לוודא שיפור איכות הצוות

החל מ-15 בדצמבר, משרד החינוך וההכשרה (MOET) יבטל את הבחינות וישקול קידומים לתארים מקצועיים של מורים רק בהתאם לתקנות חדשות של הממשלה.

החל מ-15 בדצמבר 2024, בחינת קידום המורים תבוטל רשמית. צילום: האן מין.

משרד החינוך וההכשרה פרסם רשמית את חוזר מס' 13/2024 הקובע סטנדרטים ותנאים לבחינת קידום תארים מקצועיים של מורים לגיל הרך, מורים בבתי ספר יסודיים ותיכוניים ציבוריים ומורים מכינים לאוניברסיטאות, המחליף את חוזר מס' 34 מיום 30 בנובמבר 2021. החוזר נכנס לתוקף החל מ-15 בדצמבר 2024.

בהתאם לכך, חידוש בולט בהשוואה לתקנה הישנה הוא שהיא אינה קובעת סטנדרטים ותנאים לבחינות קידום משום שהממשלה ביטלה את פורמט בחינת הקידום; היא אינה קובעת את התוכן, הצורה וקביעת המועמדים המצליחים בבחינת הקידום משום שהממשלה פירטה זאת בפירוט בצו מס' 85/2023. חוזר 13 קובע במפורש סטנדרטים ותנאים לרישום לקידום לדרגה ב' ודרגה א' עבור מורים לגיל הרך, מורים לחינוך כללי ומורים מכינים לאוניברסיטה, וכן קובע במפורש את משך הזמן להחזקת תארים מקצועיים מקבילים.

בעבר, קידום תארים מקצועיים של מורים מדרגות נמוכות יותר לדרגות גבוהות יותר בוצע באמצעות בחינה וביקורת. עם זאת, ארגון הקידום באמצעות בחינה או ביקורת ברמה המקומית נתון לשיקול דעתה של הגוף או היחידה המוסמכת. למשרד החינוך וההכשרה אין סמכות לבטל את התקנה על בחינות לקידום תארים מקצועיים של מורים ואין לו סמכות לבקש מהרשויות המקומיות ליישם צורה אחידה של ביקורת לקידום.

למעשה, יישובים רבים מארגנים קידומים למורים מבלי לעבור מבחנים כמו בק ג'יאנג, נאם דין, תאי בין , הונג ין, נין בין, האי דונג... בסוף יולי 2023, כמעט 2,500 מורים בהאנוי כתבו מכתב למשרד החינוך וההכשרה, למשרד הפנים וליו"ר ועדת העם העירונית, והביעו את רצונם להפסיק את הצורך לגשת למבחנים כדי להיבחן לקידום ולהעלאת שכר. ראוי לציין כי מבין המורים שחתמו על העצומה שנשלחה למנהיגים בכל הרמות, כמעט 50% היו מורים מדור 6X ו-7X. הסיבה המשותפת למורים הייתה שהקריטריון החשוב ביותר לשקילת קידומים למורים הוא תרומתם למגזר החינוך. עבור מורים מבוגרים יותר, למרות שהקדישו זמן רב למגזר החינוך, היותם מורים טובים ברמות האשכול והעיר, היותם לוחמי חיקוי... לאחר שאושרו בפועל, אם הבחינה תאורגן, היא תהיה חסרת ערך מכיוון שרמת האנגלית שלהם ירדה, וייתכן שלא יקודמו אם ינהגו ברשלנות במהלך הבחינה. זה גורם לחיסרון גדול למורים.

עם החוזר החדש, דעות רבות הביעו הסכמה עם איחוד קידום מורים ברחבי הארץ, ביטול המצב של מקומות שונים לשיקול ובדיקה, ביטול הליך אחד שמקשה על המורים.

המורה לה דוק דונג מבית הספר התיכון קאו בה קוואט (מחוז ג'יה לאם, האנוי) הביע את שמחתו על כך שהתקנה החדשה תסייע למורים לא להיות תחת לחץ רב יותר לעבור על בחינות ולגשת להן, ובמקום זאת הם ישקיעו את זמנם, מאמציהם ומשאביהם הכספיים בשיפור כישוריהם המקצועיים ופרויקטים חינוכיים אחרים יהיו בעלי ערך רב יותר.

פרופ' ד"ר נגוין מאו באן - יו"ר איגוד המורים בגמלאות של וייטנאם, הביע את תמיכתו בחוזר החדש שנועד לסייע למורים להתמקד בשיפור המומחיות שלהם ואיכות ההוראה שלהם במקום לחזור על נושאים מחוץ לתחום לימודיהם כדי להשתתף בבחינות. במציאות, למרות ששכר המורים הנוכחי השתפר בהשוואה לעבר, עדיין יש דרך ארוכה לעבור עד שיוכלו המורים להתפרנס ממקצועם. יש לעודד העלאת שכר המורים על סמך יכולתם ומסירותם, דבר המשתקף בעובדה שכאשר למורים יש מספיק תנאים והישגים כדי להתקדם, יש לשקול זאת כדי להבטיח את זכויות המורים, תוך הימנעות מ"הקשות" על המורים מכיוון שיש גם טעויות בבחינות.

בנוגע לסוגיה זו, משרד החינוך וההכשרה אישר גם כי הסטנדרטים שנקבעו במפורש בחוזר 13 יסייעו להבטיח את הדרישה של יחס מקסימלי של 10% מורים בכיתה א' ומורים בכיתה ב' שלא יעלה על 50%, בהתאם להנחיות משרד הפנים, וכן בבחירת אנשים ראויים.

מקור: https://daidoanket.vn/xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-dam-bao-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-10293727.html