דין ביין משקיעה בפיתוח מקיף של פנימיות באזורי הגבול.

נחושים לבנות בתי ספר באזורי הגבול.

ביישום מסקנה מס' 81-TB/TW של הפוליטביורו והחלטה 298/NQ-CP של הממשלה, פרסמה ועדת העם של מחוז דין ביין תוכנית ליישום "הקמפיין לבניית בתי ספר עבור קומונות גבול" והתנועה "כל המדינה למען תלמידי גבול אהובים".

על פי התוכנית, עד שנת 2028, המחוז ישלים 15 פנימיות אתניות ברמות יסודיות וחטיבות ביניים ב-15 קומונות גבול, מתוכן 10 בתי ספר יחלו להיבנות בשנת 2025 ויושלמו לפני 30 באוגוסט 2026.

מתקנים אלה אינם רק מקומות למידה עבור ילדי מיעוטים אתניים, אלא גם סמלים של סולידריות ושאיפה לקידום באמצעות ידע. סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז דין ביין , וו א באנג, אישר: "כל בית ספר באזור הגבול הוא מקור לתקווה ועתיד לדור הצעיר באזור ספר זה של המולדת. עלינו לעבוד במהירות, ביסודיות וביעילות."

בתי הספר יתוכננו כ"פתוחים", ידידותיים, רב-תכליתיים ומתאימים למאפיינים התרבותיים של כל קבוצה אתנית ולתנאים הגיאוגרפיים של הרמות. תושקע באופן מקיף בתשתיות: כיתות לימוד, מגורי צוות, מעונות סטודנטים, אזורים משותפים, מגרשי ספורט, ספריות, קפיטריות, מערכות אספקת מים וניקוז ותשתיות טכנולוגיית מידע לתמיכה בטרנספורמציה הדיגיטלית של החינוך .

השקעה משולבת, מעורבות קהילתית.

על פי התוכנית, כל בית ספר יהיה בשטח של 5 עד 10 דונם, עם כ-30 כיתות, המקבילות ל-1,000 תלמידים, תוך הבטחת עמידה בתקנים הנוגעים לשטח, מפרטים טכניים ובטיחות. עבודות התכנון, הפיצוי ופינוי הקרקע יוקצו לוועדות העם של קהילות הגבול ולוועדות ניהול הפרויקטים לפיתוח קרקעות באזורים 1, 2, 3, 4 ו-5, וזאת להשלמה עד 20 בנובמבר 2025.

גויס הון להשקעה מתקציבים מרכזיים ומקומיים וממקורות משפטיים אחרים, תוך קידום נלהב של גיוס חברתי, עידוד אנשים לתרום קרקעות, לתרום עבודה ולספק תמיכה חומרית. תנועת "ארצית למען תלמידי גבול אהובים" נתפסה כאבן פינה לגיוס הכוחות המשולבים של החברה כולה, החל מכוחות הביטחון, ארגונים, עסקים ועד אזרחים בודדים, לבניית בתי ספר משותפים באזורי הגבול.

בתי ספר רבים בדיאן ביין נבנו לפני זמן רב, ומתקניהם אינם עקביים ורעועים, ודורשים השקעה נוספת.

במערכת היישום, משרד החינוך וההכשרה הוא הסוכנות הקבועה של ועדת ההיגוי, האחראית על תיאום ומעקב אחר ההתקדמות; משרד הבנייה מבטיח סטנדרטים טכניים ומספק הנחיות לגבי עיצובי מודלים; משרד האוצר אחראי על הקצאת הון ובקרה וניהול נכסי ציבור לאחר השקעה; ומשרד החקלאות והסביבה מעריך את ההשפעות הסביבתיות, ומבטיח שהפרויקט ידידותי לסביבה, בטוח ובר קיימא.

בנוסף, משטרת המחוז ופיקוד הצבא המחוזי תיאמו כדי להבטיח את ביטחונו ובטיחותו של אתר הבנייה, סייעו בהובלת חומרים, סייעו לאנשים לתרום אדמות ותרמו כוח אדם לבנייה.

בניית בסיס ידע לעתיד אזור הגבול.

לצד הבנייה, מחוז דיאן ביין מקדיש תשומת לב מיוחדת לשמירה על תפעול יציב וארוך טווח של בתי הספר. משרד החינוך וההכשרה אחראי על פיתוח תוכניות להקצאת מורים וצוות, מדיניות לתמיכה בתלמידי פנימייה וחצי-פנימייה, ותוכניות להכשרה ופיתוח מורים הדוברים שפות מיעוטים אתניים ושפות שכנות. זהו תנאי הכרחי לסיוע לתלמידי מיעוטים אתניים ללמוד ביעילות ולהיות קשורים יותר לבית הספר ולקהילה.

בנוסף, הפרובינציה מתמקדת בהשקעה בתשתיות לשינוי דיגיטלי בחינוך: ציוד כיתות חכמות, ציוד למידה מקוון, ספריות אלקטרוניות וחיבורי אינטרנט מהירים, יצירת תנאים לתלמידים באזורי גבול לגישה לידע מודרני וצמצום הפער עם אזורים מפותחים יותר.

גב' סונג טי סואה מקהילת נא בונג שיתפה: "אנו מקווים שהממשלה תשקיע בקרוב בבית ספר חדש ומרווח כדי שלילדינו יהיו מתקנים טובים ומקום בטוח לאכול, לישון ולגור בו."

בנוסף להשקעה בתשתיות, דין ביין השיקה גם תנועות הומניטריות כמו "נוער לקראת הגבול", "נשים מלוות תלמידים באזורי הגבול" ו"איגודי עובדים מאחדים ידיים למען בתי ספר באזורי הגבול". תנועות אלו תורמות ללכידות קהילתית, מטפחות רוח של תמיכה הדדית וחמלה, ומפיצות ערכים הומניטריים עמוקים.

במטרה להשלים 15 פנימיות גבוליות לפני 2028, דיאן ביין בונה בהדרגה בסיס חינוכי איתן לאזור הגבול, המהווה גם קו חזית לאומי וגם אבן פינה לפיתוח ארוך טווח של היישוב.

בתי הספר החדשים לא רק מספקים ידע אלא גם מציתים אמונה ושאיפות לקידום בקרב תלמידים בני מיעוטים אתניים. כאשר אור הידע מאיר על הגבול, זהו גם הזמן שבו "תמיכת העם" מתחזקת, הגבול הופך בטוח יותר, ומסע התפתחותו של דין ביין דרך חינוך הופך למציאות.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dau-tu-dong-bo-truong-noi-tru-vung-bien-post753274.html