דין ביין משקיעה במקביל בפנימיות באזורי הגבול

נחישות לבנות בתי ספר באזורי הגבול

ביישום מסקנה מס' 81-TB/TW של הפוליטביורו והחלטה 298/NQ-CP של הממשלה, פרסמה ועדת העם של מחוז דין ביין תוכנית ליישום "הקמפיין לבניית בתי ספר עבור קומונות גבול" והתנועה "כל הארץ למען תלמידי גבול אהובים".

על פי התוכנית, עד שנת 2028, המחוז ישלים 15 פנימיות יסודיות ותיכוניות למיעוטים אתניים ב-15 קומונות גבול, מתוכן 10 בתי ספר יחלו להיבנות בשנת 2025 ויושלמו לפני 30 באוגוסט 2026.

פרויקטים אלה אינם רק מקומות לימוד עבור ילדי מיעוטים אתניים, אלא גם סמלים של סולידריות ושאיפה לצמוח מתוך ידע. סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז דין ביין, וו א באנג, אישר: "כל בית ספר באזור הגבול הוא האמון והעתיד של הדור הצעיר בגבול המולדת. עלינו לעשות זאת במהירות, בתקיפות וביעילות."

בתי הספר יתוכננו כ"פתוחים", ידידותיים, רב-תכליתיים, מתאימים למאפיינים התרבותיים של כל קבוצה אתנית ולתנאי השטח של הרמות. מערכת התשתיות תושקע באופן סינכרוני: כיתות לימוד, פאבים, מעונות סטודנטים, אזורים משותפים, מגרשי ספורט, ספריות, קפיטריות, מערכות אספקת מים וניקוז ותשתיות טכנולוגיית מידע כדי לשרת את הטרנספורמציה הדיגיטלית של החינוך .

השקעה סינכרונית, מעורבות קהילתית

על פי התוכנית, כל בית ספר יהיה בשטח של 5 עד 10 דונם, עם היקף של כ-30 כיתות, שווה ערך ל-1,000 תלמידים, תוך הבטחת סטנדרטים של שטח, טכנולוגיה ובטיחות. עבודות התכנון, הפיצוי ופינוי האתר יוקצו לוועדות העם של קהילות הגבול ולוועדת הניהול של פרויקטי פיתוח קרן הקרקעות באזורים 1, 2, 3, 4, 5, להשלמתן עד 20 בנובמבר 2025.

הון השקעות מגויס מתקציבים מרכזיים ומקומיים וממקורות משפטיים אחרים, ובמקביל משיקים בעוצמה את תנועת הסוציאליזציה, ומעודדים אנשים לתרום קרקעות, לתרום עבודה ולתמוך חומרית. התנועה "כל הארץ למען תלמידי גבול אהובים" נחשבת לנקודת משען לגיוס הכוחות המשולבים של החברה כולה, החל מהכוחות המזוינים, הארגונים, העסקים ועד לכל אדם, כדי לאחד ידיים לבניית בתי ספר באזור הגבול.

בתי ספר רבים בדיין ביין נבנו לפני זמן רב, אך מתקניהם אינם אחידים, התדרדרו וזקוקים להשקעה.

במערכת היישום, משרד החינוך וההכשרה הוא הגוף הקבוע של ועדת ההיגוי, האחראי על תיאום ומעקב אחר ההתקדמות; משרד הבנייה מבטיח סטנדרטים טכניים ומספק הנחיות לגבי תכנונים לדוגמה; משרד האוצר אחראי על הקצאת, שליטה בהון וניהול נכסי ציבור לאחר השקעה; משרד החקלאות והסביבה מעריך את ההשפעות הסביבתיות, ומבטיח שהפרויקטים ידידותיים, בטוחים וברי קיימא.

בנוסף, משטרת המחוז ופיקוד הצבא המחוזי תיאמו פעולה כדי להבטיח את ביטחונו ובטיחותו של הפרויקט, לתמוך בהובלת חומרים ולסייע לאנשים לתרום אדמות ולתרום ימי עבודה לבנייה.

בניית ידע לגדר העתידית

לצד הבנייה, דין ביין מקדיש תשומת לב מיוחדת לשמירה על תפעול יציב וארוך טווח של בתי הספר. משרד החינוך וההכשרה מוטל על פיתוח תוכניות להסדרת מורים וצוות, מדיניות לתמיכה בתלמידי פנימייה וחצי-פנימייה, ותוכניות להכשרה וטיפוח מורים היודעים שפות אתניות ושפות שכנות. זהו תנאי הכרחי כדי לסייע לתלמידים בני מיעוטים אתניים ללמוד ביעילות ולהיות קשורים יותר לבית הספר ולקהילה.

יחד עם זאת, המחוז מתמקד בהשקעה בתשתיות לשינוי חינוך דיגיטלי: ציוד כיתות חכמות, מכשירי למידה מקוונים, ספריות אלקטרוניות, מערכות חיבור לאינטרנט במהירות גבוהה, יצירת תנאים לתלמידים באזורי גבול לגישה לידע מודרני, וקיצור הפער עם אזורים נוחים יותר.

גב' סונג טי סואה, מקהילת נא בונג, שיתפה: "אנו מקווים שהמדינה תשקיע בקרוב בבית ספר חדש ומרווח, כך שלילדים יהיו מתקנים טובים ומקום בטוח לאכול, לחיות ולעבוד."

בנוסף להשקעות בתשתיות, דין ביין השיקה גם תנועות הומניטריות כגון "נוער לכיוון הגבול", "נשים המלוות תלמידי גבול", "איגודים מקצועיים מאחדים ידיים למען בתי ספר על הגבול". תנועות אלו תורמות לחיבור הקהילה, לעורר את רוח האהבה והחיבה ההדדית ולהפיץ משמעויות הומניטריות עמוקות.

במטרה להשלים 15 פנימיות על הגבול לפני 2028, דיאן ביין יוצר בהדרגה בסיס חינוכי איתן לאזור הגבול, המהווה גם קו החזית הלאומי וגם נקודת משען לפיתוח ארוך טווח של היישוב.

בתי הספר החדשים לא רק מספקים ידע, אלא גם מאירים את האמונות והשאיפות של תלמידים בני מיעוטים אתניים. כאשר אור הידע מאיר על הגבול, זהו גם הזמן שבו "לב העם" מתגבש, הגבול בטוח יותר, והמסע של פיתוח דין ביין מהחינוך הופך למציאות.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dau-tu-dong-bo-truong-noi-tru-vung-bien-post753274.html