תנאים שמורים חייבים לעמוד בהם אם ברצונם ללמד באופן חוקי

כדי שיוכלו ללמד בבית הספר או מחוצה לו, על המורים לעמוד בתנאים על פי התקנות החדשות.

למרות שחוזר 29/2024 בתוקף כבר יותר מחודש, נושאים הקשורים לשיעורים נוספים ולשיעורים פרטיים עדיין נידונים על ידי אנשים רבים בפורומים וברשתות חברתיות. ראוי לציין שאנשים רבים מתעניינים בתנאים של השתתפות בשיעורים פרטיים.

בהתאם לכך, כדי לעמוד בתנאים החוקיים להדרכת ילדים לפי חוזר 29/2024, על המורים לעמוד בתקנות הבאות:

שיעורים פרטיים בבית הספר

מורים רשאים לארגן שיעורים פרטיים בחינם רק לתלמידים השייכים לאחת משלוש הקבוצות הבאות:

• סטודנטים שתוצאותיהם האקדמיות בסמסטר הקודם אינן משביעות רצון.
• התלמידים נבחרים על ידי בית הספר כדי לטפח תלמידים מצטיינים.
• תלמידים בכירים נרשמים מרצונם להיבחן בבחינות כניסה ומבחני סיום לימודים בהתאם לתוכנית החינוך של בית הספר.

במקביל, כל כיתה נוספת לא תכלול יותר מ-45 תלמידים וכל מקצוע לא יוכל לכלול יותר מ-2 שיעורים נוספים בשבוע. אין לארגן שיעורים נוספים בין מערכת השעות הרגילה ואין ללמד תכנים לפני חלוקת התוכנית.

מורים המעוניינים ללמד שיעורים נוספים חייבים לעמוד בכל הדרישות. (תמונה להמחשה)

הוראה מחוץ לבית הספר

מוסדות לימוד חוץ-לימודיים מחוץ לבית הספר חייבים לרשום את עסקיהם ולגלות בפומבי מידע על מקצועות הלימוד, משך הזמן, מיקום, צורה, שעת הארגון, רשימת המורים ושכר הלימוד לפני רישום התלמידים.

מורים המעוניינים ללמד מחוץ לבית הספר חייבים לוודא שיש להם תכונות מוסריות טובות וכשירות מקצועית המתאימה למקצועות שהם מלמדים. במקביל, על המורים לדווח למנהל על מקצועות הלימוד, מיקום, צורת ושעת ההוראה.

במקרה שמורים מלמדים בבתי ספר ציבוריים, הם אינם רשאים להשתתף בניהול ותפעול של מתקני הוראה חוץ-בית-ספריים מחוץ לבית הספר, אך יכולים להשתתף בהוראה.

עקרונות של הוראה ולמידה נוספת

סעיף 3 בחוזר 29 קובע כי ניתן לארגן הוראה ולמידה נוספת רק כאשר לתלמידים יש צורך ללמוד עוד ועוד ויש לכך את הסכמת הוריהם או אפוטרופוסיהם. בתי ספר, ארגונים ויחידים המארגנים הוראה ולמידה נוספת אינם יכולים להשתמש בשום צורה כדי לאלץ תלמידים ללמוד עוד ועוד.

תוכן ההוראה והלמידה הנוספים אסור שיהיו בניגוד להוראות החוק הווייטנאמי ואסור שיכיל דעות קדומות בנוגע לגזע, דת, מקצוע, מין או מעמד חברתי. תוכן ההוראה על פי תוכנית החינוך של בית הספר אסור שיצטמצם כך שיכלול הוראה נוספת.

הוראה ולמידה נוספות חייבות לתרום לפיתוח תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים; ואסור שהן ישפיעו על ארגון ויישום תוכנית החינוך של בית הספר ועל יישום תוכניות הלימודים של המורים.

משך הזמן, המיקום וצורת הארגון של ההוראה והלמידה הנוספת חייבים להיות מתאימים לפסיכולוגיה ולגיל התלמידים, תוך הבטחת בריאותם; תוך עמידה בהוראות החוק בנוגע לשעות עבודה, שעות נוספות והוראות החוק בנוגע לביטחון, סדר, בטיחות, תברואה סביבתית, מניעת שריפות וכיבוי אש באזור בו מתקיימים שיעורי הוראה ולמידה נוספים.

אנה אנה

מקור: https://vtcnews.vn/dieu-kien-giao-vien-can-dap-ung-khi-muon-day-them-hop-phap-ar933537.html