעבודה בתחום העיתונאות היא רק אחת מהתפוקות הסטנדרטיות של התואר. בעידן הדיגיטלי , תקשורת מולטימדיה נוכחת בכל היבט של החיים החברתיים, ולכן הזדמנויות העבודה הן רחבות מאוד ואינן מוגבלות לעיתונאות. לכן, מועמדים שאוהבים תחום לימוד זה יכולים להיות סמוכים ובטוחים לגבי סיכויי העבודה שלהם.

ד"ר וו טי טאנה נהאן, ראש המחלקה לתקשורת מולטימדיה באוניברסיטת טאנג לונג, ציין כי למיזוג של סוכנויות מדיה ולפירוק של כמה יחידות מדיה הייתה השפעה משמעותית על הכשרת העיתונאות באופן כללי.

סטודנטים המתמחים בתקשורת מולטימדיה באוניברסיטת טאנג לונג. צילום: NTCC.

תוכנית התקשורת המולטימדיה באוניברסיטה מתמקדת ביישום מעשי ולא בכמות. מדי שנה, האוניברסיטה מכשירה 120-180 סטודנטים, עם 25 סטודנטים בכל כיתה. הסטודנטים יוכשרו בשלושה תחומים עיקריים: צילום, עיצוב וקולנוע, מרמות בסיסיות ועד מתקדמות. כתוצאה מכך, הבוגרים מצוידים במיומנויות הנדרשות כדי לעמוד בדרישות המעסיקים.

בהקשר הנוכחי, גב' נהאן מייעצת למועמדים המתעניינים בתחום לימודים זה להיות בטוחים בעצמם ובעלי יכולת הסתגלות. במציאות, במהלך תהליך הקבלה, סטודנטים רבים בוחרים את תחומי הלימוד שלהם על סמך מגמות והעדפות פופולריות.

לכן, גב' נהאן ציינה גם: "תחום העיתונאות והתקשורת המולטימדיה הוא מעניין מאוד אך גם תובעני מאוד. סטודנטים צריכים לדעת מה הם אוהבים והיכן נמצאות היכולות שלהם לפני שהם מקבלים החלטה על בחירת תחום לימודים ומוסד לימודים."

[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/co-hoi-viec-lam-nganh-bao-chi-sau-khi-tinh-gon-bo-may-10301785.html